教 案 NO：14 課 題 綜合運用（二） 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識和 技 能 （1）對wps演示中的技能進行鞏固。 （2）能綜合運用技能完成作品設計制作。 過程和 方 法 通過實踐操作鞏固知識，在制作中通過合作的方式完成作品 情感態度與價值觀 （1）在完善作品的同時體驗成功的喜悅，激發學習熱情
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教 案 NO：7 課 題 第7課 星空暢想曲 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識和 技 能 （1）學會使用網絡獲取音頻文件； （2）掌握在指定幻燈片中插入聲音的方法； （3）掌握在幻燈片中插入背景音樂的方法。 過程和 方 法 利用任務驅動法明確學習任務，通過在教學過程中，學生自己去發現問題、解決問題，從而培
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教 案 NO：15 課 題 綜合運用（三） 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識和 技 能 1、通過欣賞制作精美的電子小報作品，觀察藝術字和圖片的使用，掌握美化電子小報的方法； 2、通過觀察出示的小報作品，幫助學生找出電子小報的制作要素及版面設計的特色。 3、通過制作電子小報，幫助學生掌握Wps文檔中藝術字
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教 案 NO：2 課 題 第2課 數字圖書館 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識和 技 能 （1）能夠網上注冊賬號并登錄圖書館網站； （2）有效利用檢索工具查找書籍； （3）熟練使用工具在線閱讀書籍。 過程和 方 法 利用任務驅動法，結合實際要求，循序漸進，親自實踐操作。 情感態度與價值觀 提升網絡應用水平
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教 案 NO：14 課題 綜合運用（二） 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識與技能 1、學會對板報進行頁面設置。 2、掌握文字的修飾方法。 過程與方法 1、培養學生從多種渠道獲取信息，處理、應用信息的能力。 2、培養學生欣賞他人作品的能力，并能做出正確的評價。 情感態度與價值觀 通過小組學習與合作，增強學生
大連理工版四年級上冊信息技術綜合應用二,教案,大連理工,四年級,上冊,信息技術,綜合,應用
教 案 NO：13 課題 綜合運用（一） 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識與技能 1、通過欣賞制作精美的電子小報作品，觀察藝術字和圖片的使用，掌握美化電子小報的方法； 3、通過制作電子小報，幫助學生掌握Word文檔中藝術字、插入圖片、文字邊框和底紋、圖文混排等常用操作的設置。 過程與方法 1、通過自評與互
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教 案 NO：7 課題 第7課 精美明信片 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識與技能 (1)了解頁邊距的意義 (2)掌握WPS文檔頁面設置的方法,并運用頁面設置的方法設計個性的明信片信箋面 過程與方法 借助觀察、體驗、合作、自主嘗試等方式,設計個性的明信片信箋面,完成知識的構建 情感態度與價值觀 富有創造性
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教 案 NO：14 課 題 綜合運用（一） 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識技能 1.掌握保存網頁中的文字的方法。 2.了解保護知識產權的重要性。 過程方法 在自主學習和探究中學會文件復制與移動的方法 情感態度價值觀 樹立學生主動參與、交流合作的學習意識 教學 重點 掌握保存網頁中的文字的方法。 難點 關
大連理工版三年級上冊信息技術綜合運用一,教案,大連理工,三年級,上冊,信息技術,綜合,運用
教 案 NO：5 課 題 第5課 鍵盤指揮官 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識技能 知道鍵盤的功能，認識鍵盤的分區。 過程方法 掌握正確的打字姿勢和指法。 情感態度價值觀 激發學生學習信息技術的興趣。 教學 重點 知道鍵盤的功能，認識鍵盤的分區。 難點 關鍵 掌握正確的打字姿勢和指法。 學情 分析 學生對
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教 案 NO：7 課 題 第7課 逃生演習 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識技能 （1）掌握循環結構的應用。 （2）認識偵測模塊并掌握“如果碰到顏色”命令的使用。 （3）學會在循環結構中使用判斷命令 過程方法 通過小組合作與探究、任務驅動、自主學習等方法完成“逃生演習”游戲制作 情感態度價值觀 培養探究合
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第1課 信息與信息技術 一、教材分析 本課屬于信息技術教材的基礎模塊。信息很普遍，也很重要。信息是無處不在的。信息是指事物所包含的知識、內容和意義。在使用信息的過程中所采用的技術就是信息技術。基于對生活的實際情況及對教材內容的分析，本課的教學設計立足于“了解”的認知層次，以感知和感受信息與信息技術為本課主要的教學目標。教材意圖通過大量的案例介紹以降低學習難度，通過活動使得內容更易于學生理解。 二
信息與信息技術,蘇科版,三年級,信息技術,01,信息,教學,設計
探索信息技術教學設計 教學目標 1.理解什么是信息，什么是信息技術。 2.信息的特點，信息技術在生活中的應用。 3.引導學生關注網絡信息安全，讓學生文明綠色上網，及上網時應注意的事項。 教學重點 理解什么是信息，什么是信息技術。 引導學生關注網絡信息安全，讓學生文明綠色上網，及上網時應注意的事項。 教學難點 信息的特點，信息技術在生活中的應用。 教學課時 1課時 教學方法 講授、討論 教學用具 電
川教版七上信息技術1.1,探索信息技術,教案,川教版七上,信息技術,1.1,探索
信息技術及其發展教學設計 一、教學內容分析 本節主要講述信息技術的概念，信息技術的發展與展望，共三部分內容。重點內容為信息技術的發展歷程，讓學生知道信息技術發展的必須性和自然性；教學的難點是如何有效地引導學生展望信息技術的發展趨勢。 課本的內容缺乏生動的事例支持，如果僅以課本的文字作為教學，學生的理解定然不深刻，課堂效果也就不能很好地呈現。因此本課內容，需要在課堂中以PPT圖片例等教學輔助資源和手
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課堂教學設計表 課題（章節名稱） 初步認識鍵盤 學科 信息技術 授課年級 三年級 學期 第1學期 預計課時數 1課時 本課為第1課時 課型 新授課 選用教材 西安交通大學出版社 信息技術三年級（上） 教學內容分析 初步認識鍵盤是西安交通大學出版社信息技術三年級上冊第6課的內容。本節的主要內容是學習鍵盤的分區以及各分區的功能，知道指示燈的意義，并且能夠通過金山打字游戲初步體驗鍵盤輸入的操作。 學生情
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三年級上冊,第1課,01,信息技術大世界,02,走進計算機樂園,03,小小鼠標動起來,04,一起玩轉小鼠標,05,我和鍵盤手拉手,06,手指鍵盤對對碰,CONTENT,目錄,07,手指鍵盤來挑戰,08,鍵盤操作小能手,09,一起上網游故宮,10,我的世界（1）,11,我的世界（2）,CONTENT,目錄,01,第1課時,第1頁,第1課 信息技術大世界,01,第1課時,第2頁,姓名：點點 生
信息技術大世界,重慶版,三年級,上冊,信息技術,大世界,課件
第一單元 走進信息技術,第2節 信息技術及其發展,川教版信息技術（七年級上冊）,通過探索信息技術對生活的影響，,了解信息和信息技術的含義，,了解信息技術的發展趨勢,前 言,01,目錄,第一節,探索信息技術,第二節,信息技術及其發展,目標,目標一,了解信息技術及其發展。,目標二,了解新一代信息技術。,02,信息技術是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術的總稱。信息
川教版七上信息技術1.2,信息技術及其發展,課件,川教版七上,信息技術,1.2,及其,發展
探索信息技術,一、信息與信息技術,三星堆出土的青銅器、玉石及黃金制品,傳遞著古蜀國政治及社會形態演化的重要信息。古時候,人們通過擊鼓傳信、飛鴿傳書等方式傳遞戰事的信息;現在，上課的鈴聲、路口的紅綠燈、報紙和電視上的新聞、手機上的天氣預報、網絡上的文章,都為我們傳遞著各種信息。,從以上介紹我們可以看出：,信息是普遍存在的，它具有可存儲、可加工、可傳遞的特點,什么是信息技術,信息技術就是利用計算機、通
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