第1單元總結(jié) 智慧小錦囊 100 以 內(nèi) 數(shù) 的 認(rèn) 識 數(shù)數(shù) 1,2,3,4, 2,4,6,8, 5,10,15,20, 我們在數(shù)數(shù)時,可以一個一個地、兩個兩個地、五個五個地、十個十個地去數(shù),但要注意不重復(fù)、不遺漏 數(shù)的 組成 56是由5個十和6個
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第一單元測試卷(B) 時間60分鐘 分?jǐn)?shù) 一、看圖寫數(shù)。8分 1. 2. 3.4. 二、寫一寫,讀一讀。8分 寫作 寫作 寫作 寫作 讀作 讀作 讀作 讀作 三、填一填。18分 1.在計數(shù)
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1.6 練習(xí)二 1.把下面的數(shù)表示在計數(shù)器上。 2.讀出小兔頭上的數(shù)。 3.猜猜小鳥家的門牌號。 參考答案 1. 提示43,在十位上畫4個珠子,在個位上畫3個珠子;50,在十位上畫5個珠子,個位上不畫;48,在十位上畫4個珠子,在個
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第一單元測試卷(A) (時間70分鐘 總分100分) 一、我會填(每空1分,第5題第2個空2分,共20分) 1.( )、( )、( )、( )統(tǒng)稱為四則運算。 2.計算2556和361528計算時,計算的順序都是按從( )往(
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第一單元測試卷(B) 時間60分鐘 分?jǐn)?shù) 一、填空題。7分 1.在計算“455366”時, 和 可以同時計算。 2.在計算3204122時,第一步計算 法,最后一步計算 法;如果沒有小括號和中括號,最后一步計算 法。 3
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第1單元總結(jié) 智慧小錦囊 易錯集錦 易錯點1百分?jǐn)?shù)的意義。 誤區(qū)點撥 1誤認(rèn)為百分?jǐn)?shù)可以表示具體的量,如20米。 2百分?jǐn)?shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾。只表示兩個數(shù)量之間的倍比關(guān)系,不表示具體的數(shù)量,所以百分?jǐn)?shù)
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第1單元 百分?jǐn)?shù) 例題1一個服裝店某天賣出兩件毛衣,售價都是234元,其中一件是在成本基礎(chǔ)上加價30出售;另一件由于款式有些陳舊,店主在成本基礎(chǔ)上減價10處理銷售,兩件毛衣合在一起,店主共賺了多少錢 解析 要解
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第一單元測試卷(A) 一、填空題。每空1分,計27分 1.0.27讀作 ,百分之十三點八四寫作 。 2. 9( ) ( )小數(shù)( ) 。 3. 50比80少( ) ,80比50多( ) 。 4.75化成分?jǐn)?shù)是 ,化成百分?jǐn)?shù)是 。 5.( )是25的2
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第一單元測試卷(B) 時間60分鐘 分?jǐn)?shù) 一、填空題。20分 1.利息 利率 2.“黃豆的出油率是13”,13表示 占 的13。 3.45 20 4.在3.145,3.14,3.14中,最大的數(shù)是 ,最小的數(shù)是 。 5.某種農(nóng)藥
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1.4 兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進(jìn)位乘法 項目 內(nèi) 容 1.用豎式計算。 2114 2332 1411 4222 2.思考你能用原來學(xué)過的方法計算出4622嗎和同學(xué)說說你的想法。 3.閱讀教材第8頁例題。 分析與解答 本題實際上是求25個34是
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第1單元總結(jié) 智慧小錦囊 易錯集錦 易錯點1判斷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積是幾位數(shù)時容易出錯。 誤區(qū)點撥 1這樣的錯誤產(chǎn)生的原因是沒有掌握判斷積是幾位數(shù)的方法。 2如果兩個因數(shù)的十位上的數(shù)相乘大于或等于10,積就一定是
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第一單元演練 (時間:60分鐘分?jǐn)?shù):) 一、填空題。(20分) 1.1年5個月=()個月 2.29個月=()年()個月 3.5月份最后一天是()日。 4.7月份和8月份共有()天。 5.2000年是()年。 6.元旦的前一天是()月()日。 7.閏年上半年有()天,下半年有()天。 二、判斷題。(正確的畫“”,錯誤的畫“”)(16分) 1.四月、六月、九月、十一月是小月,每月30天。() 2.所有
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第一單元測試卷(A卷) 一、我會填。每空1分,共25分 1.口算7030,想73( ),7030( )。 2.發(fā)現(xiàn)規(guī)律 3618 306180 30061800 我發(fā)現(xiàn)( )。 3.一本作業(yè)本有22頁,29本作業(yè)本有 頁。 4.兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘,如果這
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第一單元測試卷(B) 時間60分鐘 分?jǐn)?shù) 一、填空題。12分 1.3921的積是 位數(shù),積大約是 ;3279的積是 位數(shù),積大約是 。 2.在括號里填上合適的數(shù)。 4420 25405 3.兩位數(shù)乘兩位數(shù),積可能是 位數(shù),也可能
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大小比較情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識課堂練習(xí)1哪個班的學(xué)生多情境導(dǎo)入哪個班的學(xué)生多探究新知例23841小大哪個班的學(xué)生多41在38的后面所以3841。所以一2班的學(xué)生多。哪個班的學(xué)生多比大小。2
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練習(xí)三復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識鞏固練習(xí)1數(shù)的順序復(fù)習(xí)舊知十位上的數(shù)字大的那個數(shù)就大。十位數(shù)字相同個位上的數(shù)字大的那個數(shù)就大。按順序填數(shù)。9293958990919496100(1)所填的數(shù)中,()最接近1
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練習(xí)二復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識鞏固練習(xí)1數(shù)的組成復(fù)習(xí)舊知在計數(shù)器上從右邊起。寫數(shù)要從高位開始計數(shù)器的左邊是高位所以我們先看左邊的數(shù)位,每一位上是幾就寫幾,如果一個也沒有就寫0。讀數(shù)要從
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練習(xí)一復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識鞏固練習(xí)1數(shù)較多物體時,整體觀察,然后估一估,在估測的基礎(chǔ)上,我們可以運用多種方法數(shù)數(shù),如一個一個地數(shù)、兩個兩個地數(shù)、五個五個地數(shù)、十個十個地數(shù)等,數(shù)時
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數(shù)數(shù)情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識課堂練習(xí)1情境導(dǎo)入數(shù)小棒探究新知數(shù)數(shù)二十一、二十二、二十三、二十四、二十五、二十六、二十七、二十八、二十九、三十。三十一、三十二、三十三、三十四
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公因數(shù)情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)倍數(shù)與因數(shù)課堂練習(xí)1思考什么是因數(shù)請你寫出12和30的所有因數(shù)。你是怎樣找出一個數(shù)的因數(shù)的情境導(dǎo)入123461212356101530你發(fā)現(xiàn)了什么12361236一張長30cm、寬12cm的長方形紙
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