第3課時(shí) 陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì) 下面是全校運(yùn)動(dòng)會(huì)中三年級(jí)女生的跳高成績(jī)記錄。（單位厘米） 83 85 98 78 80 96 94 110 74 89 87 94 87 102 93 108 97 88 91 116 94 90 101 103 請(qǐng)根據(jù)以上成績(jī)，完成下面統(tǒng)計(jì)表。 成績(jī)
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陽光照耀著塔什庫爾干教案 教材分析： 小提琴獨(dú)奏曲陽光照耀著塔什庫爾干由作曲家陳鋼根據(jù)吐爾遜卡的爾所作歌曲美麗的塔什庫爾干和劉富榮改編的笛子獨(dú)奏曲改編，完成于1976年。其中應(yīng)用了新疆塔吉克族的音樂素材，具有濃厚的民族風(fēng)情。 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)波斯-阿拉伯音樂體系下獨(dú)特的塔吉克調(diào)式，體會(huì)多變的節(jié)拍與節(jié)奏，如7/8拍及多種節(jié)拍混合性的特征。 2、聆聽作品，熟悉樂曲的各個(gè)主題，試著哼唱縱情高歌的第一
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課題：陽光里的色彩 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.能用三棱鏡分解太陽光，知道太陽光是由多種顏色的光組成的。 2.知道彩虹是太陽光分解成為單色光形成的，彩虹一般由經(jīng)紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色組成。 3.了解物體呈現(xiàn)色彩與物體反射的光的顏色有關(guān)。知道我們平時(shí)能看到不同顏色的物體，是因?yàn)檫@些物體只反射或透射了某些顏色的光。 4.有興趣探索太陽光的奧秘，意識(shí)到證據(jù)在科學(xué)研究中的重要性。 教學(xué)重點(diǎn)：能
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課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 基本信息 姓 名 學(xué)校（全稱） 聯(lián)系電話 學(xué)段年級(jí) 第三學(xué)段五年級(jí) 課時(shí)名稱 1.5陽光里的色彩 課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 1.5陽光里的色彩 課型 新授課R 復(fù)習(xí)課 試卷講評(píng)課 其它課 1.教學(xué)內(nèi)容分析 本課主要引導(dǎo)學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn)太陽光中包含不同顏色的光的現(xiàn)象。教師先以生活中的 彩虹為問題情境，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)
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第一單元5.陽光里的色彩教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)分析】 本課主要引導(dǎo)學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)太陽光中包含不同顏色的光的現(xiàn)象。教師先以生活中的彩虹為問題情境引導(dǎo)學(xué)生對(duì)什么情況下會(huì)產(chǎn)生彩虹提出猜想然后引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。制造彩虹。但對(duì)于解釋為什么會(huì)形成彩虹這個(gè)問題學(xué)生如果沒有相關(guān)的知識(shí)儲(chǔ)備是無法作出合理的解釋的。因此教材在這里設(shè)計(jì)了查閱資料的環(huán)節(jié)引出牛頓的三棱鏡色散實(shí)驗(yàn),幫助學(xué)生了解太陽光是由多種顏色的光構(gòu)成的這也
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六年級(jí)上冊(cè)語文12月階段性學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)測(cè)試題 學(xué) 校 姓 名 班 級(jí) 考 號(hào) 一、基礎(chǔ)知識(shí)部分（40分） （一）下列詞語中讀音沒有錯(cuò)誤的一組是（ ）（1分） A、抽搐（sh） 嗜（sh）好 御（y）寒 汗流頰（ji）背 B、爬蔓（wn）锃（zng）亮 拾掇（du）訇（hng）然作響
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學(xué) 校 姓 名 班 級(jí) 考 號(hào) 部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)測(cè)試題 一.填空題。（每空1分，共15分) 1.（ ）是國家的根本法，是制定其他法律的基礎(chǔ)和（ ）。 2.公民身份證號(hào)碼由（ ）位數(shù)字組成，各有不同的含義。 3.刑法
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學(xué) 校 姓 名 班 級(jí) 考 號(hào) 六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)12月階段性學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)測(cè)試題 一、填空（共20分） 1、 1 千米 米； 50千克噸。 2 、把米長的繩子平均分成8段，每段是全長的（ ）（ ），每段長 米。 3
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學(xué) 校 姓 名 班 級(jí) 考 號(hào) 六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)12月階段性學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)測(cè)試題 一、填空（1x11=11分） 1、自然資源是指（ ）存在的、具有利用價(jià)值的自然物。 2、（ ）、（ ）、（ ）是目前人類利用最廣的能源礦產(chǎn)。它們多深埋在地下
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四年級(jí)上冊(cè)語文期中學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)試題 一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫“V.(4分) 空隙(kngkng) 重新(chngzhng) 動(dòng)彈(dantan) 悶雷滾動(dòng)(mnmn)血液(xixu) 傳說(zhun chun) 漫天卷地(jun jun) 門框(kung kung)二、看拼音,寫詞語。(4分) zh jin ji sh
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2陽光下物體的影子教科版科學(xué)三年級(jí)下新知導(dǎo)入猜謎語你有我有他也有黑身黑腿黑黑頭燈前月下跟你走就是從來不開口。影子你猜對(duì)了嗎新知導(dǎo)入怪物“影子”新知講解一天中，影子有什么變化規(guī)律太陽為我們送來光和熱
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陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)情境導(dǎo)入拓展延伸課外活動(dòng)數(shù)據(jù)的收集和整理活動(dòng)探究5圖上的同學(xué)們?cè)谧鍪裁催\(yùn)動(dòng)情境導(dǎo)入三（2）班決定舉辦春季陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)探究確定比賽項(xiàng)目。22182026812喜歡跑步的最多，其次是踢毽子和跳繩
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歡迎來到音樂課堂,有顆粒感,你知道被稱為“樂器之王”的是哪件樂器嗎？音色有什么特點(diǎn)？,音域?qū)拸V,音色優(yōu)美、具有顆粒感,想一想,3 4 5 6 7 1 2 3,#,唱一唱,聆聽音樂：這段音樂應(yīng)該是以下哪個(gè)民族的音樂風(fēng)格？,（一)縱情高歌（第一段）,蒙古族,藏族,新疆塔吉克族,人民音樂出版社七年級(jí)下冊(cè)第三單元第三課時(shí),陽光照耀著塔什庫爾干,早在求學(xué)期間，他即以其與何占豪合
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教學(xué)課件,湘美版九年級(jí)下冊(cè),畫布上的陽光,目 錄,新課導(dǎo)入,1,當(dāng)大家看到這張畫時(shí)你的最初感受是什么？,日出印象 莫奈,一張草圖、朦朧的美、日出的景象,這幅畫就是印象派的作品，畫家是如何來表現(xiàn)日出時(shí)的色彩的呢？今天讓我們一起來學(xué)習(xí)一下。,作品欣賞,2,作品欣賞,印象派作品,作品欣賞,印象派作品,作品欣賞,印象派作品,作品欣賞,讓我們一起來了解一下印象派,新課講授,3,新課講授,讓我
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畫布上的陽光,拉斐爾,凡高,倫勃朗,從拉斐爾、倫勃朗到凡高，經(jīng)歷了文藝復(fù)興、古典主義、浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義漫長的藝術(shù)道路使得西方繪畫無論是技法還是觀念都發(fā)生了巨大的變化。 請(qǐng)同學(xué)們帶著對(duì)以上三幅作品的直觀感受，來學(xué)習(xí)和體會(huì)印象主義的藝術(shù)特色！,印象主義,歐洲藝術(shù)從傳統(tǒng)形態(tài)向現(xiàn)代形態(tài)的過渡，經(jīng)歷了印象主義、新印象主義、后印象主義和象征主義等階段。雖然在19世紀(jì)先后出現(xiàn)過古典主義、浪漫主義和現(xiàn)
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畫布上的陽光,同 步 課 件,湘美版九年級(jí)下冊(cè),了解印象派 活躍在歐洲19世紀(jì)后半葉的印象派，極大地豐富了色彩表現(xiàn)力，給西方油畫帶來絢麗的光與色。,牧羊女（油畫）18631864 米勒（法國）,印象派的藝術(shù)特點(diǎn) 認(rèn)識(shí)畫派的藝術(shù)特點(diǎn)，離不開比較的方法。人們往往將印象派作品與它之前的作品進(jìn)行比較來描述它的藝術(shù)特點(diǎn)。,奧爾南的少女（油畫） 1842 庫爾貝（法國）,森林風(fēng)（油畫）17世紀(jì)雷斯達(dá)爾（荷蘭
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畫 布 上 的 陽 光,油畫發(fā)展簡(jiǎn)史：,畫布上的陽光,-印象派,比較一下：,明暗突出,奧爾南少女 米勒,農(nóng)家女 畢沙羅,明暗突出,陽光感強(qiáng),陽光感強(qiáng),色彩絢麗,色彩絢麗,棕褐色調(diào),棕褐色調(diào),無筆觸感,無筆觸感,筆觸明顯,筆觸明顯,印象派前,印象派,印象派,19世紀(jì)后半葉，以莫奈為代表的一批法國畫家，提倡走出畫室，擁抱大自然。 由于他們的作品特點(diǎn)： 一、注重光色和畫面氛圍， 二、堅(jiān)持筆觸不經(jīng)過
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畫 布 上 的 陽 光,印象派,19世紀(jì)后半葉，以莫奈為代表的一批年輕的法國畫家提倡走出畫室，奔向大自然的懷抱。由于他們的作品追求的是光線和色彩的變化，色調(diào)明亮燦爛，造型松散，不求嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓P法，所以被稱之為“印象派”。代表人物有莫奈、雷諾阿 、德加等。后印象派代表人物梵高、塞尚、高更。,、,印象派的特點(diǎn),印象派則開始脫離寫實(shí)，主要以具象為主。 色彩光影是最大的造型要素。 關(guān)心大自然 冷暖的色點(diǎn)與補(bǔ)色
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1.5 陽光里的色彩,導(dǎo)入,為什么為什么雨后會(huì)出現(xiàn)彩虹呢？,彩虹是因?yàn)殛柟馍涞娇罩薪咏蛐蔚男∷危斐缮⒓胺瓷涠伞?彩虹是怎么形成的?,我們?cè)鯓硬拍苤圃觳屎缒?,我們的觀察角度也很重要！,制造人工彩虹,為什么沒有顏色的陽光經(jīng)過水霧后會(huì)出現(xiàn)很多顏色呢？,1666年，英國科學(xué)家牛頓讓一束陽光通過三棱鏡,發(fā)現(xiàn)陽光被分解成了幾種顏色的光。,三棱鏡色散實(shí)驗(yàn),三棱鏡色散實(shí)驗(yàn),太陽光是由多種顏色的
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陽光和鳳仙花,陽光下的植物,鳳仙花,扶桑,牽牛花,狗尾草,玫瑰,鳶尾花,沒有陽光的植物,植物的生長離不開陽光,你喜歡哪個(gè)景色呢？為什么？所以我們也要愛護(hù)花草樹木！那你應(yīng)該怎么做呢？,拓展,愛護(hù)花草樹木,花草樹木使我們的環(huán)境更清新、更美麗，我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)它們呢？,你打算怎么做呢？,謝 謝
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