課題3 使用燃料對(duì)環(huán)境的影響 從容說(shuō)課 環(huán)境問(wèn)題是全球極為關(guān)注的事情。本課題主要結(jié)合化石燃料的燃燒對(duì)環(huán)境造成的污染，說(shuō)明使用清潔燃料和開(kāi)發(fā)新能源以及保護(hù)環(huán)境的重要性。 在教學(xué)過(guò)程中，教師采用了多種多樣的
人教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)第7單元課題3,使用燃料對(duì)環(huán)境的影響教案,人教版,九年級(jí),下冊(cè),化學(xué),單元,課題,使用,燃料,環(huán)境,影響,教案
課題3 使用燃料對(duì)環(huán)境的影響 從容說(shuō)課 環(huán)境問(wèn)題是全球極為關(guān)注的事情。本課題主要結(jié)合化石燃料的燃燒對(duì)環(huán)境造成的污染，說(shuō)明使用清潔燃料和開(kāi)發(fā)新能源以及保護(hù)環(huán)境的重要性。 在教學(xué)過(guò)程中，教師采用了多種多樣
人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)示范教案第七單元課題3,使用燃料對(duì)環(huán)境的影響教案,人教版,九年級(jí),上冊(cè),化學(xué),示范,教案,第七,單元,課題,使用,燃料,環(huán)境,影響
教學(xué)設(shè)計(jì) 活動(dòng)一 一次性筷子使用情況調(diào)查 【活動(dòng)時(shí)間安排】 共1課時(shí)。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1. 學(xué)會(huì)從幾個(gè)方面考慮問(wèn)題。 2. 學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)一份簡(jiǎn)單的問(wèn)卷，能對(duì)調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析并得出結(jié)論。 3. 了解一次性筷子對(duì)環(huán)境
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教學(xué)實(shí)錄 活動(dòng)一 一次性筷子使用情況調(diào)查 一、問(wèn)題引入，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 師（用課件出示一次性筷子圖片。）這是什么 生一次性筷子。 師你對(duì)一次性筷子有哪些了解（指名回答。） 生1一次性筷子很方便。 生2一次性筷子是
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第2課 快樂(lè)繪圖繪圖工具的使用 一、教學(xué)內(nèi)容分析 第2課“快樂(lè)繪圖繪圖工具的使用”是緊接著第1課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)Flash繪畫(huà)工具箱中的多種繪圖工具繪制圖形，讓學(xué)生充分感受到繪畫(huà)工具的豐富性和多樣性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)使用“線條”、“橢圓”、“矩形”等工具繪制出規(guī)則圖，利用“顏料桶”、“填充變形”、“箭頭”等工具設(shè)計(jì)出自己喜歡的圖形，達(dá)到學(xué)會(huì)使用繪圖工具來(lái)繪制美麗圖形
粵教版A版第三冊(cè)下信息技術(shù)第2課快樂(lè)繪圖——繪圖工具的使用,教學(xué)設(shè)計(jì),粵教版,第三,信息技術(shù),快樂(lè),繪圖,工具,使用,教學(xué),設(shè)計(jì)
家用電器使用說(shuō)明書(shū) 一、教學(xué)目標(biāo) 1. 知道閱讀家用電器使用說(shuō)明書(shū)的重要性，掌握閱讀方法。 2. 能按家用電器使用說(shuō)明書(shū)的操作步驟進(jìn)行簡(jiǎn)單操作。 3. 養(yǎng)成正確使用家用電器的良好習(xí)慣。 二、重點(diǎn)難點(diǎn) 1. 教學(xué)重點(diǎn)：閱讀家用電器使用說(shuō)明書(shū)的正確方法。 2. 教學(xué)難點(diǎn)：按使用說(shuō)明書(shū)操作。 三、教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教師準(zhǔn)備：家用電器實(shí)物、遙控器和使用說(shuō)明書(shū)。 2. 學(xué)生準(zhǔn)備
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家用電器的規(guī)范使用 一、教學(xué)目標(biāo) 1. 了解電視機(jī)、微波爐等常用家電的種類和用途。 2. 會(huì)根據(jù)使用說(shuō)明書(shū)進(jìn)行電視機(jī)、機(jī)頂盒和微波爐的基本操作。 3. 掌握彩色電視機(jī)與機(jī)頂盒的連接方法。 二、重點(diǎn)難點(diǎn) 1. 教學(xué)重點(diǎn)：電視機(jī)、機(jī)頂盒、微波爐的正確使用。 2. 教學(xué)難點(diǎn)：電視機(jī)和機(jī)頂盒的連接；微波爐的安全規(guī)范。 三、教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教師準(zhǔn)備：幾種電視機(jī)與機(jī)頂盒的連接圖片
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第一課 購(gòu)買和使用非處方藥物常識(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生知道怎樣購(gòu)買和使用非處方藥物，懂得兒童如何正確使用非處方藥，了解亂服藥物的危害，樹(shù)立安全用藥的意識(shí)，養(yǎng)成科學(xué)用藥的習(xí)慣。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 了解亂服藥物的危害，樹(shù)立安全用藥的意識(shí)，養(yǎng)成科學(xué)用藥的習(xí)慣。 教具準(zhǔn)備 多媒體課件 教學(xué)過(guò)程： （一）、健康警鐘 據(jù)報(bào)道，從四川來(lái)無(wú)錫打工的小蘭
購(gòu)買和使用非處方藥物常識(shí)教案
16、學(xué)會(huì)使用液化氣灶 一、教學(xué)目標(biāo) 家庭使用煤氣罐的方法 二、教學(xué)重點(diǎn) 如何正確使用液化器灶 三、教學(xué)難點(diǎn) 準(zhǔn)確識(shí)別煤氣外泄 四、教學(xué)過(guò)程家庭使用煤氣罐的方法 一、使用煤氣前應(yīng)注意什么？ 使用煤氣必須注意是否有臭味，確認(rèn)無(wú)漏氣時(shí)再開(kāi)火使用，并注意通風(fēng)要良好。 二、使用煤氣鋼瓶應(yīng)注意什么？ 1、鋼瓶要注意檢驗(yàn)期限，并附有檢驗(yàn)合格標(biāo) 2、鋼瓶要直立，且避免受猛烈震動(dòng)。 3
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32、使用微波爐要小心教案 一、教學(xué)目標(biāo) (一)情感態(tài)度培養(yǎng) 初步形成居家安全自護(hù)意識(shí)。 (二)行為技能訓(xùn)練 初步學(xué)會(huì)安全使用微波爐的方法。 (三)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累 1、了解微波爐使用不當(dāng)?shù)奈：Α?2、了解安全使用微波爐方法。 二、教學(xué)重點(diǎn) 了解微波爐使用不當(dāng)?shù)奈：σ约鞍踩褂梦⒉t方法。 三、教學(xué)難
使用微波爐要小心,鄂科版二年級(jí)生命安全教育第32課,《使用微波爐要小心》教案湖北版,鄂科版二,年級(jí),生命,安全教育,32,使用,微波爐,小心,教案,湖北
第5節(jié)探究使用機(jī)械是否省功 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與技能】 1能結(jié)合實(shí)例了解什么是有用功、額外功和總功，理解什么是機(jī)械效率 2通過(guò)探究活動(dòng)，知道使用任何機(jī)械都不省功 【過(guò)程與方法】 1經(jīng)歷探索使用機(jī)械能不能省功的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，培養(yǎng)觀察能力，體會(huì)實(shí)驗(yàn)研究方法 2在實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中，培養(yǎng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，從實(shí)驗(yàn)中歸納科學(xué)規(guī)律的能力 【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】 在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)合作精神，養(yǎng)成實(shí)事求是、尊重實(shí)驗(yàn)結(jié)
北師大版八年級(jí)下冊(cè)物理9.5探究——使用機(jī)械是否省功,教案,北師大,年級(jí),下冊(cè),物理,9.5,探究,使用,機(jī)械,是否
課題： 13.3電流和電流表的使用 課時(shí)： 1 課型： 新授 教學(xué)目標(biāo)：1、知道電流是怎樣形成的 2、知道電流的單位及單位換算 3、使學(xué)生知道電流表的用途和符號(hào) 4、記住并理解電流表的使用規(guī)則 5、通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究串聯(lián)電路中電流的關(guān)系 6、通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系 7、通過(guò)學(xué)生實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生使用電學(xué)儀器的技能和良好習(xí)慣 8、通過(guò)對(duì)安培的簡(jiǎn)介，培養(yǎng)和教育學(xué)生為祖國(guó)的四個(gè)現(xiàn)代化而刻苦專心的學(xué)習(xí)精神
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課題 13.4 電壓和電壓表的使用（第一課時(shí)） 新授 教學(xué)目標(biāo) 1、知道電壓并知道電壓的單位及單位之間的變換 2、記住干電池和家庭電路的電壓值 3、使學(xué)生知道電壓表的用途和符號(hào)理解電壓表的使用規(guī)則 重點(diǎn) 1、電壓表的使用方法。 難點(diǎn) 電壓概念的理解、電壓表的使用方法 教具 電壓表、電源、導(dǎo)線、燈泡、開(kāi)關(guān) 教學(xué)內(nèi)容 復(fù)備 一、電壓 1、把一節(jié)干電池，小燈泡開(kāi)關(guān)放在示教板上，請(qǐng)一位同學(xué)按所畫(huà)電路圖
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15.3怎樣使用電器正常工作 一、三維教學(xué)目標(biāo) （1）知識(shí)與技能 知道電器銘牌上標(biāo)出的一些參數(shù)的意義，能區(qū)分額定電壓和實(shí)際電壓，能區(qū)分額定功率和實(shí)際功率。 學(xué)會(huì)用伏安法測(cè)量用電器的電功率。 （2）過(guò)程與方法 經(jīng)歷“觀察小燈泡的亮度變化”的實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)使用滑動(dòng)變阻器控制小燈泡的亮度。 經(jīng)歷“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)，知道什么是伏安法。 （3）情感、態(tài)度與價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)的興趣和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣
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第2節(jié) 學(xué)習(xí)使用天平 教材分析： 這是一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，是整個(gè)初中物理的重點(diǎn)也是這一章的重點(diǎn)和難點(diǎn)，是學(xué)生以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)也是學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的要求。天平相對(duì)要難一點(diǎn)，通過(guò)閱讀說(shuō)明書(shū)的使用，學(xué)生應(yīng)該能夠掌握正確使用天平的要求。而量筒和量杯的結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，使用時(shí)主要是會(huì)認(rèn)識(shí)它們的刻度，所以教材首先要求學(xué)生閱讀天平的使用方法，然后要求學(xué)生觀察量筒和量杯的刻度并會(huì)測(cè)量液體的體積。 學(xué)情分析： 開(kāi)課班級(jí)學(xué)生整體成
滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理5.2學(xué)習(xí)使用天平和量筒,教案,滬科版八,年級(jí),上冊(cè),物理,5.2,學(xué)習(xí),使用,天平,量筒
第10課 使用“幫助” 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1.了解查看選項(xiàng)中“放大”的作用并能熟練使用“放大”功能對(duì)圖片進(jìn)行修改。 2.初步認(rèn)識(shí)“幫助”，通過(guò)閱讀“幫助”文件，解決畫(huà)圖時(shí)碰到的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。 3.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)
浙攝影版三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)第10課,使用“幫助”,教學(xué)設(shè)計(jì),攝影,三年級(jí),上冊(cè),信息技術(shù),10,使用,幫助,教學(xué),設(shè)計(jì)
學(xué)生使用電子設(shè)備的現(xiàn)狀調(diào)查,粵教版綜合實(shí)踐活動(dòng)九年級(jí)上冊(cè),2022年2月25日，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）發(fā)布的第49次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示，截至2021年12月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)10.32億，較2020年12月增長(zhǎng)4296萬(wàn)，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)73%。,活動(dòng)引入,手機(jī),平板電腦,MP3,電子手表,你用過(guò)哪些電子設(shè)備呢？,步入信息化時(shí)
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家用電器的規(guī)范使用,看一看,機(jī)頂盒,觀摩錄像,連一連,看一看,1. 打開(kāi)機(jī)頂盒電源開(kāi)關(guān)。 2. 第一次連接使用時(shí)，搜索信號(hào)。 3. 使用機(jī)頂盒遙控器，選擇按鈕，觀看電視。,試一試,提示：接頭連接 紅對(duì)紅 黃對(duì)黃 白對(duì)白,認(rèn)一認(rèn),加熱食物,烹飪美食,方便快捷,低碳環(huán)保,錄像觀摩,議一議,1. 接通電源。 2. 放入食物。 3. 關(guān)緊爐門(mén)。 4. 調(diào)好控制旋鈕。 5. 斷電后，開(kāi)門(mén)取食品
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家用電器使用說(shuō)明書(shū),周末靈靈一個(gè)人在家，肚子很餓，從冰箱里拿些飯菜，想用微波爐，熱一下吃，可是微波爐是新買的，他不會(huì)用，就胡亂掀按鈕。,餓了,想一想,1. 如果你是靈靈會(huì)怎樣學(xué)會(huì)微波爐的使用呢？ 2. 如果你想知道家電更多的功能，應(yīng)該怎樣做呢？,使用說(shuō)明書(shū),1. 你閱讀過(guò)家用電器的使用說(shuō)明書(shū)嗎？ 2. 你是怎樣閱讀的？ 3. 說(shuō)一說(shuō)這方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？,小組討論,說(shuō)明書(shū)文件收藏夾,便于查閱 好保管
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使用“幫助”你能找出右圖中與左圖不一樣的地方嗎火眼金睛找不同使用“幫助”你能找出右圖中與左圖不一樣的地方嗎使用“幫助”火眼金睛找不同清清楚楚改細(xì)節(jié)圖中有些細(xì)小的地方看不清楚，有什么辦法讓圖中的細(xì)節(jié)
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