綜合與實踐 3.7 參觀南村養(yǎng)雞場 教學內(nèi)容 教科書第62，63頁，參觀南村養(yǎng)雞場。 教學提示 小學數(shù)學實踐活動是小學生學習數(shù)學的重要方式，小學生的數(shù)學學習活動不能單純的依靠模仿與記憶，也不能一味地進行解題訓練
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3.1 認識圖形（一） n 教學內(nèi)容 課本27頁例1及相關練習。 n 教學提示 認識圖形是這一單元的第1課時，是在認識了長方體、正方體、圓柱和球的基礎上來初步認識長方形、正方形這些平面圖形，體現(xiàn)了從立體到平面的設
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3.3 找規(guī)律 n 教學反思 這節(jié)課的重點是引導學生發(fā)現(xiàn)和理解圖形的變化規(guī)律，難點是培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識。這節(jié)課教學前，主要通過為學生創(chuàng)設探究的圖形情境，通過學生觀察發(fā)現(xiàn)墻面、地板上的圖形的擺放
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認 識 圖 形 項目 內(nèi) 容 1.思考你發(fā)現(xiàn)下面的兩個圖形有什么區(qū)別嗎 2.是長長的,有兩條長邊,兩條短邊,這樣的圖形是 。 體有長方形的面。 是方方正正的,這樣的圖形是 。正方體的六個面的形狀都是 。 的邊是曲的
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第三單元測試卷（A） 一、涂一涂。（共24分） 1、給長方形涂上紅色，給三角形涂上綠色，給正方形涂上藍色。 2、給 涂上顏色。 3、給 涂上顏色。 4、給 涂上顏色。 二、我來選一選。（共20分）
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3.2 認識圖形（二） n 教學內(nèi)容 課本28頁例2及相關練習 n 教學提示 認識圖形二是這一單元的第2課時，是在認識了長方體、正方體、圓柱和球的基礎上來初步認識三角形、圓這些平面圖形，體現(xiàn)了從立體到平面的設計思
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圖形的拼組 n 教學內(nèi)容 課本32-33頁內(nèi)容及相關練習 n 教學提示 這節(jié)課，選擇了學生氣球作為問題研究點，引導學生主動地進行觀察、分析推理新問題得出，這些美麗的氣球有規(guī)律的擺放，從而得出美是有規(guī)律的，美是
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3.3 找規(guī)律 n 教學內(nèi)容 課本28頁例3及相關練習 n 教學提示 這節(jié)課，選擇了學生氣球作為問題研究點，引導學生主動地進行觀察、分析推理新問題得出，這些美麗的氣球有規(guī)律的擺放，從而得出美是有規(guī)律的，美是人類創(chuàng)
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3.4 練習六 1.判斷。 （1）長方形和正方形的四條邊都相等。（ ） （2）長方形的四個角相等。（ ） （3）長方形和正方形都是四邊形。（ ） 2. 以下哪些物品是三角形的 （1） （2） （3） 3.按規(guī)律接著畫。 （1）
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第三單元測試卷（B） 時間60分鐘 分數(shù) 一、下面這些物體的面中,是長方形的畫“”,是正方形的畫“”,是三角形的畫“”,是圓的畫“”。12分 二、選哪三個圖形可以拼成,請你把所選的圖形圈起來。9分 三
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第3單元總結 智慧小錦囊 認 識 圖 形 長方形 四條邊圍成的封閉圖形,相對的兩條邊相等 正方形 四條邊圍成的封閉圖形,四條邊都相等 三角形 三條邊圍成的封閉圖形 圓 由一條曲線圍成的封閉圖形 圖形的 簡單排 列
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練習六復習舊知課堂小結課后作業(yè)認識圖形鞏固練習3認識圖形長方形復習舊知認識圖形正方形認識圖形三角形認識圖形圓圖形的簡單排列涂一涂長方形涂紫色，正方形涂黃色，三角形涂綠色，圓涂紅色。鞏固練習把能用左邊
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練習十二復習舊知課堂小結課后作業(yè)三位數(shù)的加減法鞏固練習3整十整百數(shù)的加減法是十位或百位上的數(shù)相加減，再在末尾添上1個“0”或2個“0”。1.整十整百數(shù)的加減2.幾百加幾十，幾百幾十減幾十、幾百幾百加幾十就等
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練習六復習舊知課堂小結課后作業(yè)三位數(shù)的加減法鞏固練習3整十數(shù)的加減法是十位上的數(shù)相加減，再在末尾添上1個“0”。整十、整百數(shù)的加減（1）7020（）70-20（）整百數(shù)的加減法是百位上的數(shù)相加減，再在末尾添上2
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練習十一復習舊知課堂小結課后作業(yè)三位數(shù)的加減法鞏固練習3求剩余問題的方法在購買東西時，可以先計算出購買的東西一共要多少錢，再用手里的錢減去一共用的錢就是剩下的錢。一個數(shù)連減兩個數(shù)等于這個數(shù)減這兩個數(shù)
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練習十復習舊知課堂小結課后作業(yè)三位數(shù)的加減法鞏固練習3事物的簡單變化規(guī)律兩種或幾種顏色物體重復出現(xiàn)，就是按照顏色的排列規(guī)律排列；兩種或幾種不同的圖形或物體重復出現(xiàn)，就是按圖形或物體的排列規(guī)律排列。事
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探索規(guī)律情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)三位數(shù)的加減法課堂練習3情境導入先找規(guī)律，再說一說。例1窗簾條紋顏色的規(guī)律是沙發(fā)條紋的顏色好有規(guī)律哦探究新知先找規(guī)律，再說一說。事物的簡單變化規(guī)律（3
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練習九復習舊知課堂小結課后作業(yè)三位數(shù)的加減法鞏固練習3不退位減的三位數(shù)減法時，相同數(shù)位對齊，從個位減起，計算到哪一位就把結果寫在那一位的下面。不退位減的三位數(shù)減法043復習舊知個位數(shù)不夠減的三位數(shù)退位
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練習八復習舊知課堂小結課后作業(yè)三位數(shù)的加減法鞏固練習3三位數(shù)不進位加法的筆算方法相同數(shù)位要對齊，從個位加起，計算到哪一位就把結果寫在那一位的下面。三位數(shù)不進位加法087復習舊知三位數(shù)個位進位加法的筆算
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練習七復習舊知課堂小結課后作業(yè)三位數(shù)的加減法鞏固練習3估算612189時，把（）看成（），把（）看成（），（）（）（）。估算三位數(shù)加法時，可以把加數(shù)估成于原數(shù)接近的整百數(shù)計算。三位數(shù)加法估算61260018920060
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