美化文字教學設計 教學目標： 1. 認識到word編輯中文字美化工作的必要性 2. 學會使用字體、字號、顏色以及行距等工具美化文本 3. 通過美化文字，培養學生的審美意識和審美能力 教學重點：掌握字體、字號、顏色、行距等工具的使用 教學難點：能夠根據文本內容、實際需求、審美情趣合理使用各種美化文字工具達成美化效果 教學過程： 一、 設問導入 1、 課題導入 師：平時大家都喜
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學科：物理 年級：八年級 主備人： 課題：光的色彩 顏色 熔化和凝固 課型：新課 課時安排：1 【教學目標】 1.知識與技能： 了解光源，知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。 了解光的色散現象，知道白光可分解為七種色光。 了解光的三原色和顏料的三原色，以及色光的混合與顏料的混合是不同的。 了解光具有能量，以及生產、生活中的應用。 2.過程與方法： 通過實驗探究、觀察太陽光的色散現象，了解實
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第11課 填充顏色 一、教材分析 “填充顏色”一課是畫圖中的重要內容，也是學生比較感興趣的知識，屬于信息加工與表達模塊教學范疇。本課是對前面畫圖知識的延伸，同時又為學習后面畫圖程序中其他工具的使用奠定了基礎。通過前幾節課的學習，學生已經初步認識了畫圖界面，知道了每個工具的名稱，會打開畫圖程序，會保存圖像文件，會調整畫布大小，會用刷子、鉛筆等工具畫出簡單的圖形，更會使用“撤銷命令”。根據學生的掌握
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第九課 播放幻燈片 【教學目標】 1學會應用幻燈片的三種視圖方式。 2掌握插入、移動、復制和刪除幻燈片的方法。 3學會放映幻燈片。 【教學重點、難點】 幻燈片的插入、移動、復制和刪除。 【教學過程】 一、引入新課 1、我們已經制作了好多頁幻燈片了，但是這些幻燈片還不夠連貫，怎樣來調整幻燈片之間的順序呢？如何插入新的幻燈片到需要的位置？如何將不需要的幻燈片刪除？怎樣才能像播放
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第七課 美化幻燈片（一） 【教學目標】 1學會美化幻燈片母版。 2掌握幻燈片母版的設計方法。 【教學重點、難點】 設計幻燈片母版的方法。 【教學過程】 一、引入新課 1、前面我們已經建立了三張幻燈片，但是第二張和第三張總是覺得單調了些。接下來我們就給幻燈片設置一個母版，就像我們出門要適當打扮一樣，為演示文稿添加風格別致而又統一的裝飾。（調動學生的學習興趣） 2、引入新課美化幻
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第十四課 動感幻燈片 【教學目標】 1.掌握幻燈片切換的方法。 2.掌握自定義動畫的設置方法。 【教學重點、難點】 幻燈片切換的設置、設置自定義動畫。 【教學過程】 一、引入新課 1、如何讓幻燈片放映時具有動感，幻燈片中的文字、圖像、聲音也具有動畫效果呢？適當的動畫設置可以突出內容的重點，清晰展示信息的流程，還可以使幻燈片演示文稿在放映時生動、有趣。今天我們就來學習幻燈片中的幻燈片
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第五課 圖文并茂的幻燈片 【教學目標】 1會在幻燈片中插入新燈片，選擇燈片版式調整文本框的位置及大小。 2會調整圖片大小為圖片設置較合適的邊框及添加陰影效果。 3能較合理地選擇圖片、合理調整文字及圖片的布局，豐富幻燈片內容，體驗制作的樂趣。 【教學重點、難點】 1圖片大小為圖片設置較合適的邊框及添加陰影效果。 2邊框線條的設置。 【教學過程】 一、引入新課 同時展示兩
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第八課 美化幻燈片（二） 【教學目標】 1學會設置幻燈片的背景顏色。 2學會運用自選圖形和繪圖工具美化幻燈片背景。 3能夠運用圖形組合和顏色搭配美化幻燈片。 【教學重點、難點】 圖形組合；顏色搭配。 【教學過程】 一、引入新課 1、復習前面學習的美化幻燈片（一），通過母板美化幻燈片，引入新課，另一種美化幻燈片的方法。 向學生展示通過背景、圖形組合、顏色搭配美化后的幻燈片
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第五課 制作摘要幻燈片 一、教學目標： 1、知識與技能 認識體驗幻燈片的摘要功能，能完成動作設置、在幻燈片中添加導航按鈕、幻燈片切換等操作。 2、 過程與方法 演示講解，合作交流，操作體驗。 3、 情感態度價值觀 樂于學習、制作摘要幻燈片，通過小組協作學習，提高與他人交流溝通的能力和信息技術素養！ 二、教學重點： 動作設置、在幻燈片中添加導航按鈕、幻燈片切換 三、教學難點： 動作設置 四、教學過程
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探索信息技術教學設計 教學目標 1.理解什么是信息，什么是信息技術。 2.信息的特點，信息技術在生活中的應用。 3.引導學生關注網絡信息安全，讓學生文明綠色上網，及上網時應注意的事項。 教學重點 理解什么是信息，什么是信息技術。 引導學生關注網絡信息安全，讓學生文明綠色上網，及上網時應注意的事項。 教學難點 信息的特點，信息技術在生活中的應用。 教學課時 1課時 教學方法 講授、討論 教學用具 電
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信息技術及其發展教學設計 一、教學內容分析 本節主要講述信息技術的概念，信息技術的發展與展望，共三部分內容。重點內容為信息技術的發展歷程，讓學生知道信息技術發展的必須性和自然性；教學的難點是如何有效地引導學生展望信息技術的發展趨勢。 課本的內容缺乏生動的事例支持，如果僅以課本的文字作為教學，學生的理解定然不深刻，課堂效果也就不能很好地呈現。因此本課內容，需要在課堂中以PPT圖片例等教學輔助資源和手
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第1課 信息與信息技術 一、教材分析 本課屬于信息技術教材的基礎模塊。信息很普遍，也很重要。信息是無處不在的。信息是指事物所包含的知識、內容和意義。在使用信息的過程中所采用的技術就是信息技術。基于對生活的實際情況及對教材內容的分析，本課的教學設計立足于“了解”的認知層次，以感知和感受信息與信息技術為本課主要的教學目標。教材意圖通過大量的案例介紹以降低學習難度，通過活動使得內容更易于學生理解。 二
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第八課 美化幻燈片（二）,教科版 五年級上,新知導入,同學們，你覺得這張背景圖好看嗎？,新知導入,思考：這種背景圖是如何設計的？有哪些元素？,利用文字、圖片、圖形組織結構設計而成。,新知導入,設置背景圖,本節課起學習如何繪圖工具制作背景圖,新知講解,繪圖工具欄中的自選圖形有“線條”、“基本形狀” 、“箭頭總匯” 等多種畫圖的工具，利用這些圖形工具可以制作出漂亮、獨具風格的界面來。,跟我做,新知講解
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第七課 美化幻燈片（一）,教科版 五年級上,新知導入,同學們，你知道如何給幻燈片添加“母版”嗎？。,新知導入,添加“母版”的途徑。,本節課來學習如何給幻燈片添加“母版”。,新知講解,打開“年畫.ppt”文件。,跟我做,新知講解,母版是設計模板的一個元素，它存儲著關于模板的信息，這些信息包括字形、占位符大小和位置、背景設計和配色方案。幻燈片母版的目的是便于你進行全局更改(如替換字形)，并使該更改應
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第九課 播放幻燈片,教科版 五年級上,新知導入,同學們，注意觀察這張動圖，這個幻燈片是如何實現自動播放的呢？,幻燈片放映,新知導入,幻燈片的有幾種視圖？,新知導入,幻燈片放映的方式,接下來一起學習如何放映幻燈片。,新知講解,一、移動、復制、刪除和插入幻燈片 打開演示文稿“年畫.ppt”,跟我做,新知講解,單擊左下角的“ 普通視圖”按鈕 ，再單擊左邊窗格上方的“大綱”書簽，顯示“大綱”選項卡
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第五課 圖文并茂的幻燈片,教科版 五年級上,新知導入,同學們，你們看，這個富有個性的文本框，你覺得好看嗎？,新知導入,圖文幻燈片能夠映射主題,本節課一起來學習如何制作圖文幻燈片。,新知講解, 打開保存的文件“年畫”，在格式工具欄中單擊 按鈕，插入第二張幻燈片，在右側同時打開了“幻燈片版式”窗格，選擇“標題和文本”版式，如圖5-1所示。,跟我做,新知講解,小知識,在新幻燈片中有兩個虛線圍成
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第五課 制作摘要幻燈片,問題情境導入,當文稿中幻燈片很多時，如何讓聽眾了解演示文稿的主要內容? 播放時，如何靈活地切換到想去的頁面?,上面這些問題，只要制作一個摘要幻燈片就可以解決。 這一課，我們將為唐詩朗誦演示文稿建立一個摘要幻燈片，如圖5-1所示。,一 摘要幻燈片,PowerPoint具有自動建立“摘要”的功能。操作步驟如下： 第一步:打開演示文稿“唐詩朗誦.ppt” 第二步:顯示大綱工具
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三年級上冊,第1課,01,信息技術大世界,02,走進計算機樂園,03,小小鼠標動起來,04,一起玩轉小鼠標,05,我和鍵盤手拉手,06,手指鍵盤對對碰,CONTENT,目錄,07,手指鍵盤來挑戰,08,鍵盤操作小能手,09,一起上網游故宮,10,我的世界（1）,11,我的世界（2）,CONTENT,目錄,01,第1課時,第1頁,第1課 信息技術大世界,01,第1課時,第2頁,姓名：點點 生
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探索信息技術,一、信息與信息技術,三星堆出土的青銅器、玉石及黃金制品,傳遞著古蜀國政治及社會形態演化的重要信息。古時候,人們通過擊鼓傳信、飛鴿傳書等方式傳遞戰事的信息;現在，上課的鈴聲、路口的紅綠燈、報紙和電視上的新聞、手機上的天氣預報、網絡上的文章,都為我們傳遞著各種信息。,從以上介紹我們可以看出：,信息是普遍存在的，它具有可存儲、可加工、可傳遞的特點,什么是信息技術,信息技術就是利用計算機、通
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第一單元 走進信息技術,第2節 信息技術及其發展,川教版信息技術（七年級上冊）,通過探索信息技術對生活的影響，,了解信息和信息技術的含義，,了解信息技術的發展趨勢,前 言,01,目錄,第一節,探索信息技術,第二節,信息技術及其發展,目標,目標一,了解信息技術及其發展。,目標二,了解新一代信息技術。,02,信息技術是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術的總稱。信息
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