陽光照耀著塔什庫爾干教案 教材分析： 小提琴獨(dú)奏曲陽光照耀著塔什庫爾干由作曲家陳鋼根據(jù)吐爾遜卡的爾所作歌曲美麗的塔什庫爾干和劉富榮改編的笛子獨(dú)奏曲改編，完成于1976年。其中應(yīng)用了新疆塔吉克族的音樂素材，具有濃厚的民族風(fēng)情。 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)波斯-阿拉伯音樂體系下獨(dú)特的塔吉克調(diào)式，體會(huì)多變的節(jié)拍與節(jié)奏，如7/8拍及多種節(jié)拍混合性的特征。 2、聆聽作品，熟悉樂曲的各個(gè)主題，試著哼唱縱情高歌的第一
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10、植物和陽光說課稿 來自各市的領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好！ 我說課的題目是植物和陽光，下面我將從教材和學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)評(píng)價(jià)、預(yù)設(shè)問題、資源建議六個(gè)方面進(jìn)行說課。 一、教材及學(xué)情分析 本課是青島版小學(xué)科學(xué)教材二年級(jí)上冊(cè)第三單元植物與環(huán)境中的第二課。本單元內(nèi)容隸屬于小學(xué)科學(xué)課程內(nèi)容中四大板塊中的“生命科學(xué)領(lǐng)域”。 根據(jù)新課標(biāo)提出的科學(xué)大概念范疇，本單元所依托的科學(xué)大概念是：“植物能適
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植物和陽光教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 植物和陽光是青島版小學(xué)科學(xué)（五四學(xué)制）二年級(jí)上冊(cè)植物與環(huán)境單元的第二課時(shí)。本課主要讓學(xué)生知道陽光對(duì)植物生存的重要作用。本節(jié)課從觀察身邊常見的現(xiàn)象入手，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)陽光對(duì)植物生長(zhǎng)的不同影響，進(jìn)一步思考怎樣充分利用陽光讓其生長(zhǎng)更加旺盛。 教材由三部分組成：第一部分活動(dòng)準(zhǔn)備，出示蘋果、石榴、冬棗的圖片，提示學(xué)生課前準(zhǔn)備材料并留心觀察。第二部分探究活動(dòng)，讓學(xué)生觀察不同植物
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課題 5、幼苗和陽光 教材 理解 本課研究的是植物和陽光的關(guān)系。通過幼苗的對(duì)比觀察試驗(yàn)，使學(xué)生了解植物需要陽光，并經(jīng)過分析、歸納進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到植物的生長(zhǎng)對(duì)陽光的要求是不同的。 確定教學(xué)目標(biāo) 1. 使學(xué)生認(rèn)識(shí)植
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教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元第二課陽光下的影子同步練習(xí) 一、判斷題 1、一天當(dāng)中，陽光下物體的影子不會(huì)發(fā)生變化。（ ） 答案錯(cuò)誤 解析解答一天當(dāng)中，陽光下物體的影子不斷發(fā)生變化。 分析本題考查陽光下影子
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教科版三下第三單元第2課 陽光下物體的影子習(xí)題 1、 填空題。 1. 太陽為我們送來___________和___________。 2. 我們可以模仿古人，制作一個(gè)簡(jiǎn)單的日晷，幫助我們找到影子的______________________。 3. 制作日晷
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教科版三下第三單元第2課 陽光下物體的影子教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 陽光下物體的影子 單元 三 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 三 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1. 一天中，在太陽光的照射下，物體的影子變化有一定的規(guī)律。 2. 日晷是古代測(cè)量時(shí)間的儀器。 3
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第3課時(shí) 陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì) 下面是全校運(yùn)動(dòng)會(huì)中三年級(jí)女生的跳高成績(jī)記錄。（單位厘米） 83 85 98 78 80 96 94 110 74 89 87 94 87 102 93 108 97 88 91 116 94 90 101 103 請(qǐng)根據(jù)以上成績(jī)，完成下面統(tǒng)計(jì)表。 成績(jī)
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歡迎來到音樂課堂,有顆粒感,你知道被稱為“樂器之王”的是哪件樂器嗎？音色有什么特點(diǎn)？,音域?qū)拸V,音色優(yōu)美、具有顆粒感,想一想,3 4 5 6 7 1 2 3,#,唱一唱,聆聽音樂：這段音樂應(yīng)該是以下哪個(gè)民族的音樂風(fēng)格？,（一)縱情高歌（第一段）,蒙古族,藏族,新疆塔吉克族,人民音樂出版社七年級(jí)下冊(cè)第三單元第三課時(shí),陽光照耀著塔什庫爾干,早在求學(xué)期間，他即以其與何占豪合
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教學(xué)課件,湘美版九年級(jí)下冊(cè),畫布上的陽光,目 錄,新課導(dǎo)入,1,當(dāng)大家看到這張畫時(shí)你的最初感受是什么？,日出印象 莫奈,一張草圖、朦朧的美、日出的景象,這幅畫就是印象派的作品，畫家是如何來表現(xiàn)日出時(shí)的色彩的呢？今天讓我們一起來學(xué)習(xí)一下。,作品欣賞,2,作品欣賞,印象派作品,作品欣賞,印象派作品,作品欣賞,印象派作品,作品欣賞,讓我們一起來了解一下印象派,新課講授,3,新課講授,讓我
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畫布上的陽光,拉斐爾,凡高,倫勃朗,從拉斐爾、倫勃朗到凡高，經(jīng)歷了文藝復(fù)興、古典主義、浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義漫長(zhǎng)的藝術(shù)道路使得西方繪畫無論是技法還是觀念都發(fā)生了巨大的變化。 請(qǐng)同學(xué)們帶著對(duì)以上三幅作品的直觀感受，來學(xué)習(xí)和體會(huì)印象主義的藝術(shù)特色！,印象主義,歐洲藝術(shù)從傳統(tǒng)形態(tài)向現(xiàn)代形態(tài)的過渡，經(jīng)歷了印象主義、新印象主義、后印象主義和象征主義等階段。雖然在19世紀(jì)先后出現(xiàn)過古典主義、浪漫主義和現(xiàn)
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畫布上的陽光,同 步 課 件,湘美版九年級(jí)下冊(cè),了解印象派 活躍在歐洲19世紀(jì)后半葉的印象派，極大地豐富了色彩表現(xiàn)力，給西方油畫帶來絢麗的光與色。,牧羊女（油畫）18631864 米勒（法國(guó)）,印象派的藝術(shù)特點(diǎn) 認(rèn)識(shí)畫派的藝術(shù)特點(diǎn)，離不開比較的方法。人們往往將印象派作品與它之前的作品進(jìn)行比較來描述它的藝術(shù)特點(diǎn)。,奧爾南的少女（油畫） 1842 庫爾貝（法國(guó)）,森林風(fēng)（油畫）17世紀(jì)雷斯達(dá)爾（荷蘭
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畫 布 上 的 陽 光,油畫發(fā)展簡(jiǎn)史：,畫布上的陽光,-印象派,比較一下：,明暗突出,奧爾南少女 米勒,農(nóng)家女 畢沙羅,明暗突出,陽光感強(qiáng),陽光感強(qiáng),色彩絢麗,色彩絢麗,棕褐色調(diào),棕褐色調(diào),無筆觸感,無筆觸感,筆觸明顯,筆觸明顯,印象派前,印象派,印象派,19世紀(jì)后半葉，以莫奈為代表的一批法國(guó)畫家，提倡走出畫室，擁抱大自然。 由于他們的作品特點(diǎn)： 一、注重光色和畫面氛圍， 二、堅(jiān)持筆觸不經(jīng)過
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畫 布 上 的 陽 光,印象派,19世紀(jì)后半葉，以莫奈為代表的一批年輕的法國(guó)畫家提倡走出畫室，奔向大自然的懷抱。由于他們的作品追求的是光線和色彩的變化，色調(diào)明亮燦爛，造型松散，不求嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓P法，所以被稱之為“印象派”。代表人物有莫奈、雷諾阿 、德加等。后印象派代表人物梵高、塞尚、高更。,、,印象派的特點(diǎn),印象派則開始脫離寫實(shí)，主要以具象為主。 色彩光影是最大的造型要素。 關(guān)心大自然 冷暖的色點(diǎn)與補(bǔ)色
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讓生活充滿 陽光,防性侵安全教育（小學(xué)）,一、認(rèn)識(shí)我們的身體,背心、褲衩覆蓋的地方就是我們的隱私部位，不許碰！,這種讓我們不舒服的身體接觸，就是 對(duì)我們身體的侵害，屬于“性侵害”！,二、分辨性侵害,1、大家小時(shí)候，爸爸媽媽給你洗澡，更換衣服。（ ） 2、除家人以外的其他人使勁抱你、摸你、親吻你的身體，或者 摸你大腿隱私部位。（ ） 3、有人讓你撫摸、親吻或觸碰他（她）的隱私部位。（ ） 4
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植物和陽光,可 詢問：通過第一課種大蒜的實(shí)踐，有沒有總結(jié)出讓蒜苗生長(zhǎng)茂盛的秘訣？,一、引入情景 挖掘現(xiàn)象,一株放在窗臺(tái)的陽光下,另一株用盒子罩住放在角落黑暗,請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容，添加相關(guān)標(biāo)題，修改文字內(nèi)容，也可以直接復(fù)制你的內(nèi)容到此。,請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容，添加相關(guān)標(biāo)題，修改文字內(nèi)容，也可以直接復(fù)制你的內(nèi)容到此。,點(diǎn)擊請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,點(diǎn)擊請(qǐng)換文字內(nèi)容,問題：觀察老師種的兩盆大蒜，你有什么發(fā)現(xiàn)？,二、引入
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10.植物和陽光,青島版小學(xué)（科學(xué)） 二年級(jí)上冊(cè)配套課件 （五四學(xué)制）,活動(dòng)準(zhǔn)備,認(rèn)真觀察圖片，思考這棵豆苗為什么斜著生長(zhǎng)？,活動(dòng)準(zhǔn)備,認(rèn)真觀察圖片，思考這盆花為什么一面長(zhǎng)得旺盛？,活動(dòng)準(zhǔn)備,你知道這是什么結(jié)構(gòu)嗎，為什么這樣設(shè)計(jì)？,活動(dòng)過程,活動(dòng)一：植物的生長(zhǎng)和陽光有什么關(guān)系？,活動(dòng)過程,活動(dòng)過程,同一個(gè)水果向陽面和背陰面接受陽光的照射情況不同，導(dǎo)致兩面的顏色不同。,活動(dòng)過程,活動(dòng)過程,經(jīng)常給西瓜
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2陽光下物體的影子教科版科學(xué)三年級(jí)下新知導(dǎo)入猜謎語你有我有他也有黑身黑腿黑黑頭燈前月下跟你走就是從來不開口。影子你猜對(duì)了嗎新知導(dǎo)入怪物“影子”新知講解一天中，影子有什么變化規(guī)律太陽為我們送來光和熱
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陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)情境導(dǎo)入拓展延伸課外活動(dòng)數(shù)據(jù)的收集和整理活動(dòng)探究5圖上的同學(xué)們?cè)谧鍪裁催\(yùn)動(dòng)情境導(dǎo)入三（2）班決定舉辦春季陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)探究確定比賽項(xiàng)目。22182026812喜歡跑步的最多，其次是踢毽子和跳繩
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