9.1 小數(shù) u 教學(xué)內(nèi)容 教材第100頁(yè)，小數(shù)，第1,2,3,4題，教材第103頁(yè)，練習(xí)二十六1，2，3，4。 知識(shí)點(diǎn)小數(shù)的意義、性質(zhì)、讀寫(xiě)方法以及大小比較方法、小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化、單名數(shù)、復(fù)名數(shù)的互化、求一
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1.我國(guó)1997、1999年自然保護(hù)區(qū)的數(shù)量如下表。 類(lèi)別 年份 國(guó) 家 級(jí) 省 級(jí) 市 級(jí) 縣 級(jí) 1997 124 392 84 326 1999 155 404 138 449 請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成下面的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，回答下面的問(wèn)題。 1997年我國(guó)哪類(lèi)
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9.1 小數(shù) u 教學(xué)反思 復(fù)習(xí)課是課堂教學(xué)的一種重要課型，它的主要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生梳理相關(guān)的知識(shí)，使學(xué)生所學(xué)的知識(shí)能系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，以加深對(duì)知識(shí)的理解與掌握，揭示解題規(guī)律，總結(jié)解題方法，進(jìn)一步提高運(yùn)用所學(xué)
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1.計(jì)算下面各題，怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算。 8.685.761.32 199.091.91 18.721.52-3.72 60（3.70.758.6） 4.645.781.365.22 3.641.281.72 2. 選擇 265952655265955在計(jì)算時(shí)用了 。 A加法結(jié)合律 B乘
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9.2 四則運(yùn)算和運(yùn)算律 u 教學(xué)反思 四則運(yùn)算是貫穿于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)全部過(guò)程。其內(nèi)容占小學(xué)教學(xué)知識(shí)的主要位置，可見(jiàn)計(jì)算能力的培養(yǎng)在數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中起到舉足輕重的作用。 本節(jié)課我以板塊的形式進(jìn)行設(shè)計(jì)。第一板塊是
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1.填空。 由5個(gè)1，6個(gè)十分之一，8個(gè)千分之一組成的數(shù)是 ，它的計(jì)數(shù)單位是 。 把8.3的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位，所得數(shù)比原數(shù)減少了 。 口 （口 ）符合乘法的（ ）律。 甲數(shù)是6.2 ，比乙數(shù)多
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1.填空。 右圖中有（ ）個(gè)平行四邊形，（ ）個(gè)梯形。 （ ）個(gè)三角形。 只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做（ ）。 （ ）的梯形叫等腰梯形。 兩組對(duì)邊（ ）的四邊形叫做平行四邊形。 2. 按要求在下面圖形中畫(huà)一
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1）小數(shù)點(diǎn)右邊第二位是（ ）位，它的計(jì)數(shù)單位是（ ），小數(shù)點(diǎn)左邊第二位是（ ）位，它的計(jì)數(shù)單位是（ ）。 （2）5個(gè)10和3個(gè)0.1組成的數(shù)寫(xiě)作（ ）。 （3）0.1是0.01的（ ）倍。 （3
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9.4 平均數(shù) u 教學(xué)內(nèi)容 教材第102頁(yè)，平均數(shù)，第13題，教材第105106頁(yè)，練習(xí)二十六13,14,16,18，思考題。 知識(shí)點(diǎn)平均數(shù)的特征及計(jì)算方法、條形統(tǒng)計(jì)圖的特征及分析、解決實(shí)際問(wèn)題。 u 教學(xué)提示 本學(xué)期在統(tǒng)計(jì)方面
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9.2 四則運(yùn)算和運(yùn)算律 u 教學(xué)內(nèi)容 教材第100101頁(yè)，四則運(yùn)算和運(yùn)算律，第5,6,7,8題，教材第103106頁(yè)，練習(xí)二十六5，6，7，8，9，15，16，17。 知識(shí)點(diǎn)四則混合運(yùn)算順序（含小括號(hào)，中括號(hào)）、加法運(yùn)算律、乘法
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 2 3 4 1 樂(lè) 是 窮 贊 好 數(shù) 學(xué) 學(xué) 無(wú) 例 否 重 棵 法 心 其 送 無(wú) 快 難 象 甲 連 哦 但 懂 峨 南 押 讓 中 家 福 考 樂(lè) 陰 2,4 5,1 6,4 9,1 7,4 2,2 4,3 3,4 老師贈(zèng)言 破解密碼，猜一猜，老
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9.3 圖形的認(rèn)識(shí) u 教學(xué)內(nèi)容 教材第101102頁(yè)，圖形的認(rèn)識(shí)，第9,10,11,12題，教材第104105頁(yè)，練習(xí)二十六10,11,12。 知識(shí)點(diǎn)三角形、平行四邊形和梯形的特征以及高的畫(huà)法，確定位置（用數(shù)對(duì)表示）。 u 教學(xué)提示
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第9單元 總復(fù)習(xí) 教材分析 期末總復(fù)習(xí)是引導(dǎo)學(xué)生在對(duì)本學(xué)期所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理、鞏固和綜合運(yùn)用的過(guò)程。教材在引導(dǎo)學(xué)生對(duì)全冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)整理的過(guò)程中。注意教給學(xué)生一些初步的整理與復(fù)習(xí)的方法。總復(fù)習(xí)一開(kāi)
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9.3 圖形的認(rèn)識(shí) u 教學(xué)反思 在這節(jié)的教學(xué)中，我覺(jué)得應(yīng)該重視讓學(xué)生多從事一些動(dòng)手操作、觀(guān)察、想象等學(xué)習(xí)活動(dòng)，給學(xué)生提供一些現(xiàn)實(shí)的、有意義的并有一定挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)材料，開(kāi)展數(shù)學(xué)交流活動(dòng)，引導(dǎo)他們?cè)谧鰯?shù)學(xué)的活
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9.4 平均數(shù) u 教學(xué)反思 復(fù)習(xí)，是把所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，幫助學(xué)生對(duì)知識(shí)查漏補(bǔ)缺的必要教學(xué)過(guò)程，也是進(jìn)一步理解和鞏固已學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能的重要途徑。復(fù)習(xí)課，特別是數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課，不是對(duì)所學(xué)知識(shí)再進(jìn)行
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三角形、平行四邊形和梯形復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)總復(fù)習(xí)知識(shí)梳理9從“燕幾”中，找到你認(rèn)識(shí)的圖形。復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.三角形認(rèn)識(shí)三角形由3條線(xiàn)段首尾相連圍成的圖形就是三角形，三角形有3個(gè)頂點(diǎn)，3條邊，3個(gè)內(nèi)角。過(guò)三
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平均數(shù)和條形統(tǒng)計(jì)圖復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)總復(fù)習(xí)知識(shí)梳理9觀(guān)察下面的條形統(tǒng)計(jì)圖，你能提出哪些問(wèn)題城鎮(zhèn)人口呈上升趨勢(shì)，鄉(xiāng)村人口呈下降趨勢(shì)。46433（萬(wàn)人）復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.平均數(shù)平均數(shù)的意義一組數(shù)據(jù)的和除以
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小數(shù)復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)總復(fù)習(xí)知識(shí)梳理9生活中，常常會(huì)遇到不夠整數(shù)的情況，就需要用到小數(shù)。復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.小數(shù)的意義了解小數(shù)的意義像0.10.18，0.045這樣表示十分之幾、百分之幾、千分之幾的數(shù)就是小數(shù)。小數(shù)
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確定位置復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)總復(fù)習(xí)知識(shí)梳理9閱覽室（，）辦公樓（，）操場(chǎng)（，）教學(xué)樓（，）實(shí)驗(yàn)室（，）學(xué)生宿舍（，）177845227661復(fù)習(xí)導(dǎo)入觀(guān)察平面圖，如果大門(mén)在（00）的位置，學(xué)校里的其他建筑分別在
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四則混合運(yùn)算和運(yùn)算律復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)總復(fù)習(xí)知識(shí)梳理948名四年級(jí)同學(xué)去野炊，生活委員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備吃飯用的碗。算一算一共要準(zhǔn)備多少個(gè)碗48148448248122484（個(gè)）答一共要準(zhǔn)備84個(gè)碗。復(fù)習(xí)導(dǎo)
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練習(xí)二十六復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)總復(fù)習(xí)鞏固練習(xí)9寫(xiě)出或讀出下列各數(shù)。讀作四十二點(diǎn)一九五讀作四千三百九十七點(diǎn)六二十四點(diǎn)五復(fù)習(xí)舊知寫(xiě)作0.3086.05（3）0.007里面有（）個(gè)，0.6里面有（）個(gè)0.607是由6個(gè)和（
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