這是什么教學設計一,教學內容學唱歌曲這是什么,二,教材分析這是什么是一首創作兒童歌曲,24拍,五聲宮調式,為由四樂句構成的一段體結構,歌曲以謎語為歌詞,會說沒有嘴,會走沒有腿,生動形象富有童趣,那是什么發出的,嘀嗒,與,當當,的聲音呢,啟發
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大鐘與小鐘教學設計教學目標1,能根據音樂所表現的基本情境,積極探索和表現音樂中大鐘小鐘的不同形態和節奏,2,能用比較和諧的聲音與同學合唱歌曲大鐘與小鐘3,在音樂活動中能大膽與其他同學合作,并從中初步體驗到合唱的樂趣與集體表現的快樂,教學設想
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花時鐘教學設計教學目標,1,引導學生了解花開的自然規律,激發學生懂得熱愛大自然,生活中養成細心觀察植物的好習慣,在音樂中體驗歌唱和游戲的樂趣,2,能用自然流暢的聲音演唱花時鐘,并初步了解學習歌曲的方法,3,了解二分音符的節奏,并能逐步熟悉四
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時間像小馬車教學設計一,教學目標,情感態度與價值觀,能親身參與音樂活動,了解樂器音色,體會樂器帶給我們的樂趣,能使學生認識到時間的重要性,懂得去珍惜時間,做時間的小主人,過程與方法,學生能在做游戲表演,探究,設疑以及師生合作中學會歌曲,在傾
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