熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
第二課學會寬容第2課時道德與法治六年級下冊動腦想一想活動一案例探究小組探究1、材料一中，班主任的做法是否過于嚴厲你認為冒犯他人尊嚴和人格的行為可以寬容嗎2、材料二中，如果董軒的家人不嚴格要求董軒，而是...統編版小學道德與法治學科六年級下第一課學會尊重第2課時教學設計課題學會尊容單元完善自我健康成長[ Tag ]
統編版小學道德與法治學科六年級下 第一課學會尊重第2課時教學設計 課題 學會尊容 單元 完善自我 健康成長 課時 2 學習 目標 1. 懂得和諧相處，尊重他人對寬容的意義，理解“和而不同”的境界 2. 明確寬容的限度
統編版小學道德與法治學科六年級下 第二課學會寬容第1課時教學設計 課題 學會寬容 單元 完善自我 健康成長 課時 1 學習 目標 1. 能夠懂得寬容是中華民族的傳統美德。 2. 理解寬容對我們生活的重要意義。 3. 掌握
2 學會寬容,學習目標,學習重難點,補充資料,思維導圖,思考與探究,例題講解,每課一練,【答案】A,【答案】(1)寬容。,(2)忍一時風平浪靜，退一步海闊天空；宰相肚里能撐船；海,納百川，有容乃大。,(3)寬容待人能贏得友誼，增進團結，使人相互信任、親近；,寬容友善是人際關系的潤滑劑，你在寬容別人的同時也會贏得別,人的尊敬。,寬容,重要基礎,客,觀,大度,報復,法律責任,原則,和諧相處,不同,C
第二課學會寬容第2課時道德與法治六年級下冊動腦想一想活動一案例探究小組探究1、材料一中，班主任的做法是否過于嚴厲你認為冒犯他人尊嚴和人格的行為可以寬容嗎2、材料二中，如果董軒的家人不嚴格要求董軒，而是
第二課學會寬容第課時道德與法治六年級下冊三國故事諸葛亮七擒孟獲小組討論諸葛亮為什么會七擒孟獲孟獲的態度有沒有發生轉變為什么會出現這樣的結果寬容是我們中華民族的傳統美德作為青少年我們應該繼承和發揚
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
