第1節功 1知道物體做功的兩個必要條件，能判斷物體是否做功。 2理解功的定義、計算公式和單位，并會用功的公式進行簡單計算。 1通過思考、討論及對實例的分析，讓學生掌握物體做功的必要條件。 2通過例題講解引導學生使用功的公式進行簡單的計算。 培養學生樂于探索自然現象和物理規律的品格，積極參與觀察、討論、探索活動。 理解功的概念。 判斷力對物體是否做
人教版八下物理第11章第1節,功-教案,人教版八下,物理,11,教案
第2節功率 1結合實例理解功率的意義，建立功率概念，得出計算公式。 2了解功率在實際中的應用，學會用功率的公式進行簡單地計算。 1通過建立功率概念的過程，學會用比較的方法進行物理探究。 2通過討論，體會物理學中研究問題的方法。 通過學習，培養對生活中常見物理現象進行簡單分析的能力。 理解功率的概念及其計算。 對功率概念的理解。 多媒體課件
人教版八下物理第11章第2節,功率-教案,人教版八下,物理,11,功率,教案
第1節 壓強 第2課時壓強與生活 1鞏固壓強的概念、公式和單位，能用壓強公式進行簡單計算。 2通過對日常生活、生產中壓強現象的解釋，使學生養成將物理知識應用于日常生活、生產的意識。 能運用知識解釋簡單現象和解決簡單問題的能力。 培養學生尊重客觀事實、實事求是的科學態度。 知道減小和增大壓強的辦法，并能對一些簡單的現象進行解釋。 學會利用增大或減小壓
人教版八下物理第9章第1節,第2課時,壓強與生活-教案,人教版八下,物理,課時,壓強,生活,教案
第3節動能和勢能 1能通過實例從做功的角度描述能量，能說出能量與做功的關系，記住能量的單位。 2能利用實例或實驗初步認識動能、勢能的概念，并能運用其解釋相關的現象。 3能通過實驗探究，了解動能、勢能的大小跟哪些因素有關。 1通過觀察認識動能和勢能的存在，通過歸納概括得到動能和勢能的概念。 2在了解動能、勢能的大小跟哪些因素有關的活動中，學會用科學探究的方法研究
人教版八下物理第11章第3節,動能和勢能-教案,人教版八下,物理,11,動能,勢能,教案
第2節 滑輪 第1課時定滑輪和動滑輪 1知道什么是定滑輪、動滑輪及其特點。 2理解定滑輪、動滑輪的實質，能根據杠桿的平衡條件對兩種滑輪進行理論分析。 經歷探究定滑輪、動滑輪的工作特點的過程，進一步掌握用觀察、對比來研究問題的方法。 1對實踐中的定滑輪和動滑輪的工作特點具有好奇心。 2具有利用簡單機械改善勞動條件的愿望。 定滑輪、動滑輪的特點和工作原
人教版八下物理第12章第2節,第1課時,定滑輪和動滑輪-教案,人教版八下,物理,12,課時,定滑輪,動滑輪,教案
第3節 機械效率 第1課時認識機械效率 1知道有用功、額外功、總功的含義，知道三者之間的關系。 2知道機械效率的概念，能結合具體實例認識什么是有用功、額外功、總功，會計算機械效率。 經歷探究滑輪組機械效率的過程。 1通過探究活動增強與其他同學合作的意識，培養學生嚴謹的科學態度。 2在分析問題、解決問題的同時，體會成功的喜悅，激發探索科學的求知欲。 3
人教版八下物理第12章第3節,第1課時,認識機械效率-教案,人教版八下,物理,12,課時,認識,機械效率,教案
第3節 機械效率 第2課時測量機械效率 1通過實驗了解滑輪組機械效率的高低與物體重力的大小有關，知道提高機械效率的方法。 2理解提高機械效率的意義。 1通過探究實驗，培養學生擬定簡單的科學探究計劃和實施實驗方案的能力。 2從生活實際出發，培養學生探究物理學的有關知識，深入認識事物的能力。 1關注生產、生活中各種機械的機械效率，具有用機械效率來評價機械的
人教版八下物理第12章第3節,第2課時,測量機械效率-教案,人教版八下,物理,12,課時,測量,機械效率,教案
第2課重重復復 教學目標 過程與方法通過擊掌游戲，作品欣賞認識重復現象，感受和體驗重重復復它的排列規律。 知識與技能認識形的重復和它的排列規律。 情感、態度與價值觀學生能夠運用多種媒材表現形的重復現象
人教版三年級下冊美術教案-重重復復,人教版教學設計,人教版,三年級,下冊,美術,教案,重復,教學,設計
第三章 了解自己，增進健康 第一節 評價自己的健康狀況 教材分析 健康是社會上普遍關注的問題，學生作為社會的一員，很希望通過課堂學習獲得關于健康的知識。 在教材內容的安排上，體現了以學生為主體的教學原則，強調學生參與教學。通過評價自己的健康狀況的活動，引導學生關注健康問題，了解世界衛生組織對健康的定義，理解心理健康和適應社會在個人的整體健康方面的重要作用。教材還介紹了保持愉快心情的
人教版八下,生物,8.3,評價,自己,健康狀況,教案
學年度下學期期末學業質量監測 三年級英語試題 （時限：60分鐘 滿分：100分） 題號 聽力部分 筆試部分 總分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 得分 聽力部分（60分） 得分 評卷人 一、聽音選擇。聽單詞，將所聽單詞的標號填入題前括號內。每小題聽兩遍。（10分） ( ) 1、A. grapeB. girlC. giraffe ( ) 2、A. si
人教版PEP三年級,下學,期末,學業,質量,監測,試題,答案,謎底
2016-2017學年度下學期期末學業質量監測 四年級英語試題 （時限：60分鐘 滿分：100分） 題號 聽力部分 筆試部分 總分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 得分 得分 評卷人 聽力部分（40分） 1、 聽音選擇。聽錄音, 選出與錄音相符的一項，并將其字母編號填在題前的括號里。每小題聽兩遍。（10分） ( )1. ( )2. ( )3. A.
人教版PEP四年級,下學,期末,學業,質量,監測,試題,答案,謎底
2016-2017學年度下學期期末學業質量監測 五年級英語試題 （時限：60分鐘 滿分：100分） 題號 聽力部分 筆試部分 總分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 得分 I、聽力測試（30分) 得分 評卷人 一、聽音選詞。聽句子，從每小題A、B、C三個選項中選擇你所聽到的單詞或詞組，并將代表這個選項的字母代號填在題前括號內，每小題聽兩遍。（共5分， 每小題1分
年級,下學,期末,學業,質量,監測,試題,答案,謎底
學年度下學期期末學業質量監測 六年級英語試題 （時限：60分鐘 滿分：100分） 題號 聽力部分 筆試部分 總分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 得分 聽力部分（30分） 得分 評卷人 一、聽音選擇。聽句子，選擇句子中包含的單詞，將其代號填入題前括號內。每小題讀兩遍。（每小題2分，共10分） ( ) 1. A. taller B. hall
人教版PEP六年級,下學,期末,學業,質量,監測,試題,答案,謎底
學 校 姓 名 班 級 考 號 六年級科學上冊12月階段性學業評價測試題 一、填空（1x11=11分） 1、自然資源是指（ ）存在的、具有利用價值的自然物。 2、（ ）、（ ）、（ ）是目前人類利用最廣的能源礦產。它們多深埋在地下
六年級,上冊,科學,12,十二,階段性,學業,評價,測試,答案,謎底
六年級上冊語文12月階段性學業評價測試題 學 校 姓 名 班 級 考 號 一、基礎知識部分（40分） （一）下列詞語中讀音沒有錯誤的一組是（ ）（1分） A、抽搐（sh） 嗜（sh）好 御（y）寒 汗流頰（ji）背 B、爬蔓（wn）锃（zng）亮 拾掇（du）訇（hng）然作響
六年級,學期,12,十二,語文,階段性,學業,評價,測試
學 校 姓 名 班 級 考 號 部編版六年級上冊道德與法治期末學業評價測試題 一.填空題。（每空1分，共15分) 1.（ ）是國家的根本法，是制定其他法律的基礎和（ ）。 2.公民身份證號碼由（ ）位數字組成，各有不同的含義。 3.刑法
六年級,學期,12,十二,道德,法治,階段性,學業,評價,測試
學 校 姓 名 班 級 考 號 六年級上冊數學12月階段性學業評價測試題 一、填空（共20分） 1、 1 千米 米； 50千克噸。 2 、把米長的繩子平均分成8段，每段是全長的（ ）（ ），每段長 米。 3
六年級,上冊,數學,12,十二,階段性,學業,評價,測試,答案,謎底
第十三章 內能 單元測試題 時間：60分鐘滿分：100分 一、選擇題(每題3分，共36分) 1當盛油的厚壁鋼瓶內壓強很大，相當于大氣壓的1萬到2萬倍時，雖然瓶壁無裂痕，瓶內的油依然能從里面滲出，這是因為（ ） A金屬原子間有空隙 B油分子被壓小了 C油分子之間有引力 D金屬原子不停地做無規則運動 2下列物理現象中，屬于通過做功途徑改變物體內能的是（ ） A冬天曬太陽人會感到暖和 B飲料放入
人教版九年級物理人教版,第13章,內能,單元測試題,人教版,九年級,物理,13,單元測試
四年級上冊語文期中學業評價試題 一、給加點字選擇正確的讀音,畫“V.(4分) 空隙(kngkng) 重新(chngzhng) 動彈(dantan) 悶雷滾動(mnmn)血液(xixu) 傳說(zhun chun) 漫天卷地(jun jun) 門框(kung kung)二、看拼音,寫詞語。(4分) zh jin ji sh
四年級,上冊,語文,期中,學業,評價,試題,答案,謎底
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
