新世紀(jì)版信息技術(shù)八年級下冊第五課滾水珠教學(xué)設(shè)計 課題 滾水珠 單元 第五課 學(xué)科 信息技術(shù) 年級 八年級下冊 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1認(rèn)識加速度傳感器及其作用。 2了解加速度傳感器的各種手勢（gesture）。 3進一步熟悉前面學(xué)過的 Python 命令，對加速度傳感器進行編程，編寫趣味程序。 重點 對加速度傳感器進行編程，編寫趣味程序。 難點 理解滾水珠的算法。 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)
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新世紀(jì)版信息技術(shù)八年級下冊第九課加油棒教學(xué)設(shè)計 課題 加油棒 單元 第九課 學(xué)科 信息技術(shù) 年級 八年級下冊 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1進一步熟悉帶參數(shù)的函數(shù)。 2進一步學(xué)習(xí)用無線電控制多塊 micro:bit 板。 3掌握終止程序循環(huán)的方法。 重點 學(xué)習(xí)創(chuàng)建帶參數(shù)的函數(shù)。 難點 掌握終止程序循環(huán)的方法。 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 一、 課前導(dǎo)入 在大型集會的現(xiàn)場，人們經(jīng)常手持加油棒
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新世紀(jì)版信息技術(shù)八年級下冊第四課計數(shù)器教學(xué)設(shè)計 課題 計婁器 單元 第四課 學(xué)科 信息技術(shù) 年級 八年級下冊 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1認(rèn)識 micro:bit 可編程按鈕及其作用。 2理解邏輯表達式及其值。 3進一步熟悉 if 條件分支語句。 重點 是進一步熟悉 if 條件分支語句。 難點 理解邏輯表達式。 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 一、課前導(dǎo)入 1、提問：同學(xué)們，你們知道中國好聲音
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新世紀(jì)版信息技術(shù)八年級下冊第1課Hello Bit教學(xué)設(shè)計 課題 Hello Bit 單元 學(xué)科 信息技術(shù) 年級 八年級 教學(xué) 目標(biāo) 1、 初步認(rèn)識micro:bit及編程的過程。 2、 了解對micro:bit進行編程的幾個編程工具。 3、 掌握用海龜編輯器編程控制micro:bit的方法。 4、 掌握display.scroll() 和display.show() 命令。 教材分析 本課的教學(xué)
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新世紀(jì)版信息技術(shù)八年級下冊第八課遙控?zé)艚虒W(xué)設(shè)計 課題 遙控?zé)?單元 第八課 學(xué)科 信息技術(shù) 年級 八年級下冊 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1了解無線電傳感器及其積木。 2學(xué)會使用無線電傳感器編寫趣味程序。 重點 了解無線電傳感器的功能及其編程積木。 難點 由學(xué)生自己構(gòu)思趣味程序。 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 一、 課前導(dǎo)入 同學(xué)們有沒有用遙控?zé)簦?想一想，我們生活中有哪些遙控?zé)? 播放視頻
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新世紀(jì)版信息技術(shù)八年級下冊第六課設(shè)計圖案教學(xué)設(shè)計 課題 設(shè)計圖案 單元 第六課 學(xué)科 信息技術(shù) 年級 八年級下冊 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1了解 micro:bit 的內(nèi)置圖案，學(xué)會 DIY 圖案。 2進一步熟悉列表。 3學(xué)會編寫動畫程序。 重點 進一步熟悉列表的使用。 難點 列表的操作。 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 一、復(fù)習(xí)舊知 1、列表的定義 (1)列表就是一組用中括號括起來的數(shù)據(jù)
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設(shè)計刊頭教學(xué)設(shè)計 教材分析： 本課是選自小學(xué)信息技術(shù)（重大出版社第八版）四年級下冊第7課設(shè)計刊頭。本課是文字處理模塊（電子小報）中的一課，旨在讓學(xué)生了解小報刊頭的組成和特點，掌握小報刊頭的設(shè)計與制作方法。 學(xué)情分析： 本課設(shè)計刊頭主要是整合前面課程中所學(xué)知識與技能，對所學(xué)知識和技能的復(fù)習(xí)鞏固，并嘗試在實際生活中利用所學(xué)的計算機知識和技能。而學(xué)習(xí)本課所需的基礎(chǔ)知識
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學(xué)科 信息技術(shù) 五年級 課題 6、演示文稿封面做起來 教學(xué)目標(biāo) 1.能夠為幻燈片設(shè)置漸變背景色。 2.能夠?qū)⒉迦氲膱D片設(shè)置背景透明。 3.學(xué)會設(shè)置圖形在幻燈片中的對齊方式。 教學(xué)重點和難點 重點：為幻燈片設(shè)置漸變背景色，設(shè)置圖片背景透明。 難點：設(shè)置圖形在幻燈片中的對齊方式。 課時 1課時 教學(xué)環(huán)境 計算機教室 教學(xué)方法 探究體驗法 教學(xué)流
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演示文稿連起來 教學(xué)目標(biāo) 設(shè)置幻燈片間的超鏈接。 設(shè)置幻燈片與外部文件間的超鏈接。 設(shè)置幻燈片與網(wǎng)站間的超鏈接。 教學(xué)重點 將“寓言故事ABC”和“狼和小羊”演示文稿、寓言故事文字等相關(guān)資料鏈接起來。 教學(xué)過程 （一）、建立演示文稿幻燈片間的超鏈接 1建立“世界四大經(jīng)典寓言家”幻燈片中“伊索著名作品”項目與“伊索寓言”幻燈片間的超鏈接。 2.打開“寓言故事”演示文稿，選中將要
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第三課 欄目設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： （1）學(xué)會用Word的制作結(jié)構(gòu)圖； （2）學(xué)會依據(jù)實際需要設(shè)計電子報刊的版面布局； 課時安排： 1 課時。 教學(xué)重點：學(xué)會依據(jù)實際需要設(shè)計電子報刊的版面布局。 教學(xué)難點： 學(xué)會依據(jù)實際需要設(shè)計電子報刊的版面布局。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)引入 上次課我們學(xué)習(xí)了Word的表格操作，本節(jié)課我們學(xué)習(xí)電子報刊的版面布局。 （板書課題：第3課 欄目設(shè)計） 二
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第12課 制作目錄頁 教學(xué)目標(biāo)： （1）學(xué)會設(shè)置文字效果、背景填充； （2）學(xué)會設(shè)置標(biāo)簽、鏈接。 課時安排：1課時。 教學(xué)重點：（1）學(xué)會設(shè)置文字效果、背景填充；（2）學(xué)會設(shè)置標(biāo)簽、鏈接。 教學(xué)難點：（2）學(xué)會設(shè)置標(biāo)簽、鏈接。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)引入 我們上次課進行了春節(jié)版面的美化,今天進一步學(xué)習(xí)制作目錄頁。板書課題：（第12課 制作目錄頁） 二、新授 （1）教師邊講邊演示
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第15課 制作賀卡 教學(xué)設(shè)計 1教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo)通過繪畫“賀新年”的作品，了解計算機繪畫創(chuàng)作的一般過程。 2、能力目標(biāo)在綜合運用繪畫工具（“畫圖”與“金山畫王” ）的過程中，體會不同繪畫程序的特點。 3
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探索信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1.理解什么是信息，什么是信息技術(shù)。 2.信息的特點，信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用。 3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)信息安全，讓學(xué)生文明綠色上網(wǎng)，及上網(wǎng)時應(yīng)注意的事項。 教學(xué)重點 理解什么是信息，什么是信息技術(shù)。 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)信息安全，讓學(xué)生文明綠色上網(wǎng)，及上網(wǎng)時應(yīng)注意的事項。 教學(xué)難點 信息的特點，信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用。 教學(xué)課時 1課時 教學(xué)方法 講授、討論 教學(xué)用具 電
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第18課 制作運動的小車 一、教材分析 本課主要是利用奇奕畫王軟件“以圖層代替幀”的方式讓學(xué)生學(xué)習(xí)動畫制作的方法。本節(jié)課通過制作運動的小車為范例，讓學(xué)生學(xué)會導(dǎo)入圖片到圖層和調(diào)整小車的位置和大小的方法，掌握制作動畫的方法。 二、學(xué)情分析 本課是利用奇奕畫王軟件來制作小車運動的動畫，對學(xué)生來說非常有意思，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚。通過前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生對奇奕畫王軟件的使用已較為熟悉，在本課教學(xué)中應(yīng)以學(xué)生興趣
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信息技術(shù)及其發(fā)展教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)內(nèi)容分析 本節(jié)主要講述信息技術(shù)的概念，信息技術(shù)的發(fā)展與展望，共三部分內(nèi)容。重點內(nèi)容為信息技術(shù)的發(fā)展歷程，讓學(xué)生知道信息技術(shù)發(fā)展的必須性和自然性；教學(xué)的難點是如何有效地引導(dǎo)學(xué)生展望信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。 課本的內(nèi)容缺乏生動的事例支持，如果僅以課本的文字作為教學(xué)，學(xué)生的理解定然不深刻，課堂效果也就不能很好地呈現(xiàn)。因此本課內(nèi)容，需要在課堂中以PPT圖片例等教學(xué)輔助資源和手
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第1課 信息與信息技術(shù) 一、教材分析 本課屬于信息技術(shù)教材的基礎(chǔ)模塊。信息很普遍，也很重要。信息是無處不在的。信息是指事物所包含的知識、內(nèi)容和意義。在使用信息的過程中所采用的技術(shù)就是信息技術(shù)。基于對生活的實際情況及對教材內(nèi)容的分析，本課的教學(xué)設(shè)計立足于“了解”的認(rèn)知層次，以感知和感受信息與信息技術(shù)為本課主要的教學(xué)目標(biāo)。教材意圖通過大量的案例介紹以降低學(xué)習(xí)難度，通過活動使得內(nèi)容更易于學(xué)生理解。 二
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三年級上冊,第1課,01,信息技術(shù)大世界,02,走進計算機樂園,03,小小鼠標(biāo)動起來,04,一起玩轉(zhuǎn)小鼠標(biāo),05,我和鍵盤手拉手,06,手指鍵盤對對碰,CONTENT,目錄,07,手指鍵盤來挑戰(zhàn),08,鍵盤操作小能手,09,一起上網(wǎng)游故宮,10,我的世界（1）,11,我的世界（2）,CONTENT,目錄,01,第1課時,第1頁,第1課 信息技術(shù)大世界,01,第1課時,第2頁,姓名：點點 生
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探索信息技術(shù),一、信息與信息技術(shù),三星堆出土的青銅器、玉石及黃金制品,傳遞著古蜀國政治及社會形態(tài)演化的重要信息。古時候,人們通過擊鼓傳信、飛鴿傳書等方式傳遞戰(zhàn)事的信息;現(xiàn)在，上課的鈴聲、路口的紅綠燈、報紙和電視上的新聞、手機上的天氣預(yù)報、網(wǎng)絡(luò)上的文章,都為我們傳遞著各種信息。,從以上介紹我們可以看出：,信息是普遍存在的，它具有可存儲、可加工、可傳遞的特點,什么是信息技術(shù),信息技術(shù)就是利用計算機、通
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第一單元 走進信息技術(shù),第2節(jié) 信息技術(shù)及其發(fā)展,川教版信息技術(shù)（七年級上冊）,通過探索信息技術(shù)對生活的影響，,了解信息和信息技術(shù)的含義，,了解信息技術(shù)的發(fā)展趨勢,前 言,01,目錄,第一節(jié),探索信息技術(shù),第二節(jié),信息技術(shù)及其發(fā)展,目標(biāo),目標(biāo)一,了解信息技術(shù)及其發(fā)展。,目標(biāo)二,了解新一代信息技術(shù)。,02,信息技術(shù)是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術(shù)的總稱。信息
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快速制作演示文稿,ppt制作比賽,今天，我們要進行一個比賽，看誰可以最快做好下面的演示文稿？,步驟,1、在word文檔中輸入大綱文件。 （詩詞名和作者名字設(shè)置為1級大綱，詩詞內(nèi)容設(shè)置為2級大綱） 2、新建一個演示文稿。 3、利用插入菜單中幻燈片從大綱插入。 4、單擊插入 5、在格式菜單中幻燈片設(shè)計中選擇喜歡的板式設(shè)計
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