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第8課西歐莊園【學習目標】通過學習了解莊園的領主與佃戶、莊園法庭等史實，了解西歐莊園生活，初步理解莊園是西歐中世紀社會的基礎。【重點難點】重點：莊園的領主與佃戶難點：莊園法庭【自主探究】知識點1莊園的領主與佃戶1、莊園的興起與發展興起：從9世紀開始，逐漸流行開來。發展：大約到世紀，莊園遍布歐洲各地。[ Tag ]
第8課 西歐莊園 【學習目標】 通過學習了解莊園的領主與佃戶、莊園法庭等史實，了解西歐莊園生活，初步理解莊園是西歐中世紀社會的基礎。 【重點難點】 重點：莊園的領主與佃戶 難點：莊園法庭 【自主探究】 知識點1 莊園的領主與佃戶 1、莊園的興起與發展 興起：從9世紀開始，逐漸流行開來。 發展：大約到 世紀，莊園遍布歐洲各地。 性質：是一個獨立的自給自足的經濟和政治單位。 2、莊
第8課西歐莊園 1教學分析 【教學目標】 知識與能力 通過了解莊園的領主與佃戶、莊園法庭等重要史實，了解西歐莊園生活，初步理解莊園是西歐中世紀社會的基礎，提高對歷史問題的闡釋能力 過程與方法 師生共同探討莊園領主與佃戶的生產生活狀況；結合教材“相關史事”中莊園法庭的記錄，正確理解莊園法庭的運行特點和作用 情感態度 與價值觀 理解生產力的發展決定生產關系變革的歷史唯物主義觀點 【重點難點】 教學重點
第三單元 封建時代的歐洲,世界 歷史,九年級上冊,1,2,3,師生共同探討莊園領主與佃戶的生產生活狀況；結合教材“相關史事”中莊園法庭的記錄，正確理解莊園法庭的運行特點和作用,理解生產力的發展決定生產關系變革的歷史唯物主義觀點,學習目標,通過了解莊園的領主與佃戶、莊園法庭等重要史實，了解西歐莊園生活，初步理解莊園是西歐中世紀社會的基礎，提高對歷史問題的闡釋能力,新課導入,第8課 西歐莊園,目標導
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