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10.3.2旋轉(zhuǎn)的特征 【教材分析】 圖形的旋轉(zhuǎn)是華師大實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)七年級下冊第十章第三節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，是學(xué)生在學(xué)習(xí)平移、軸對稱之后的另外一種圖形的變換，是后續(xù)學(xué)習(xí)四邊形的基礎(chǔ)，是學(xué)生發(fā)展空間觀念的又一個滲透，因此，在教材中起著承上啟下的作用。旋轉(zhuǎn)共三個課時，本節(jié)為第一課時。同時旋轉(zhuǎn)在日常生活中的應(yīng)用也非常廣泛，利用旋轉(zhuǎn)可以幫助我們解決很多實(shí)際問題。本節(jié)課從學(xué)生熟悉的生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象入手，幫助學(xué)生
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10.3.2旋轉(zhuǎn)的特征教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 （一）教材地位與作用 10.3.2旋轉(zhuǎn)的特征是華師大版七年級數(shù)學(xué)下冊第十章軸對稱、平移與旋轉(zhuǎn)第三節(jié)的內(nèi)容，第三節(jié)內(nèi)容主要研究旋轉(zhuǎn)的定義，旋轉(zhuǎn)的特征及其應(yīng)用，旋轉(zhuǎn)對稱圖形。本節(jié)的主要內(nèi)容是旋轉(zhuǎn)的特征及其應(yīng)用。它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了圖形的旋轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，是后繼學(xué)習(xí)中心對稱圖形變換的基礎(chǔ)，是空間與圖形領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識
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2、【旋轉(zhuǎn)的特征】相關(guān)PPT文檔
旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)的特征,導(dǎo)入新課,復(fù)習(xí)引入,如圖,將繞點(diǎn)逆時針方向旋轉(zhuǎn),請說出,旋轉(zhuǎn)中心是點(diǎn),點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn),的對應(yīng)邊是,的對應(yīng)角是,點(diǎn)的旋轉(zhuǎn)角是,點(diǎn)的旋轉(zhuǎn)角是,思考,這些對應(yīng)點(diǎn),線段與角之間有什么關(guān)系呢,講授新課,如圖,將繞點(diǎn)逆時針方向旋轉(zhuǎn),我
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10.3.2旋轉(zhuǎn)的特征,海口市永興中學(xué) 勞先智,60,旋轉(zhuǎn)中心,A,o,B,圖形旋轉(zhuǎn)的三要素： 旋轉(zhuǎn)中心 旋轉(zhuǎn)方向 旋轉(zhuǎn)角度,1、什么是圖形的旋轉(zhuǎn)？圖形的旋轉(zhuǎn)是由什么決定的？,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,把一個平面圖形繞著某一定點(diǎn)按某個方向轉(zhuǎn)動一定的角度，這樣的圖形運(yùn)動就叫做旋轉(zhuǎn)。,2、如圖,AOB繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)得到 AOB,則:,點(diǎn)B,線段OB,A,點(diǎn)O,AOA,BOB,逆時針,45,一、復(fù)
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旋轉(zhuǎn)的三要素,旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角度,旋轉(zhuǎn)變換,1.如何定義旋轉(zhuǎn)的？旋轉(zhuǎn)必須滿足哪些條件？,旋轉(zhuǎn)角,旋轉(zhuǎn)中心,A,O,B,2.如圖，ABC繞點(diǎn)M旋轉(zhuǎn)得到DEF，則:,（1）點(diǎn)C的對應(yīng)點(diǎn)是________；,（2）旋轉(zhuǎn)中心是________；,點(diǎn)F,點(diǎn)M,AMD，,BME，,CMF,（3）旋轉(zhuǎn)方向是________；,順時針,（4）旋轉(zhuǎn)角是________________
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