習作專項 一、第一單元寫景 題目我家的小院 梨園似畫 我愛田園 二、第二單元科幻 題目未來的房子 神奇的橋 新型交通工具 3、 第三單元詩歌 題目1.我的課本 2. 四季的顏色 3.夏的消息 四、第四單元狀物 題目1.小
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習作故事新編 課題 變 故事新編 課型 習作 授課 時間 1課時 教學 目標 通過讓學生續編故事培養學生語言表達能力,發掘創新思維。培養學生多看書多思考的閱讀能力。 教學 重點 讓學生續編故
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課題 國寶大熊貓 課型 習作 授課 時間 1課時 教學 目標 1.根據資料和問題提示,能抓住特點,介紹大熊貓,并能有順序地寫下來。 2.養成良好的說寫習慣。繼續培養他們的寫話興趣。 教學 重
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課題 奇妙的想象 課型 習作 授課 時間 1課時 教學 目標 1.啟發學生大膽想象,培養學生的創新思維能力。 2.指導學生有序地,重點突出的,主次分明的說和寫。 教學 重點 啟迪學生展開大膽
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課題 心愿 課型 習作 授課 時間 2課時 教學 目標 1. 能用流利、通順的語言描述自己的愿望。 2.選擇合適的材料,展開想象,用自己喜歡的表達方式,自由寫作,提高學生寫作能力。 3.能夠讓學生
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課題 習作寫作品梗概 課型 習作 授課 時間 2課時 教學 目標 1. 能理清書籍內容的基本框架,把握要點,學會對書的內容進行概括。 2. 能用簡明的敘述性語言概括每個章節的內容。 3. 能適當補
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課題 家鄉的風俗 課型 習作 授課 時間 2課時 教學 目標 1. 借鑒本單元課文描寫風俗的方法,抓住主要特點介紹一種風俗,適當寫寫自己對這種風俗的實際體驗。 2. 寫寫自己參加風俗活動的親身
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部編六下習作歸類 第一單元主題感受特色民俗 俗話說“百里不同風,千里不同俗。”我們祖國有五十六個民族,每個民族都有自己獨特的民風民俗。你是否對一些地方的民風民俗有更多的了解呢請選擇你熟悉的某種民風民
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習作心愿教學反思 在上課之前,我們在備課時把此次習作內容歸為以下四個問題 1.我的愿望是什么 2.我為什么有這樣的愿望 3.為了這個愿望,我努力做過什么 4.如果愿望實現了,我會怎樣做 開課伊始,我拋出習作要求
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說一說你游覽過哪些地方萬里長城黃山泰山家附近的小樹林公園語文四年級下冊游審題指導在橫線上填上這個地方的名稱,把題目補充完整。按照游覽的順序寫寫這個地方,把游覽的過程寫清楚。游。習作內容把習作題目補
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習作奇妙的想象情景導入在想象的世界里,什么都可能發生,一切都變得那么奇妙。下面這些題目一定會激發你無窮的遐想。習作要求(1)選一個題目寫一個想象故事,也可以寫其他的想象故事。(2)要大膽想象,創造出
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習作國寶大熊貓情景導入是貓不捕鼠,墨鏡不離眼,要問最愛啥,最愛鮮竹葉。對于大熊貓,你想了解哪些信息呢情景導入學習表達(1)大熊貓是貓嗎(2)大熊貓吃什么(3)大熊貓生活在什么地方(4)大熊貓哪些地方是
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習作例文習作例文一支鉛筆的夢想默讀短文,分析作者是如何想象的,為什么會有這樣的想象。給你一個思路我一共有幾個夢想一支鉛筆第一個夢想溜出教室第二個夢想跳進荷塘第三個夢想躲到菜園第四個夢想來到小溪邊第
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別了語文課陽光的兩種用法習作例文別了,語文課閱讀指導1.初讀例文思考文章寫了什么事2.細讀例文說說“我”對學習中國語文的情感和態度發生了怎樣的變化。3.總結寫法思考作者是怎樣表達情感的敘述事情內心獨白講
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歌曲中唱的心愿是“再還媽媽一個吻”,那你的心愿是什么呢聽歌曲媽媽的吻我的心愿是努力學習,長大以后讓爸爸媽媽過上更好的生活有機會去看高山、草原、大海我的心愿是奶奶的病趕快好起來爸爸能有更多的時間陪我
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習作寫作品梗概語文六年級下冊第一課時第二課時課前導入當我們遇到以下情況時,需要我們怎么辦2)班里每周請一位同學簡要介紹一本書。1)學校征集最受歡迎的少兒讀物,要求高年級每個同學推薦一本最喜愛的書。3
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說說你的心愿暢所欲言小魚的心愿是擁有清澈的池塘,老師的心愿是學生健康成長。你的心愿也許是去遨游太空,也許是測試中取得優異的成績,也許是心愿習作心愿的由來暢所欲言實現心愿的辦法暢所欲言我的心愿有很多
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魯濱遜漂流記梗概從前有個喜歡航海冒險的英國人,他叫魯濱遜。一次他因乘船遭遇風暴失事,漂流到一個荒無人煙的孤島;他克服了沒有食物、沒有住所、沒有朋友、令人畏懼的野人等種種困難他獨自在孤島上生活了26年
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說一說這是哪個節日展現了什么風俗春節拜年端午賽龍舟元宵賞花燈、猜燈謎中秋吃月餅、賞月、賞桂花過年貼福字重陽登高、插茱萸端午節包粽子語文六年級下冊家鄉的風俗審題指導習作內容二、寫參加一次風俗活動的經
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第二課時習作語文六年級下冊家鄉的風俗第一課時第一課時詞句段運用第一課時請學生根據自己的經驗和課前準備,小組交流討論你為大家介紹的家鄉的風俗是什么它會有哪些有意思的活動你自己的感受和經歷是什么小組交
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