1.6 問(wèn)題解決納稅和利息 項(xiàng)目 內(nèi) 容 1.求實(shí)際產(chǎn)量比計(jì)劃產(chǎn)量增產(chǎn)百分之幾,題中 是標(biāo)準(zhǔn)量, 是比較量。 2.小餐館上月贏利多少元 小餐館上月的開(kāi)支情況如下 成本元 房租元 水、電、氣費(fèi)元 其他開(kāi)支
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1.3.6 納稅問(wèn)題 u 教學(xué)內(nèi)容 復(fù)習(xí)教科書第15頁(yè)例4，教材第15頁(yè)課堂活動(dòng)12題以及第16頁(yè)練習(xí)五12題。 u 教學(xué)提示 教學(xué)例4前，教師可以告訴學(xué)生百分?jǐn)?shù)在生活中有著廣泛的應(yīng)用，比如納稅和算利息等，接著可先說(shuō)明
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1.3.6 納稅問(wèn)題 u 教學(xué)反思 首先，我巧妙地利用學(xué)生熟悉的生活中的情境引入本節(jié)課的教學(xué)主題納稅。讓學(xué)生感受和體驗(yàn)所學(xué)的內(nèi)容與生活緊密聯(lián)系，在生活中數(shù)學(xué)無(wú)處不在，從而自覺(jué)用數(shù)學(xué)的思維方式來(lái)觀察和解決生活
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時(shí)間:90分鐘滿分:100分得分: 一、基礎(chǔ)知識(shí)。(36分) (一)讀拼音,寫詞語(yǔ)。(8分) 1.才藝展示開(kāi)始了,jn qio()的女孩子們略帶xi s(),給大家表演了模仿明星走紅d tn()的情境;看起來(lái)bn zhu()的男孩子們一點(diǎn)兒也不j sh(),他們敞開(kāi)y jn(),為大家表演了中國(guó)式shui jio()的精彩招式真沒(méi)想到,同學(xué)們的身上藝術(shù)細(xì)胞這么豐富! (二)下面詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一
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第一單元測(cè)評(píng) 一、下列詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一組是()。(3分) A萬(wàn)象更新平易近人臨危不具冰青玉潔 B隨心所欲融會(huì)慣通博古通今喜笑顏開(kāi) C行善積德開(kāi)卷有益發(fā)憤圖強(qiáng)雷歷風(fēng)行 D萬(wàn)不得已截然不同青面獠牙滿園春色 二、看拼音，寫詞語(yǔ)。(8分) rnsho shnfn h k rn n ci hu cixin l ru tnxio 三、用“”畫掉加點(diǎn)字的不恰
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第一單元素養(yǎng)測(cè)評(píng)卷 1.為下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“”標(biāo)出。(6分) 衣裳(shngshng)宅院(zhizi)綴滿(zhuzhi) 笨拙(zhuzhu) 單薄(bob) 渲染(xunxun) 2.看拼音寫詞語(yǔ)。(4分) stu yuy mhu wixio () ()()() 3.下列加點(diǎn)字的讀音與其他三項(xiàng)不同的是()。(2分) A.參觀B.參差C.參加D.參與 4
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第一單元知識(shí)小結(jié) 一、字詞盤點(diǎn) 1.字 1難讀的字 擦c 戚q 膩n 匙ch 脈m 棲q 2難寫的字 眨部首是“目”,右邊是“乏”。 燃左窄右寬,注意不要少寫“然”右上角的點(diǎn)。 膩?zhàn)笳覍?注意右邊“貳”兩短橫在
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第一單元提升練習(xí) 時(shí)間90分鐘 滿分100分 得分 一、基礎(chǔ)知識(shí)。40分 一讀拼音,寫詞語(yǔ)。6分 yun dn 那天晚上,我想吃yun xio ,可媽媽卻給我煮了jio zi ,里面的餡兒是老臘肉。媽媽從菜缸里撈出色如翡
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利息 1. 稅率是應(yīng)納稅額與各種收入如銷售額、營(yíng)業(yè)額的 。存入銀行的錢叫做（ ）取款時(shí)銀行多付的錢叫做 ，利率就是利息與本金的（ ）。 利息 （ ） 銀行定期一年的利率為3.25，媽媽存入5萬(wàn)元，到期后可得
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百分率 基礎(chǔ)訓(xùn)練 1.填一填 、全班50人，某天有一人缺席，這天的出勤率是（ ），缺勤率是（ ）。 、六（1）班今天請(qǐng)假1人，實(shí)到49人，六（1）班的出勤率是（ ） 、小明做了20道口算題，錯(cuò)了1道，小明這次口
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納稅 納稅就是根據(jù)國(guó)家的有關(guān)規(guī)定，按照一定的（ ）把集體或個(gè)人收入的一部分繳納給國(guó)家。 一件衣服按八五折出售，就是現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的 。 某飯店八月份的營(yíng)業(yè)額是80萬(wàn)元，按營(yíng)業(yè)額的5繳納營(yíng)業(yè)稅，應(yīng)納稅 元
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練習(xí)六百分?jǐn)?shù)1復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)鞏固練習(xí)百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中有哪些應(yīng)用百分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)，叫做百分?jǐn)?shù)。復(fù)習(xí)舊知納稅1.應(yīng)繳納稅額與各種收入銷售額、營(yíng)業(yè)額的比率叫作稅率。2.繳納
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練習(xí)二百分?jǐn)?shù)1復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)鞏固練習(xí)復(fù)習(xí)舊知百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)，把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位位數(shù)不夠時(shí)，用“0”補(bǔ)足，同時(shí)在后面添上百分號(hào)；把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，把百分號(hào)去掉，同時(shí)把小數(shù)
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練習(xí)一百分?jǐn)?shù)1復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)鞏固練習(xí)復(fù)習(xí)舊知表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)，叫做百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)又叫做百分比或百分率。百分?jǐn)?shù)的寫法先寫百分號(hào)前面的數(shù)分子，再寫百分號(hào)。百分?jǐn)?shù)的讀法先讀百分
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百分率情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)百分?jǐn)?shù)課堂練習(xí)12017年，全國(guó)居民人均可支配收入實(shí)際增長(zhǎng)7.3，增速比上年加快1個(gè)百分點(diǎn)，快于國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增速0.4個(gè)百分點(diǎn)。全國(guó)居民恩格爾系數(shù)為29.3，比上年下降0.8個(gè)百
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練習(xí)五百分?jǐn)?shù)1復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)鞏固練習(xí)納稅。應(yīng)繳納營(yíng)業(yè)稅稅額營(yíng)業(yè)額營(yíng)業(yè)稅稅率。復(fù)習(xí)舊知應(yīng)繳納稅額與各種收入銷售額、營(yíng)業(yè)額的比率叫作稅率。繳納的稅款叫作應(yīng)納稅額。求應(yīng)納稅額就是求一個(gè)數(shù)的百分
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利息情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)百分?jǐn)?shù)課堂練習(xí)11.關(guān)于儲(chǔ)蓄，通過(guò)課前的調(diào)查，你知道哪些2.說(shuō)說(shuō)儲(chǔ)蓄有什么好處本金利息存入銀行的錢叫本金。取款時(shí)銀行多給的錢叫做利息。例如小紅把200元存入銀行，取款時(shí)
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練習(xí)四百分?jǐn)?shù)1復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)鞏固練習(xí)“已知一部分量占總量的百分之幾及總量，求另一部分量”問(wèn)題的解題方法復(fù)習(xí)舊知方法一總量1-已知部分量占總量的百分率另一部分量。方法二總量總量已知部分量占總
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練習(xí)三百分?jǐn)?shù)1復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)鞏固練習(xí)求“比一個(gè)數(shù)增加百分之幾的數(shù)是多少”的解題方法復(fù)習(xí)舊知方法一先求出增加部分的具體數(shù)量，然后加上單位“1”所對(duì)應(yīng)的具體數(shù)量。方法二先求出增加后的數(shù)量是單位
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納稅情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)百分?jǐn)?shù)課堂練習(xí)1你知道創(chuàng)建這些美麗的城市需要的錢款從哪兒來(lái)的嗎情境導(dǎo)入納稅是根據(jù)國(guó)家的有關(guān)規(guī)定，按照一定稅率把集體或個(gè)人收入的部分繳納給國(guó)家，納稅是國(guó)家財(cái)政收入的
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