1.1 倍數、因數 u 教學內容 教材第14頁“認識倍數和因數和找一個數的因數和倍數的方法”及練習一的內容。 u 教材提示 本節課的主要內容是認識“倍數和因數”，倍數和因數是整數學習中的一個重要概念。本節課有
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1.9 公倍數 1.想一想，填一填 14和15的最大公因數是（ ）；最小公倍數是（） 24和48的最大公因數是（ ）；最小公倍數是（ ） 15和20 的最大公因數是（ ）；最小公倍數是（ ） 2.下列說法正確的是（ ） A
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1.4 公因數、公倍數 u 教學內容 教材第12-14頁例認識公因數和求最大公因數，認識公倍數與求最小公倍數，課堂活動及練習四的相關內容。 u 教材提示 本節課是在學生學習了找因數和找倍數的基礎上，學習找兩個數的公
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第一單元測試卷（A） 一、 填一填。（19分） 1、在自然數中（0除外），最小的質數是（ ），最小的合數是（ ），最小的偶數是（ ），最小的奇數是（ ）。 2、算式9654，那么我們可以（ ）和（ ）是（ ）的因數
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1.8 公因數 1.19和20的最大公因數是（ ），8和40的最大公因數是（ ），18和12的最大公因數是（ ）。 2.A、B、C三個數，A、B的最大公因數是18，B、C的最大公因數是12，A、B、C三個數最大公因數是（ ）。 3.讀題
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第一單元測試卷（B） 時間60分鐘 分數 一、填空題。30分 1.在1836中, 和 是 的因數。在3927中, 是 和 的倍數。 2.21的所有因數有 ,80以內15的倍數從小到大是 。 3.7是7的 數,也是7的
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第一單元測試卷（A） （時間70分鐘 總分100分） 一、我會填（每空1分，第5題第2個空2分，共20分） 1.（ ）、（ ）、（ ）、（ ）統稱為四則運算。 2.計算2556和361528計算時，計算的順序都是按從（ ）往（
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第一單元測試卷（B） 時間60分鐘 分數 一、填空題。7分 1.在計算“455366”時, 和 可以同時計算。 2.在計算3204122時,第一步計算 法,最后一步計算 法;如果沒有小括號和中括號,最后一步計算 法。 3
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1.1 兩位數乘整十數的口算 n 教學內容 教材第1-3頁 例1、例2、“課堂活動”以及練習一的第1-4題 n 教學提示 兩位數乘整十數的口算，這是繼上學期學習“兩、三位數乘一位數的乘法”以后又一次集中學習整數乘法。在
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第一單元測試卷（B） 時間60分鐘 分數 一、填空題。20分 1.利息 利率 2.“黃豆的出油率是13”,13表示 占 的13。 3.45 20 4.在3.145,3.14,3.14中,最大的數是 ,最小的數是 。 5.某種農藥
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第1單元總結 智慧小錦囊 易錯集錦 易錯點1百分數的意義。 誤區點撥 1誤認為百分數可以表示具體的量,如20米。 2百分數表示一個數是另一個數的百分之幾。只表示兩個數量之間的倍比關系,不表示具體的數量,所以百分數
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第1單元 百分數 例題1一個服裝店某天賣出兩件毛衣，售價都是234元，其中一件是在成本基礎上加價30出售；另一件由于款式有些陳舊，店主在成本基礎上減價10處理銷售，兩件毛衣合在一起，店主共賺了多少錢 解析 要解
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1.1 兩位數乘整十數的口算 （三）說課設計 一、說教材與學情 本節課的教學內容是西師版三年級數學下冊第一單元“兩位數乘整十數的口算”。它是學生在已經掌握了兩位數乘一位數乘法的基礎上進一步學習的，要為后面
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第一單元測試卷（A） 一、填空題。每空1分，計27分 1.0.27讀作 ，百分之十三點八四寫作 。 2. 9（ ） （ ）小數（ ） 。 3. 50比80少（ ） ，80比50多（ ） 。 4.75化成分數是 ，化成百分數是 。 5.（ ）是25的2
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1.1 兩位數乘整十數的口算 項目 內 容 1.口算。 812 315 205 915 2.思考3150該怎樣計算 3.口算2530。 分析與解答 1把30看成310,25375,7510 。 2把25看成55,530150,1505 。 3直接將因數中“0”前面的數相
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1.1 兩位數乘整十數的口算 n 教學反思 本節課的教學重點就是讓學生學會兩位數乘10、兩位數乘整十數的口算方法，并能正確熟練地進行口算。教學時為學生提供了探索口算方法的具體問題情境，也設計了自主、合作、討
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第1單元總結 智慧小錦囊 易錯集錦 易錯點1判斷兩位數乘兩位數的積是幾位數時容易出錯。 誤區點撥 1這樣的錯誤產生的原因是沒有掌握判斷積是幾位數的方法。 2如果兩個因數的十位上的數相乘大于或等于10,積就一定是
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第一單元測試卷（A卷） 一、我會填。每空1分，共25分 1.口算7030，想73（ ），7030（ ）。 2.發現規律 3618 306180 30061800 我發現（ ）。 3.一本作業本有22頁，29本作業本有 頁。 4.兩位數與兩位數相乘，如果這
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第一單元測試卷（B） 時間60分鐘 分數 一、填空題。12分 1.3921的積是 位數,積大約是 ;3279的積是 位數,積大約是 。 2.在括號里填上合適的數。 4420 25405 3.兩位數乘兩位數,積可能是 位數,也可能
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