第 15 課 網(wǎng)絡(luò)信息鑒別有方 核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo) 1.了解海量數(shù)據(jù)時代背景，激發(fā)信息鑒別內(nèi)需力。 2.認(rèn)識到對信息進(jìn)行鑒別和評價的必要性和重要性。 3.學(xué)會并掌握對信息進(jìn)行鑒別和評價的基本方法。 4.初步了解大數(shù)據(jù)技術(shù)及其在生活中的應(yīng)用。 5.培養(yǎng)良好的信息素養(yǎng)與意識。 教學(xué)重點(diǎn) 1.海量數(shù)據(jù)時代和大數(shù)據(jù)時代的區(qū)別。 2.信息鑒別策略的實際運(yùn)用。 3.大數(shù)據(jù)技術(shù)的理解。 教學(xué)
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教師備課活頁 課題 第1課 信息工具知多少 課型 新授 主備人 教學(xué) 目標(biāo) 1、了解什么是信息和信息技術(shù)，知道信息工具的作用及常見的智能 信息工具有哪些，能說出它們的主要功能。 2、初步了解電腦的基本組成和主要功能及其對促進(jìn)社會發(fā)展的重要 作用。 3、會操作電腦的開機(jī)、關(guān)機(jī)。 教學(xué) 重點(diǎn) 掌握電腦的基本組成及主要功能。 教學(xué) 難點(diǎn) 掌握電腦的開機(jī)、關(guān)機(jī)的方法。 課前 準(zhǔn)備 多媒體教室 教學(xué)過
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第1課 植物信息大搜索 教學(xué)目標(biāo)： 1、初步認(rèn)識“搜索引擎”，掌握借助“搜索引擎”搜索文字和圖片等信息的方法，會使用“以圖搜圖”功能搜索不明事物的信息，懂得甄別信息。 2、在實際生活的應(yīng)用情境中，初步探索上網(wǎng)搜索文字和圖片信息的方法，體驗使用“搜索引擎”搜索信息的便捷，體會網(wǎng)絡(luò)資源的豐富多彩。 3、通過用電腦或手機(jī)上網(wǎng)搜索需要的信息，培養(yǎng)用信息技術(shù)手段尋找網(wǎng)絡(luò)信息的能力，激發(fā)對信息技術(shù)的興趣和愛
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植物信息大搜索 學(xué)情分析： 本課的教學(xué)內(nèi)容對小學(xué)生來說，理論性不是很強(qiáng)，名詞術(shù)語也不多，再者學(xué)生對學(xué)習(xí)信息技術(shù)都有著濃厚的興趣，這對課堂活動的組織有很大的幫助。教師可以利用學(xué)生的熱情和生活中遇到的實際問題，把學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動起來。讓學(xué)生搜索自己喜歡的事物有關(guān)信息，引起學(xué)生的興趣。 課型：新授課 課時：1課時 教學(xué)目標(biāo)： 1.知道搜索引擎是什么，學(xué)會使用搜索引擎利用文字和圖片搜索信息; 2通過
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信息技術(shù)學(xué)科 教 案 教材版本：西安交通大學(xué)出版社 年 級：五年級 5年級教學(xué)計劃 一、指導(dǎo)思想： 通過學(xué)習(xí)了解什么是網(wǎng)
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信息技術(shù)學(xué)科 教 案 教材版本：西安交通大學(xué)出版社 班 級：三年級
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信息技術(shù)學(xué)科 教 案 教材版本：西安交通大學(xué)出版社 班 級：四年級 四年級下學(xué)期教學(xué)計劃 一、指導(dǎo)思想： 培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能
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信息技術(shù)學(xué)科 教 案 班級：六年級 六年級上學(xué)期教學(xué)計劃 授課時間 科目 信息技術(shù) 班級 六年級 教材 西安交通大學(xué)出版社 周學(xué)
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信息技術(shù)學(xué)科 教 案 教材版本：西安交通大學(xué)出版社 年 級：五年級 五年級上學(xué)期教學(xué)計劃 一.指導(dǎo)思想：信息技術(shù)課程的設(shè)置要考
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信息技術(shù)學(xué)科 教 案 教材版本：西安交通大學(xué)出版社 年 級：五年級 5年級教學(xué)計劃 一、指導(dǎo)思想： 通過學(xué)習(xí)了解什么是網(wǎng)
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信息技術(shù)學(xué)科 教 案 教材版本：西安交通大學(xué)出版社 班 級：四年級 四年級上學(xué)期教學(xué)計劃 一、指導(dǎo)思想： 學(xué)
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2021-2022學(xué)年第一學(xué)期 信息技術(shù)三年級教案 三年級上學(xué)期教學(xué)計劃 一.指導(dǎo)思想： 1.讓學(xué)
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第4課 信息社會文明人 教學(xué)內(nèi)容分析 本課主要分為三部分，“正確開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”告訴學(xué)生要正確使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行輔助學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，避免抄襲行為；不瀏覽不健康的網(wǎng)頁；“不沉迷虛擬世界”主要從沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害出發(fā)，告誡學(xué)生面對游戲，要合理安排時間，不能沉迷；“不傳謠不造謠”告訴學(xué)生傳播虛假信息害人害己，造謠傳謠將承擔(dān)嚴(yán)重后果。 這部分內(nèi)容旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的上網(wǎng)習(xí)慣，目的是讓學(xué)生
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17.1 信息與信息傳播 一、學(xué)情分析 物理源自于生活應(yīng)用于生活。十六章主要介紹了電與磁的關(guān)系電磁轉(zhuǎn)換，十七章是在十六章的基礎(chǔ)上進(jìn)一步介紹電磁波以及電磁波在現(xiàn)代通信中的廣泛應(yīng)用，本章從人類歷史上信息與信息傳播活動的五次巨大變革出發(fā)，讓學(xué)生了解信息傳播形式從文字到聲音再到圖像，傳播的信息量由小到大，傳播距離由近到遠(yuǎn)，傳播速度由慢到快所經(jīng)歷的漫長過程；然后再簡單介紹波的知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步介紹與現(xiàn)
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新世紀(jì)版信息技術(shù)八年級下冊第十課傳遞信息教學(xué)設(shè)計 課題 傳遞信息 單元 第一單元 學(xué)科 信息技術(shù) 年級 八年級 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 知識目標(biāo)：進(jìn)一步學(xué)習(xí)列表；進(jìn)一步學(xué)習(xí)字典，熟悉前面學(xué)過的編程知識。 技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)列表和字典；理解程序。 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析理解程序的能力。 重點(diǎn) 學(xué)習(xí)列表和字典 難點(diǎn) 理解程序 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 導(dǎo)入新課 micro:bit可以發(fā)送和接收
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第1課 信息與信息技術(shù) 一、教材分析 本課屬于信息技術(shù)教材的基礎(chǔ)模塊。信息很普遍，也很重要。信息是無處不在的。信息是指事物所包含的知識、內(nèi)容和意義。在使用信息的過程中所采用的技術(shù)就是信息技術(shù)。基于對生活的實際情況及對教材內(nèi)容的分析，本課的教學(xué)設(shè)計立足于“了解”的認(rèn)知層次，以感知和感受信息與信息技術(shù)為本課主要的教學(xué)目標(biāo)。教材意圖通過大量的案例介紹以降低學(xué)習(xí)難度，通過活動使得內(nèi)容更易于學(xué)生理解。 二
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第4課 信息社會文明人,XXX,了解正確的上網(wǎng)學(xué)習(xí)方式；,了解不良上網(wǎng)行為帶來的危害。,拓寬學(xué)習(xí)渠道 提高學(xué)習(xí)效率,首先我們應(yīng)該不去關(guān)注，減少它對我們的影響；,其次，我們可以向身邊的人舉報，打擊散播不良信息的現(xiàn)象；,綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)才是真正對我們有益的方式。,不瀏覽不良信息,這些只是生活的點(diǎn)綴,還有很多有意義的事情等著我們?nèi)プ觥?最重要的是，應(yīng)該聽從父母和教師的教導(dǎo)，切勿沉迷
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三年級上冊,第1課,01,信息技術(shù)大世界,02,走進(jìn)計算機(jī)樂園,03,小小鼠標(biāo)動起來,04,一起玩轉(zhuǎn)小鼠標(biāo),05,我和鍵盤手拉手,06,手指鍵盤對對碰,CONTENT,目錄,07,手指鍵盤來挑戰(zhàn),08,鍵盤操作小能手,09,一起上網(wǎng)游故宮,10,我的世界（1）,11,我的世界（2）,CONTENT,目錄,01,第1課時,第1頁,第1課 信息技術(shù)大世界,01,第1課時,第2頁,姓名：點(diǎn)點(diǎn) 生
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17.1 信息與信息傳播,想一想：剛才老師做了哪些動作、說了哪些話？這些動作和語言包含了什么意義？,開動腦筋噢！,信息與信息傳播,一、信息是指各種事物發(fā)出的有意義的消息。,（舉一些你身邊的有關(guān)信息的例子吧）,二、人類特有的信息有語言、符號和圖像這三種。,（你周圍的人是如何傳遞信息的？）,三、信息的傳播。,在人類歷史上，信息和信息傳播活動經(jīng)歷了五次巨大的變革,語言是人類的創(chuàng)造,只有人類有
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新世紀(jì)版信息技術(shù) 八年級下冊,第十課 傳遞信息,新知導(dǎo)入,新知講解,一、發(fā)送信息,【例題1】發(fā)送信息。,我們用下面的方法輸入信息：在micro:bit上顯示字母，用按鈕B循環(huán)翻頁，按下按鈕A選 定并發(fā)送點(diǎn)陣屏幕上顯示的字母。,micro:bit上沒有鍵盤，如果用micro:bit發(fā)送信息，如何輸入要發(fā)送的信息呢？想一想，你 有什么好辦法？,新知講解,用變量code存儲字母（還可以加入標(biāo)點(diǎn)符號等
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