信息技術(shù)概述學(xué)案 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)技能目標(biāo)： 1. 了解信息技術(shù)的概念及其內(nèi)涵； 2. 掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的內(nèi)容和發(fā)展趨勢(shì)； 了解信息技術(shù)對(duì)我們生活的影響，學(xué)會(huì)正確合理地使用信息信術(shù) 過程方法： 通過引導(dǎo)學(xué)生自主探究信息技術(shù)概念及發(fā)展；通過閱讀拓展資料了解信息技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)；通過討論交流生活中信息技術(shù)帶來的影響。 情感目標(biāo)： 體驗(yàn)信息技術(shù)給社會(huì)生活帶來的改變和影響；能用辯證的態(tài)度
學(xué)案,青島版七上信息技術(shù)第2課,信息技術(shù)概述【學(xué)案】,青島,版七上,信息技術(shù),概述
教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 了解信息技術(shù)的概念及其內(nèi)涵； 掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的內(nèi)容和發(fā)展趨勢(shì)； 3.了解信息技術(shù)對(duì)我們生活的影響，學(xué)會(huì)正確合理地使用信息信術(shù)。 過程與方法: 通過引導(dǎo)學(xué)生自主探究信息技術(shù)概念及發(fā)展；通過閱讀拓展資料了解信息技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)；通過討論交流生活中信息技術(shù)帶來的影響。 情感與價(jià)值觀:體驗(yàn)信息技術(shù)給社會(huì)生活帶來的改變和影響；能用辯證
教案,青島版七上信息技術(shù)第2課,信息技術(shù)概述【教案】,青島,版七上,信息技術(shù),概述
第1課 信息與社會(huì) 第2課 信息技術(shù)概述 一、教學(xué)目標(biāo) 1、了解什么是信息； 2、了解如何描述信息以及對(duì)信息進(jìn)行獲取、傳遞、處理的各種技術(shù)； 3、知道計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)是兩種重要的信息技術(shù)； 4、了解信息高速公路； 二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：信息的各種心態(tài)及其本質(zhì)含義。 三、教學(xué)方法： 1、從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，啟發(fā)學(xué)生對(duì)問題深入思考。 2、電腦動(dòng)畫課件教學(xué)。
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第一單元 信息與信息技術(shù) 第二課 信息技術(shù)概述 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解信息技術(shù)的概念及其內(nèi)涵 。 2.、掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的內(nèi)容和發(fā)展趨勢(shì) 。 3、 了解信息技術(shù)對(duì)我們生活的影響 ，學(xué)會(huì)正確合理地使用信息技術(shù) 。 【教學(xué)重點(diǎn)】 現(xiàn)代信息技術(shù)的內(nèi)容、發(fā)展趨勢(shì) 【教學(xué)難點(diǎn)】 正確合理使用信息技術(shù) 【導(dǎo)入新課】 當(dāng)今時(shí)代 ，信息技術(shù)對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生的影響廣泛而深遠(yuǎn) ?，F(xiàn)代信
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第二課信息技術(shù)概述【教案】 一、【教材分析】 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí) 技能 1. 了解信息技術(shù)的概念及其內(nèi)涵； 2. 掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的內(nèi)容和發(fā)展趨勢(shì)； 3. 了解信息技術(shù)對(duì)我們生活的影響，學(xué)會(huì)正確合理地使用信息信術(shù)。 過程 方法 通過引導(dǎo)學(xué)生自主探究信息技術(shù)概念及發(fā)展；通過閱讀拓展資料了解信息技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)；通過討論交流生活中信息技術(shù)帶來的影響。 情感 目標(biāo) 體驗(yàn)
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第4課時(shí) 信息技術(shù)新發(fā)展 一、教材分析 信息技術(shù)新發(fā)展是電子工業(yè)出版社信息技術(shù)第八冊(cè)第四課的內(nèi)容。本課主要讓學(xué)生了解我們生活中的信息技術(shù)，信息技術(shù)新成果的應(yīng)用分成廣泛，從衣食住行到學(xué)習(xí)娛樂到處都有新技術(shù)的影子。以及對(duì)未來的信息技術(shù)發(fā)展的猜想：隨著科技的發(fā)展，計(jì)算機(jī)的技術(shù)、通信技術(shù)、傳感技術(shù)和多媒體技術(shù)等結(jié)成了信息技術(shù)的熱門領(lǐng)域。 二、學(xué)情分析 六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年的信息技術(shù)，具備了計(jì)
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第2課信息技術(shù)伴成長(zhǎng) 一、教材分析 本課通過“信息技術(shù)助我學(xué)”和“信息技術(shù)幫我忙”兩塊內(nèi)容學(xué)習(xí)，讓學(xué)生深刻體會(huì)到信息技術(shù)已經(jīng)融入現(xiàn)代社會(huì)的方方面面，感受到信息技術(shù)大大改變了人們的學(xué)習(xí)和生活方式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的熱愛，產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)信息技術(shù)為人類造福的愿望。 同時(shí)，本課還通過讓學(xué)生回顧小學(xué)階段學(xué)習(xí)的信息技術(shù)，選擇文字、圖片、聲音、視頻等不同類型的案例活動(dòng)，初步了解信息處理的一般過程，以及
信息技術(shù)伴成長(zhǎng),電子工業(yè),版六下,信息技術(shù),成長(zhǎng),教案
探索信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.理解什么是信息，什么是信息技術(shù)。 2.信息的特點(diǎn)，信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用。 3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)信息安全，讓學(xué)生文明綠色上網(wǎng)，及上網(wǎng)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。 教學(xué)重點(diǎn) 理解什么是信息，什么是信息技術(shù)。 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)信息安全，讓學(xué)生文明綠色上網(wǎng)，及上網(wǎng)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。 教學(xué)難點(diǎn) 信息的特點(diǎn)，信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用。 教學(xué)課時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)方法 講授、討論 教學(xué)用具 電
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信息技術(shù)及其發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容分析 本節(jié)主要講述信息技術(shù)的概念，信息技術(shù)的發(fā)展與展望，共三部分內(nèi)容。重點(diǎn)內(nèi)容為信息技術(shù)的發(fā)展歷程，讓學(xué)生知道信息技術(shù)發(fā)展的必須性和自然性；教學(xué)的難點(diǎn)是如何有效地引導(dǎo)學(xué)生展望信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。 課本的內(nèi)容缺乏生動(dòng)的事例支持，如果僅以課本的文字作為教學(xué)，學(xué)生的理解定然不深刻，課堂效果也就不能很好地呈現(xiàn)。因此本課內(nèi)容，需要在課堂中以PPT圖片例等教學(xué)輔助資源和手
川教版七上信息技術(shù)1.2,信息技術(shù)及其發(fā)展,教學(xué)設(shè)計(jì),川教版七上,信息技術(shù),1.2,及其,發(fā)展,教學(xué),設(shè)計(jì)
第1課 信息與信息技術(shù) 一、教材分析 本課屬于信息技術(shù)教材的基礎(chǔ)模塊。信息很普遍，也很重要。信息是無處不在的。信息是指事物所包含的知識(shí)、內(nèi)容和意義。在使用信息的過程中所采用的技術(shù)就是信息技術(shù)?；趯?duì)生活的實(shí)際情況及對(duì)教材內(nèi)容的分析，本課的教學(xué)設(shè)計(jì)立足于“了解”的認(rèn)知層次，以感知和感受信息與信息技術(shù)為本課主要的教學(xué)目標(biāo)。教材意圖通過大量的案例介紹以降低學(xué)習(xí)難度，通過活動(dòng)使得內(nèi)容更易于學(xué)生理解。 二
信息與信息技術(shù),蘇科版,三年級(jí),信息技術(shù),01,信息,教學(xué),設(shè)計(jì)
操作系統(tǒng),學(xué)習(xí)目標(biāo),了解操作系統(tǒng)的概念和分類 了解操作系統(tǒng)的發(fā)展及常用操作系統(tǒng)的特點(diǎn) 利用操作系統(tǒng)控制計(jì)算機(jī)硬件資源的方法，能熟練使用操作系統(tǒng)完成一些基本操作,活動(dòng)一查看計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng),如何查看計(jì)算機(jī)上安裝的操作系統(tǒng)版本？,誰來說下除了WINDOWS系統(tǒng)還有哪些操作系統(tǒng)？,閱讀課本P24回答操作系統(tǒng)的定義是什么？,電子計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中負(fù)責(zé)支撐應(yīng)用程序運(yùn)行環(huán)境以及用戶操作環(huán)境的系統(tǒng)軟件，同時(shí)也是計(jì)算機(jī)
課件,青島版七上信息技術(shù)第5課,操作系統(tǒng)【課件】,青島,版七上,信息技術(shù),操作系統(tǒng)
第5課 操作系統(tǒng),初中信息技術(shù) 第一冊(cè) 第一單元信息與社會(huì),掌握信息技術(shù) 做潮人弄潮事,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解操作系統(tǒng)的概念和分類。 2.了解操作系統(tǒng)的發(fā)展及常用操作系統(tǒng)的特點(diǎn)。 3.利用操作系統(tǒng)控制計(jì)算機(jī)硬件資源的方法，能熟練使用操作系統(tǒng)完成一些基本操作。,掌握信息技術(shù) 做潮人弄潮事,DOS,探究活動(dòng)一 查看計(jì)算機(jī)上安裝的操作系統(tǒng),如何查看計(jì)算機(jī)上安裝的操作系統(tǒng)版本？,操作系統(tǒng)是電子計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中負(fù)
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無線網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1、了解無線局域網(wǎng)及其構(gòu)成、通信標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)用場(chǎng)景,2、了解藍(lán)牙技術(shù)及其應(yīng)用領(lǐng)域、能夠應(yīng)用藍(lán)牙技術(shù)進(jìn)行設(shè)備連接。,3、了解蜂窩網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)、發(fā)展歷史和發(fā)展趨勢(shì)。,我閱讀我思考,創(chuàng)設(shè)情境，引趣導(dǎo)入,幾名同學(xué)相約去科技館參觀航天科技展，有的同學(xué)乘坐出租車，使用wifi在線支付車費(fèi)；有的同學(xué)乘坐公共汽車，用4G網(wǎng)絡(luò)掃碼支付公共車費(fèi)。 同學(xué)們用自己的方式到達(dá)科技館，卻都用到了無
課件,青島版七上信息技術(shù)第9課,無線網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)【課件】,青島,版七上,信息技術(shù),無線網(wǎng)絡(luò),基礎(chǔ)
第10課 網(wǎng)絡(luò)文化與網(wǎng)絡(luò)道德,信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè) 青島版,走進(jìn)豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)文化,探究一,學(xué)一學(xué),青少年上網(wǎng)好還是不好？,培養(yǎng)良好的上網(wǎng)習(xí)慣,探究二,討論,歸納總結(jié),上網(wǎng)不好的原因： 1.網(wǎng)上信息泛濫，有些網(wǎng)友發(fā)布虛假信息，影響青少年正確的人生觀。 2.網(wǎng)絡(luò)聊天是一種散漫的聊天方式，容易影響青少年的邏輯思維能力和注意力。 3.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)擠占了青少年讀書和思考的時(shí)間。 4.現(xiàn)實(shí)中存在不少青少
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信息技術(shù)概述,學(xué)習(xí)目標(biāo),了解信息技術(shù)的概念及其內(nèi)涵 掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的內(nèi)容和發(fā)展趨勢(shì) 了解信息技術(shù)對(duì)我們生活的影響，學(xué)會(huì)合理使用信息技術(shù),活動(dòng)一、日新月異的信息技術(shù),信息技術(shù)：信息技術(shù)涉及的范圍十分廣泛。一切與信息的獲取、存儲(chǔ)、加工、傳遞、發(fā)布、交流和管理等相關(guān)的技術(shù)統(tǒng)稱為“信息技術(shù)”。 計(jì)算機(jī)技術(shù)是現(xiàn)代信息技術(shù)的核心！,人類信息技術(shù)的歷程,人類社會(huì)最早的信息技術(shù)標(biāo)志是什么？,現(xiàn)代信息技術(shù)的內(nèi)容
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第2課 信息技術(shù)概述,第一單元 信息與信息技術(shù),學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 了解信息技術(shù)的概念及其內(nèi)涵 。 2. 掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的內(nèi)容和發(fā)展趨勢(shì) 。 3. 了解信息技術(shù)對(duì)我們生活的影響 ，學(xué)會(huì)正確合理地使用信息技術(shù) 。,我探究 我發(fā)現(xiàn),什么是信息技術(shù)？,簡(jiǎn)稱（IT）：一切與信息的獲取、存儲(chǔ)、加工、傳遞、發(fā)布、交流和管理等相關(guān)的技術(shù)統(tǒng)稱為“信息技術(shù)”。,活動(dòng)一：日新月異的信息技術(shù),我探究 我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)代信息技
青島版七上信息技術(shù)第2課,信息技術(shù)概述,課件,青島,版七上,信息技術(shù),概述
信息技術(shù)概述,信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè) 青島版,“中國(guó)的新四大發(fā)明”是什么？,高鐵、網(wǎng)購(gòu)、移動(dòng)支付和共享單車,視頻導(dǎo)入,自主探究,活動(dòng)一：日新月異的信息技術(shù),1.什么是信息技術(shù)?,2.現(xiàn)代信息技術(shù)有哪些？,3.信息技術(shù)的發(fā)展歷程是怎樣的？,【任務(wù)】：,1.什么是信息技術(shù),信息技術(shù)（簡(jiǎn)稱IT，Information Technology）。 一切與信息的獲取、存儲(chǔ)、加工、傳遞、發(fā)布、 交流和管理等相關(guān)的
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三年級(jí)上冊(cè),第1課,01,信息技術(shù)大世界,02,走進(jìn)計(jì)算機(jī)樂園,03,小小鼠標(biāo)動(dòng)起來,04,一起玩轉(zhuǎn)小鼠標(biāo),05,我和鍵盤手拉手,06,手指鍵盤對(duì)對(duì)碰,CONTENT,目錄,07,手指鍵盤來挑戰(zhàn),08,鍵盤操作小能手,09,一起上網(wǎng)游故宮,10,我的世界（1）,11,我的世界（2）,CONTENT,目錄,01,第1課時(shí),第1頁,第1課 信息技術(shù)大世界,01,第1課時(shí),第2頁,姓名：點(diǎn)點(diǎn) 生
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第一單元 走進(jìn)信息技術(shù),第2節(jié) 信息技術(shù)及其發(fā)展,川教版信息技術(shù)（七年級(jí)上冊(cè)）,通過探索信息技術(shù)對(duì)生活的影響，,了解信息和信息技術(shù)的含義，,了解信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì),前 言,01,目錄,第一節(jié),探索信息技術(shù),第二節(jié),信息技術(shù)及其發(fā)展,目標(biāo),目標(biāo)一,了解信息技術(shù)及其發(fā)展。,目標(biāo)二,了解新一代信息技術(shù)。,02,信息技術(shù)是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術(shù)的總稱。信息
川教版七上信息技術(shù)1.2,信息技術(shù)及其發(fā)展,課件,川教版七上,信息技術(shù),1.2,及其,發(fā)展
探索信息技術(shù),一、信息與信息技術(shù),三星堆出土的青銅器、玉石及黃金制品,傳遞著古蜀國(guó)政治及社會(huì)形態(tài)演化的重要信息。古時(shí)候,人們通過擊鼓傳信、飛鴿傳書等方式傳遞戰(zhàn)事的信息;現(xiàn)在，上課的鈴聲、路口的紅綠燈、報(bào)紙和電視上的新聞、手機(jī)上的天氣預(yù)報(bào)、網(wǎng)絡(luò)上的文章,都為我們傳遞著各種信息。,從以上介紹我們可以看出：,信息是普遍存在的，它具有可存儲(chǔ)、可加工、可傳遞的特點(diǎn),什么是信息技術(shù),信息技術(shù)就是利用計(jì)算機(jī)、通
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