作品欣賞,宣傳單,書簽,提示牌,作品欣賞,宣傳單,書簽,提示牌,為什么這些文字可以隨意排列呢？,文本框,文本框,文本框,文字或圖形容器,文本框的樣式多種多樣,橫卷形文本框,平行四邊形文本框,云形標注文本框,探究活動:插入文本框,為簡單文本框，單擊可輸入文字內容,橫排文本框 豎排文本框 內置樣式文本框,探究活動:改變文本框的形狀,選中文本框 “格式”選項卡 “編輯形狀” “更改
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第9課時 巧用表格做統計 教材內容分析 本課圍繞“統計跳繩情況”的活動主題，開展學習表格公式統計的功能。教材主要 內容是運用表格進行簡單的數據統計，了解公式的作用，學習用公式求和、求平均值、 求最大值等知識，在運用公式進行統計的過程中，掌握在表格中統計數據的基本操作知 識，學習簡單的數據分析。在創新活動中，鼓勵學生為一次閑置物品義賣活動設計一個 表格，并統計活動中的數據，將所學知識運用于生活
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混排圖文美版面,閩教版2020修訂版四年級上冊第6課,任務,01,02,03,04,插入藝術字,設置藝術字格式,插入圖片,設置圖片格式,01,作品欣賞,醒目的標題，突出中心內容,添加圖片，襯托文字主題,圖文并茂，令人賞心悅目,02,主題活動,藝術字,藝術字是經過專業的字體設計師加工的漢字變形字體，具有美觀有趣、易認易識、醒目張揚等特性。,任務一：將文字轉換為藝術字,“,打開上節課編
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橫 排,豎 排,規范,整齊,易閱讀,本作品由湯響亮創作，未經允許不得轉載、商用！,編排文章就是設置文章文字格式和段落格式的過程。 一篇文字段落清晰的文章，能清晰表達的重點，引人閱讀。,設置格式 排文章,打開“爬山虎的腳”文檔,方法一,方法二,雙擊“爬山虎的腳”文檔圖標打開,“文件”菜單打開 找到文件,設置字體格式,字體功能組提供了許多字體格式工具圖標,選中要設置
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閩教版四年級上冊信息技術綜合活動2,設計版面制作報刊-課件,閩教版,四年級,上冊,信息技術,綜合,活動,設計,版面,制作,報刊,課件
巧用表格,做統計,了解公式的作用,公式求和、求平均值、最大值,并列關系,求和,統計圖,排序,求最大值,求平均值,04,02,05,01,03,在字處理軟件中，表格不僅可以展示信息，還可以對表格中的數據進行統計，如實現求和、求平均值、求最大值等。 用表格統計數據，可以讓原本繁瑣復雜的計算工資，變得輕松，提升了效率。,跳繩是一項簡易便捷的運動，同學們在學習之余經常跳繩。右圖
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第 7 課 巧設形狀調版塊 教學目標： 1 插入文本框。 2 改變文本框形狀。 3 文本框填充顏色，設置的輪廓與效果。 教學重難點： 1 教學重點。 改變文本框形狀，設置文本框的輪廓與效果。 2 教學難點。 應用文本框、設置文本框格式、調整版面等技術 教學準備： 1 教學環境：計算機網絡教室、Windows XP 、轉播軟件、Word2003 2 教學資源
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第 8 課 創建表格展信息 教學目的：1、使學生了解 Word 的制表功能。 2、使學生熟練掌握在 Word 中繪制簡單的表格。 3、使學生掌握表格的編輯。 教學重點：1、繪制簡單的表格。 2、表格的編輯。 教學難點：表格的編輯。 教學地點及教具：地點：教室 教具：教學軟件、計算機、展臺。 課時安排：1 課時 教學過程： 課題引入： 在現實生活中我們會經常見到各種表格如
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第 一 課 ：,瀏覽網站獲知識,開闊視野,互聯網由成千上萬個廣域網和局域網通過網絡互聯形成。網站儲存了大量的信息，提供者各式各樣的服務。,網站是一個整體，網頁是一個個體。網頁是構成網站的基本元素，網站中的網頁之間有關包含和嵌套的關系。,活動主題：,來當神奇網絡的小訪客,1、認識常用的瀏覽器,IE瀏覽器,QQ瀏覽器,360瀏覽器,百度瀏覽器,UC瀏覽器,搜狗瀏覽器,考考你們！,IE瀏覽器,QQ瀏覽器
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綜合活動 2 設計版面制作報刊 課時:1 課時 教學內容:制作一份內容豐富、設計合理的小板報。 教學目標: 1、頁面的設計 2、加添文字和設置文字格式； 3、藝術字的應用。 4、設置背景 5、表格應用 6、自選圖形應用 7、頁面邊框設置 8、用 word 助手進行幫助 教學重、難點: 結合所有制作、優化小報技巧制作出一份優質小報。 教學準備:網絡教室
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第1課瀏覽網站獲知識 教學目標 4、了解互聯網世界。 2、認識各種瀏覽器，會正確輸入網站網址瀏覽網站信息。 3、收藏網站或者網頁，整理收藏夾。 教學重點和難點 1.教學重點。 登錄網站并瀏覽信息，學會收藏網站并整理收藏夾 2.教學難點,網站網址的正確輸入方法，收藏網址并整理收藏夾。 教學準備 1、教學環境, 計算機網絡教室、windows操
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第 3 課 辨別信息真偽 學習目標分析： 知識與技能： 1、能夠正確認識網絡信息的兩面性，意識到網絡信息在帶給我們快捷、方便的同時，同時也存在一些不良因素。 2、學會分辨網絡信息真偽的方法，能夠在較短時間內對信息的真假做出判斷。 過程與方法： 1、通過案例分析法，讓學生學會從“信息的來源”、“信息的價值取向”和“信息的時效性”三個方面對信息進行辨別和判斷。 2、通過小品表演讓學生感受
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文字處理 初體驗,本作品由湯響亮創作，未經允許不得轉載、商用！,以上文字是用什么計算機軟件編寫設計？,流行,授課人：湯響亮,啟動字處理軟件,從“開始”菜單啟動,從桌面快捷圖標啟動,從word文檔圖標啟動,認識字處理軟件窗口,自定義快速訪問工具欄,菜單按鈕,標題欄,光標位置,垂直滾動條,選項卡欄,視圖按鈕,編輯區,水平滾動條,狀態欄,段落標記,段落標記符
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第 6 課 混排圖文美版面 教學目標： 1 學會插人藝術字的方法，會輸人內容及對藝術字進行字庫、樣式等修飾。 2 學會設置文字格式的方法，懂得段落的居中、首行縮進的操作。 3 掌握插人圖片的操作方法，體驗圖文混排的過程。 教學重難點： 1 教學重點。 (1）插人藝術字及調整版面的方法。 (2）掌握插人圖片的方法，體驗圖文混排的過程。 2 教學難點。 應用藝術字、文本
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第 2 課 搜索引擎查信息 教學目標： 1.知道幾種常見的搜索網站，能用自己的話說出搜索網站的功能。 2.能根據主題內容提煉關鍵詞，知道用關鍵詞搜索資料的技巧，體驗搜索網站查找信息的便捷優勢。 3.能保存網頁中用于制作歷史名人資料卡片的圖片。 教學重難點： 重點：根據主題內容提煉關鍵詞，用關鍵詞搜索資料的技巧。 難點：根據主題內容提煉關鍵詞，用關鍵詞搜索資料的技巧。 教學過程
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創建表格展信息,閩教版2020修訂版 四年級上冊 第八課,1,插入表格,3,設置單元格大小,2,合并、拆分單元格,4,表格樣式、底紋、邊框,任務,1,你們在生活中見過表格嗎？,表格在我們的生活中是很常見的，我們可以根據學習、生活的需要來制作表格。今天，一起來學習創建表格展信息。,閱讀能夠拓寬我們的視野，豐富我們的精神世界，在閱讀中經常遇見一些喜歡的詞句，如果將它們放在表格中，不
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主題是電子報刊的靈魂，報刊的設計過程中，所有的構思都是圍繞主題展開的。 閱讀書本59頁，了解常見的主題類別
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綜合活動3 展評交流完善作品 課時：1 節課 教學內容：版報的交流與評價。 教學目標：掌握版報的評價方法,促進學生審美能力及版報制作能力 的提高,培養學生對信息技術的興趣。 教學重點：掌握版報的評價方法。 教學難點：掌握版報的評價方法。 教學準備：學生上節課保存的小版報。 教學過程： 一、導入 1.師：同學們，把你們上節課制作的小板報打開來，互相來
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綜合活動 1 規劃主題收集資料 課時:1 課時 教學內容:了解小板報、確定小板報主題并進行版面設計 教學目標: 1、了解小板報的形式、結構。 2、以 4 人為一小組確立下節課小板報的主題； 3、通過討論規劃作出版面設計。 教學重、難點: 確定小板報主題并進行版面設計 教學準備:網絡教室 教學過程： 一、導入 師：（出示一張已修飾好的小板報）同學們，班
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第10課時 增設動畫添效果 教學內容分析 本課是演示文稿展成果知識模塊的第五課。探究活動”繼續圍繞演示文稿案例清新福建魅力八閩的設計制作與優化，介紹演示文稿中動畫的基本類型，給幻燈片中的對象添加動畫的操作步驟，對動畫的“效果選項”進行簡單的設置，讓學生了解和感 受動畫在演示文稿中所起的作用。“創新活動”，讓學生給可愛的家鄉演示文稿相應的幻燈片中的對象添加合適的動畫和設置動畫的效果
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