4.4 兩位數加整十數的口算 項目 內 容 1.直接寫出得數。 362 153 415 651 2.思考一輛公共汽車上原來有14人,到站后上車10人。車上現在有多少人 3.計算2330。 1擺小棒先擺2捆零3根小棒,再擺3捆小棒,現在一共有
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4.7 兩位數減兩位數不退位 項目 內 容 1.直接寫出得數。 46-30 37-30 35-10 72-70 2.思考動物園中的企鵝最重的有48千克,最輕的有15千克。最重的企鵝比最輕的重多少千克 3.計算39-25。 1用湊十法計算先
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4.5 兩位數減整十數的口算 項目 內 容 1.直接寫出得數。 3620 1530 6510 2260 2.思考一輛公共汽車上原來有24人,到站后下車10人。車上現在有多少人 24 3.計算54-30。 1借助小棒計算54根小棒是5捆零4根,減去30
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練習九100以內的加法和減法（一）4復習舊知課堂小結課后作業鞏固練習兩位數加兩位數復習舊知兩位數減兩位數求兩位數相差多少計算。224536134224144365233732532225526749665788697577鞏固練習兩個組一共有多少人2
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練習十100以內的加法和減法（一）4復習舊知課堂小結課后作業鞏固練習整十數加、減整十數時一般只把十位上的數字相加、減再在結果后面添上一個0。復習舊知用豎式計算兩位數加、減整十數時，先把兩位數分成整十數和
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整理與復習整體回顧綜合運用課后作業100以內的加法和減法（一）知識梳理4整十數加、減整十數兩位數加、減整十數兩位數加、減一位數兩位數加、減兩位數解決加減實際問題整體回顧知識梳理解決實際問題口算下面各題
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兩位數減兩位數的不退位減法100以內的加法和減法（一）4情境導入探究新知課堂小結課后作業課堂練習還差多少個茶杯蓋39個25個情境導入還差多少個茶杯蓋探究新知例2392514借助圖形把相同數位上的數相減。還差多少
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求兩數相差多少的簡單實際問題100以內的加法和減法（一）4情境導入探究新知課堂小結課后作業課堂練習小客車比大客車少多少個座位45座23座情境導入小客車比大客車少多少個座位探究新知例34523個小客車比大客車少
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兩位數加兩位數的不進位加法100以內的加法和減法（一）4情境導入探究新知課堂小結課后作業課堂練習一共有多少人情境導入我們班上有男同學23人，女同學22人。一共有多少人探究新知例1325借助計數器計算2322454一共
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整十數減整十數、一位數100以內的加法和減法（一）4情境導入探究新知課堂小結課后作業課堂練習小華折了多少只紙鶴情境導入小華折了多少只紙鶴探究新知例35430小華折了多少只紙鶴5430504202424小華折了多
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練習八100以內的加法和減法（一）4復習舊知課堂小結課后作業鞏固練習兩位數加一位數復習舊知兩位數加整十數先把兩位數分成整十數和一位數再把整十數和整十數相加結果再和一位數相加。兩位數加整十數數兩位數減一
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