三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案 第一單元 植物的身體 第一課 植物的根 教學(xué)目標(biāo) 1.了解植物“身體”的構(gòu)成部分。 2.在教師的引導(dǎo)下能正確講述探究植物根的作用的過(guò)程。 3.能樂于嘗試運(yùn)用多種材料多種思路多種方法自行設(shè)計(jì)探究植物根的作用的活動(dòng)，體會(huì)創(chuàng)新的樂趣。 4.樹立保護(hù)植物的意識(shí)。 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)人新課 師我們的周圍生長(zhǎng)著許多植物，你們能說(shuō)出幾種植物的名字嗎? 師:這節(jié)課，我們來(lái)研究植物的根。(板書課題
青島,三年級(jí),上冊(cè),科學(xué)教案,全冊(cè)共,44
冀人版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案全冊(cè)（共37頁(yè)） 目錄： 冀人版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-1、推力和拉力 教案 冀人版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-2、改變物體的形狀 教案 冀人版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-3、可伸縮的橡皮筋 教案 冀人版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-4、春天來(lái)了 教案 冀人版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-5、做個(gè)綠色小使者 教案 冀人版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-6、炎熱的夏天 教案 冀人版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-7、尋找螞蟻的家 教案 冀人版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-8、給小
冀人版二,年級(jí),下冊(cè),科學(xué)教案,全冊(cè)共,37
冀人版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案全冊(cè)（共50頁(yè)） 目錄： 冀人版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-1、推力和拉力 教案 冀人版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-2、改變物體的形狀 教案 冀人版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-3、可伸縮的橡皮筋 教案 冀人版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-4、春天來(lái)了 教案 冀人版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-5、做個(gè)綠色小使者 教案 冀人版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-6、炎熱的夏天 教案 冀人版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-7、尋找螞蟻的家 教案 冀人版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-8、給小
冀人版二,年級(jí),下冊(cè),科學(xué)教案,50
教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案全冊(cè)（共141頁(yè)） 1.1種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn) 教案 1.2比較種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)教案 1.3綠豆苗的生長(zhǎng)教案 1.4蚯蚓的選擇教案 1.5當(dāng)環(huán)境改變了教案 1.6食物鏈與食物網(wǎng)教案 1.7設(shè)計(jì)和制作生態(tài)瓶教案 2.1船的歷史教案 2.2用浮的材料造船教案 2.3用沉的材料造船教案 2.4增加船的載重量教案 2.5給船裝上動(dòng)力教案 2.6設(shè)計(jì)我們的小船教案 2.7制作與測(cè)試我們的小船教案
教科版五,年級(jí),下冊(cè),科學(xué)教案,141
教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案全冊(cè)（共142頁(yè)） 目錄 1.1了解我們的住房 1.2認(rèn)識(shí)工程 1.3建造塔臺(tái) 1.4設(shè)計(jì)塔臺(tái)模型 1.5制作塔臺(tái)模型 1.6測(cè)試塔臺(tái)模型 1.7評(píng)估改進(jìn)塔臺(tái)模型 2.1校園生物大搜索 2.2制作校園生物分布圖 2.3形形色色的植物 2.4多種多樣的動(dòng)物 2.5相貌各異的我們 2.6古代生物的多樣性 2.7保護(hù)生物多樣性 3.1太陽(yáng)系大家庭 3.2八顆行星 3.3日食 3
教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案全冊(cè)
蘇教版二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案（全冊(cè)，共42頁(yè)） 目錄： 第一單元 關(guān)心天氣 1 今天天氣怎么樣 2 天氣的影響 3 四季的天氣 第二單元 天空中的星體 4 曬太陽(yáng) 5 看月亮 6 數(shù)星星 第三單元 用力以后 7 推和拉 8 形狀改變了 9 動(dòng)起來(lái)與停下來(lái) 第四單元 奇妙的光 10 明亮與黑暗 11 透明與不透明 12 玩玻璃紙 第一單元 關(guān)心天氣 1.今天天氣怎么樣 【教材分析】 本課遵循學(xué)
蘇教版二,年級(jí),上冊(cè),科學(xué)教案,42
五官”兄弟教學(xué)方案 教學(xué)目標(biāo) 能識(shí)別眼、耳、鼻、舌、皮膚等器官，知道這些感覺器官的功能； 通過(guò)觀察會(huì)描述物體的輕重、薄厚、顏色、表面粗糙程度形狀等特征； 激發(fā)學(xué)生對(duì)常見物質(zhì)的外在特征產(chǎn)生觀察、探究的興趣。 教學(xué)重難點(diǎn) 【教學(xué)重點(diǎn)】 能識(shí)別眼、耳、鼻、舌、皮膚等器官，知道這些感覺器官的功能； 通過(guò)觀察會(huì)描述物體的輕重、薄厚、顏色、表面粗糙程度形狀等特征。 【教學(xué)難點(diǎn)】 能識(shí)別眼、耳、鼻
大象,一年級(jí),上冊(cè),科學(xué)教案,21
蘇教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案（全冊(cè)，共79頁(yè)） 目錄： 第一單元 認(rèn)識(shí)空氣 1 空氣占據(jù)空間嗎 2 空氣有質(zhì)量嗎 3 熱空氣和冷空氣 第二單元 研究土壤 4 土壤的成分 5 土壤的類型 6 肥沃的土壤 7 保護(hù)土壤 第三單元 固體和液體 8 認(rèn)識(shí)固體 9 認(rèn)識(shí)液體 10 固體的混合與分離 11 把鹽放到水里 第四單元 地球上的水資源 12 河流與湖泊 13 地下水 14 海洋 15 珍惜水資源 第五單
蘇教版,三年級(jí),上冊(cè),科學(xué)教案,79
冀人版二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案（全冊(cè)19頁(yè)） 1、身邊的工具 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道做事情一般要使用一些工具，了解生活中的常見工具。 2、能找出一種把一張紙分成兩張的工具。 3、能與其他同學(xué)共同研究，教室里的工具。 4、能說(shuō)明自己在做同一件事情時(shí)，使用與不使用工具的體會(huì)。 教學(xué)重點(diǎn)： 了解自己生活環(huán)境中的常用的工具。 教學(xué)準(zhǔn)備： 開瓶器、鉗子、剪刀、鐵絲、未打開蓋的瓶子、白紙、ppt等
冀人版二,年級(jí),上冊(cè),科學(xué)教案,全冊(cè)共,19
冀教版二年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案（全冊(cè)共22頁(yè)） 1、推力和拉力 教學(xué)目標(biāo)： 科學(xué)知識(shí)： 1, 通過(guò)學(xué)生的親自動(dòng)手體驗(yàn)活動(dòng)，使學(xué)生知道推拉物體時(shí)需要用力，推力和拉力是常見的力。力可以使運(yùn)動(dòng)的物體靜止，也可以使靜止的物體運(yùn)動(dòng)。 2.在學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的科學(xué)態(tài)度。 3.引導(dǎo)學(xué)生在表達(dá)交流中，能夠選擇適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行表達(dá)。 教學(xué)重點(diǎn)： 使學(xué)生知道推和拉都是力，力有大小和方向
冀教版二,年級(jí),下冊(cè),科學(xué)教案,全冊(cè)共,22
教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元第二課陽(yáng)光下的影子同步練習(xí) 一、判斷題 1、一天當(dāng)中，陽(yáng)光下物體的影子不會(huì)發(fā)生變化。（ ） 答案錯(cuò)誤 解析解答一天當(dāng)中，陽(yáng)光下物體的影子不斷發(fā)生變化。 分析本題考查陽(yáng)光下影子
教科版五,年級(jí),上冊(cè),科學(xué),同步,練習(xí),陽(yáng)光,影子
第二課陽(yáng)光下影子的變化 一、教學(xué)目標(biāo) 1.科學(xué)知識(shí) 知道陽(yáng)光下物體影子的方向和長(zhǎng)短，會(huì)隨著太陽(yáng)在天空中位置的變化而變化。 2.科學(xué)探究 能觀察和記錄一天中不同時(shí)段和一段時(shí)間內(nèi)陽(yáng)光下影子的方向和長(zhǎng)短，描述影子變化的規(guī)律。 3.科學(xué)態(tài)度、STSE 對(duì)自然現(xiàn)象保持好奇心和探究熱情，樂于并堅(jiān)持觀察和記錄。 二、教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備:尺子、皮尺、橡皮泥、鉛筆、指南針、教學(xué)課件。 學(xué)生準(zhǔn)備:記錄筆、活動(dòng)手冊(cè)
2020秋新版湘科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案-3.2,陽(yáng)光下影子的變化,2020,新版,湘科版,四年級(jí),上冊(cè),科學(xué)教案,3.2,陽(yáng)光,影子,變化
影子的秘密教學(xué)設(shè)計(jì) 深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部 林景武 【教材簡(jiǎn)析】 本課是三年級(jí)下冊(cè)“太陽(yáng)、地球和月球”單元的第3課。在第2課中，學(xué)生已經(jīng)知道了陽(yáng)光下物體的影子在一天中的變化規(guī)律，而且明白太陽(yáng)（光源）的位置變
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課題 5、幼苗和陽(yáng)光 教材 理解 本課研究的是植物和陽(yáng)光的關(guān)系。通過(guò)幼苗的對(duì)比觀察試驗(yàn)，使學(xué)生了解植物需要陽(yáng)光，并經(jīng)過(guò)分析、歸納進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到植物的生長(zhǎng)對(duì)陽(yáng)光的要求是不同的。 確定教學(xué)目標(biāo) 1. 使學(xué)生認(rèn)識(shí)植
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湘科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 湘科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案（全冊(cè)共55頁(yè)） 1.1泥巴變形記教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 泥巴變形記是湘科版小學(xué)科學(xué)四下冊(cè)第一單元第1課，本節(jié)課凸顯了一個(gè)“玩”字，帶著學(xué)生在玩中學(xué)、玩中悟。按照任務(wù)驅(qū)動(dòng)的思路，從“玩泥巴”的需要出發(fā)，設(shè)計(jì)并安排活動(dòng)，先是挖泥土，接著篩泥土，最后制作泥塑，學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)泥土的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)用泥土做一個(gè)自己喜歡的泥塑物品。 學(xué)情分析： 學(xué)生對(duì)于“泥”并不
湘科版,四年級(jí),下冊(cè),科學(xué)教案,全冊(cè)共,55
湘科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案（全冊(cè)共47頁(yè)） 第一單元 變與不變 第一課 泥巴變形記 一、教學(xué)目標(biāo) 1.科學(xué)知識(shí) 知道我們周圍的事物會(huì)發(fā)生各種各樣的變化。其中，有些物體的形狀或大小發(fā)生了變化，但材料沒有發(fā)生變化，也就是構(gòu)成物體的物質(zhì)沒有改變。 2.科學(xué)探究 觀察紙變成紙團(tuán)、直吸管彎折成不同形狀的變化，能找出共同點(diǎn)，進(jìn)而用不同的方法捏泥人，并列舉更多的變化事例，歸納出這一類變化的共同點(diǎn)。 3.科學(xué)態(tài)度
湘科版,四年級(jí),下冊(cè),科學(xué)教案,全冊(cè)共,47
蘇教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案（全冊(cè)，共100頁(yè)） 目錄： 第一單元 動(dòng)物大家族 1 給動(dòng)物分類 2 魚類 3 鳥類 4 哺乳類 第二單元 物體的運(yùn)動(dòng) 5 運(yùn)動(dòng)與位置 6 不同的運(yùn)動(dòng) 7 運(yùn)動(dòng)的快慢 第三單元 常見的力 8 力與運(yùn)動(dòng) 9 彈力 10 摩擦力 11 浮力 第四單元 簡(jiǎn)單電路 12 點(diǎn)亮小燈泡 13 導(dǎo)體和絕緣體 14 電路暗箱 15 生活中的電 第五單元 巖石與礦物 16 常見的巖石 17
蘇教版,四年級(jí),上冊(cè),科學(xué)教案,100
第一單元 動(dòng)物大家族 1給動(dòng)物分類 教學(xué)目標(biāo) 1、懂得生物學(xué)家根據(jù)動(dòng)物是否有脊椎，將它們分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。并引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)是否有脊椎這一標(biāo)準(zhǔn)給動(dòng)物分類。 2、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)摸脊椎、做脊椎模型等活動(dòng)，探究脊椎的特點(diǎn)，研究脊椎的作用。 3、能夠根據(jù)脊椎動(dòng)物的特點(diǎn)，找出一些動(dòng)物的脊椎。 4、知道我國(guó)自然環(huán)境多樣，動(dòng)物資源豐富，是世界上擁有野生動(dòng)物種類最多的國(guó)家之一。 教學(xué)重點(diǎn) 了解什么是脊椎動(dòng)物
蘇教版,四年級(jí),上冊(cè),科學(xué)教案,62
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