第15課 制作賀卡 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)通過(guò)繪畫“賀新年”的作品，了解計(jì)算機(jī)繪畫創(chuàng)作的一般過(guò)程。 2、能力目標(biāo)在綜合運(yùn)用繪畫工具（“畫圖”與“金山畫王” ）的過(guò)程中，體會(huì)不同繪畫程序的特點(diǎn)。 3
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第21課 遨游網(wǎng)絡(luò)世界 一、教材分析 本課共分為四個(gè)部分：第一部分是介紹導(dǎo)航網(wǎng)站，并初步了解幾種導(dǎo)航網(wǎng)站；第二部分是認(rèn)識(shí)網(wǎng)站“導(dǎo)航欄”，這也是本課的重點(diǎn)之一；第三部分是學(xué)會(huì)將自己喜歡的網(wǎng)站設(shè)置為瀏覽器主頁(yè)；第四部分是嘗試使用瀏覽器工具欄中的按鈕，并了解這些按鈕的功能。這兩部分同樣也是本課的重點(diǎn)知識(shí)。本課的學(xué)習(xí)，有助于學(xué)生感受網(wǎng)絡(luò)世界的浩瀚與神奇，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的興趣。 二、學(xué)情分析 本課
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第23課 網(wǎng)絡(luò)文明小公民 一、教材分析 江蘇省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（2017年修訂）中明確了小學(xué)階段本課程的教學(xué)目標(biāo)，要求學(xué)生能夠規(guī)范、安全地使用信息技術(shù)工具并注意維護(hù)與保養(yǎng)；形成健康地使用信息技術(shù)工具，合理地應(yīng)用信息技術(shù)的行為習(xí)慣。因此，學(xué)生必須了解有關(guān)計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)使用的法律和法規(guī)，建立計(jì)算機(jī)的安全意識(shí)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，從小養(yǎng)成安全使用計(jì)算機(jī)的良好道德規(guī)范，學(xué)會(huì)預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒
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第25課 下載和安裝軟件 一、教材分析 下載和安裝軟件屬于網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)部分中的下載信息單元，是學(xué)習(xí)下載文字、圖片、網(wǎng)頁(yè)等信息后的重要一課。教材中通過(guò)“QQ”軟件的下載，讓學(xué)生了解如何從官方網(wǎng)站或一些常用的軟件下載網(wǎng)站，找到所需的軟件，單擊下載網(wǎng)址鏈接，在彈出的窗口中選擇保存文件，再安裝軟件進(jìn)行應(yīng)用，為下一節(jié)課網(wǎng)絡(luò)交流做好軟件上的準(zhǔn)備。 二、學(xué)情分析 本課的學(xué)習(xí)對(duì)象是三年級(jí)學(xué)生，他們喜歡表現(xiàn)自我。通過(guò)
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第24課 下載網(wǎng)上信息 一、教材分析 本課學(xué)習(xí)內(nèi)容屬于三年級(jí)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)模塊。在初步學(xué)習(xí)了輸入網(wǎng)址瀏覽網(wǎng)頁(yè)之后，學(xué)生開始嘗試使用搜索引擎搜索自己想要的內(nèi)容，同時(shí)把自己需要的內(nèi)容下載到自己的計(jì)算機(jī)上。本課的主要知識(shí)點(diǎn)可分為四個(gè)部分，具體是使用搜索引擎選擇合適的關(guān)鍵字來(lái)搜索網(wǎng)上的信息、下載網(wǎng)頁(yè)、下載文字、下載圖片。教材中的操作步驟很詳盡，可以讓學(xué)生通過(guò)閱讀教材，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)。教師應(yīng)在學(xué)生的自學(xué)
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第20課 初識(shí)網(wǎng)絡(luò)世界 一、教材分析 本課是網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)模塊的第1課，主要內(nèi)容有了解因特網(wǎng)以及其在人們學(xué)習(xí)和生活中的作用，學(xué)習(xí)用瀏覽器瀏覽網(wǎng)上信息。教材的第一部分通過(guò)介紹因特網(wǎng)，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)網(wǎng)絡(luò)在生活中的作用，感受隨著科技的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)變得越來(lái)越強(qiáng)大，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、網(wǎng)絡(luò)工作、網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)已經(jīng)成為人們學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的工具；教材的第二部分，首先向?qū)W生介紹訪問(wèn)因特網(wǎng)的工具瀏覽器，并要求學(xué)生學(xué)會(huì)初步使
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第26課 網(wǎng)絡(luò)交流 一、教材分析 本課是網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)單元的一節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)應(yīng)用離不開相應(yīng)的交流載體，網(wǎng)絡(luò)交流軟件的充分利用，可以為我們的生活、學(xué)習(xí)提供非常大的幫助。 本課主要介紹現(xiàn)在非常流行的網(wǎng)絡(luò)交流軟件之一“QQ”軟件的使用。通過(guò)使用需求，依次了解并掌握軟件工具的使用。 二、學(xué)情分析 本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是三年級(jí)學(xué)生，通過(guò)前面Windows模塊的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了對(duì)系統(tǒng)的基本操作，能夠比較熟練
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第3課 工具下載速度快 教學(xué)目標(biāo)： 1、能夠使用迅雷等專用下載工具下載電腦軟件、電影等。學(xué)會(huì)使用專用下載工具添加和管理下載任務(wù)，并掌握其“斷點(diǎn)續(xù)傳”功能。 2、在解決實(shí)際生活問(wèn)題的情境中，了解和認(rèn)識(shí)專用下載工具，學(xué)會(huì)使用下載工具下載較大文件的方法和技巧，逐步提高獲取網(wǎng)絡(luò)信息的能力。 3、初步體驗(yàn)運(yùn)用專用下載工具下載文件的樂(lè)趣，了解信息技術(shù)在獲取網(wǎng)絡(luò)信息中的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高動(dòng)手操作能力和信
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第3課工具下載速度快 教學(xué)目標(biāo) 1知識(shí)目標(biāo)：能夠運(yùn)用下載工具添加和管理多個(gè)下載任務(wù)。 2能力目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)高效下載文件的意識(shí)及多渠道解決問(wèn)題的能力。 3情感目標(biāo)：養(yǎng)成高效意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn) 能夠運(yùn)用下載工具添加和管理多個(gè)下載任務(wù)。 教學(xué)難點(diǎn) 通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)高效下載文件的意識(shí)及多渠道解決問(wèn)題的能力。 教學(xué)方法目標(biāo)教學(xué)法 教具學(xué)具單詞卡片 教學(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、安排快速打字任務(wù)。 2、組織
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第5課 網(wǎng)絡(luò)云盤隨身帶 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)和了解云盤的特點(diǎn)，掌握用云盤管理自己文件的方法。了解云盤的優(yōu)勢(shì)，養(yǎng)成用云盤管理文件的好習(xí)慣。 2、在實(shí)際生活的應(yīng)用情境中，切身感受云盤的快捷與方便，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)云盤知識(shí)的積極性和主動(dòng)性。 3、通過(guò)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，找出傳統(tǒng)方式保存文件的弊端，引出云盤學(xué)習(xí)的必要；通過(guò)合作學(xué)習(xí)與交流，掌握云盤保存與分享文件的方法，養(yǎng)成良好的保存文件的習(xí)慣。 教學(xué)重難點(diǎn)：掌握云盤的使
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第1課 信息與信息技術(shù) 一、教材分析 本課屬于信息技術(shù)教材的基礎(chǔ)模塊。信息很普遍，也很重要。信息是無(wú)處不在的。信息是指事物所包含的知識(shí)、內(nèi)容和意義。在使用信息的過(guò)程中所采用的技術(shù)就是信息技術(shù)。基于對(duì)生活的實(shí)際情況及對(duì)教材內(nèi)容的分析，本課的教學(xué)設(shè)計(jì)立足于“了解”的認(rèn)知層次，以感知和感受信息與信息技術(shù)為本課主要的教學(xué)目標(biāo)。教材意圖通過(guò)大量的案例介紹以降低學(xué)習(xí)難度，通過(guò)活動(dòng)使得內(nèi)容更易于學(xué)生理解。 二
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第三課 打開網(wǎng)絡(luò)下載之門 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)下載并安裝迅雷軟件； 2.通過(guò)迅雷軟件下載音樂(lè)、視頻； 3.培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力、音樂(lè)欣賞水平及對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1.學(xué)習(xí)下載、安裝迅雷軟件，并通過(guò)迅雷軟件下載音樂(lè)、視頻 2.利用迅雷下載相關(guān)資料 教 法： 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法 學(xué) 法： 上機(jī)實(shí)踐，分組探討 教學(xué)用具： 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、教學(xué)課件。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 ； 上節(jié)課我
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小小創(chuàng)意師神秘的暗房初級(jí)創(chuàng)意師34521中級(jí)創(chuàng)意師改變季節(jié)老舊照片油畫效果在暗房的色彩調(diào)節(jié)、模式轉(zhuǎn)換等七個(gè)單元中選擇一個(gè)你喜歡的進(jìn)行設(shè)置。提示根據(jù)自己的需要，選擇合理的暗房效果高級(jí)創(chuàng)意師點(diǎn)擊即可彈出圖層
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金山畫王”1.打開金山畫王。2.讀一讀金山畫王界面中各個(gè)區(qū)域的名稱猜一猜每個(gè)區(qū)域可能具有的功能。3.同桌互相指一指，考一考。溫馨小提示“金山畫王”和很多程序一樣，當(dāng)鼠標(biāo)指針在某個(gè)工具或命令按鈕上停留時(shí)
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多變的形狀第7課多變的形狀shift當(dāng)畫直線時(shí)，按住shift，就會(huì)畫出筆直筆直的線。第7課多變的形狀第7課多變的形狀第7課多變的形狀第7課多變的形狀第7課多變的形狀第7課多變的形狀四保存圖形操作步驟1單擊“畫圖
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老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔來(lái)幫忙。收完白菜，老山羊送給小白兔和小灰兔各一車白菜，但是小白兔卻要了一包菜籽。小白兔回到家里，把地翻松了，種上菜子。任務(wù)一請(qǐng)同學(xué)們幫助小白兔種上山羊爺爺送的“白
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使用“幫助”你能找出右圖中與左圖不一樣的地方嗎火眼金睛找不同使用“幫助”你能找出右圖中與左圖不一樣的地方嗎使用“幫助”火眼金睛找不同清清楚楚改細(xì)節(jié)圖中有些細(xì)小的地方看不清楚，有什么辦法讓圖中的細(xì)節(jié)
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第二單元有趣的“畫圖”第八課多彩的圖畫懶羊羊又被灰太狼抓到狼堡去了學(xué)習(xí)要求自學(xué)書本20頁(yè)第一部分“打開圖畫”。然后嘗試打開桌面上的“闖迷宮”圖片1、選擇畫圖按鈕，單擊“打開”命令打開以前保存的畫的方法
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第2課可愛(ài)的鼠標(biāo)1.主機(jī)2.顯示器3.鼠標(biāo)4.鍵盤5.耳機(jī)計(jì)算機(jī)有哪些部分組成鼠標(biāo)小小謎語(yǔ)兩撇小胡子尖嘴尖牙齒賊頭又賊腦喜歡偷油吃謎底老鼠mouse一、認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)請(qǐng)觀察你桌面的“小老鼠”，然后和同學(xué)老師說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了
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漁民畫巡展參觀網(wǎng)絡(luò)畫廊地址欄選項(xiàng)卡標(biāo)題欄菜單欄內(nèi)容注意觀察，小組討論1.你在參觀畫廊的時(shí)候，鼠標(biāo)的形狀是怎么變化的此時(shí)可以干什么2.你在參觀時(shí)有什么小技巧可以教給大家的嗎參觀漁民畫輸入網(wǎng)址評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)色彩
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