第4節眼睛和眼鏡教學目標一,知識與技能1了解眼球的構造,知道眼睛是怎樣看清物體的,了解用眼護眼常識,2了解近視眼和遠視眼的成因,知道近視眼和遠視眼的矯正方法,二,過程與方法1通過對,眼睛是怎樣看清遠處和近處物體的,以及,近視眼和遠視眼成因
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第4節 眼睛和眼鏡 教學目標 一、知識與技能 1.了解眼睛的構造，知道眼睛是怎樣看見物體的. 2.了解眼鏡是怎樣矯正視力的. 二、過程與方法 1.通過觀察實驗和實踐，培養學生理論聯系實際，實事求是，求真務實的科學態度. 2.培養學生的觀察能力、思維能力、參與組織能力和實踐能力. 三、情感態度與價值觀 1.通過活動，培養學生珍惜生命，關愛健康的意識，使其能自覺注意保護視力. 2.通過活動，培養學生
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第4節 眼睛和眼鏡 教學目標 知識與能力： 1.了解眼睛的構造，知道眼睛是怎樣看見物體的. 2.了解眼鏡是怎樣矯正視力的. 教學重點： 培養學生用前面所學凸透鏡成像規律的知識，加深對眼睛的了解. 教學難點： 將科學知識應用于日常生活的意識的培養. 教學用具： 掛圖、眼睛模型、投影儀、球、書、石塊、冰塊、鹽水杯. 教學過程 一、新課引入 問題：同學們知道假如給我三天光明的作者是誰嗎？ 播放多媒體
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第4節眼睛和眼鏡 01知識管理 1眼睛 視物原理：人眼球好比一架照相機，________和________相當于一個凸透鏡，視網膜相當于________，物體在上面成________、________的實像 眼睛的調節：當睫狀體放松時，晶狀體比較________，眼睛可以看清________的物體；當睫狀體收縮時，晶狀體變________，對光的偏折能力________，可以看清________
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第4節 眼睛和眼鏡 課前預習 1.眼睛的晶狀體和角膜的共同作用相當于一個 ，視網膜相當于 ，通過睫狀體的調節作用，使遠近的物體經過凸透鏡在視網膜上形成一個 、 的 像。 2.正常眼睛的遠點在無限遠處，近點在約 ，明視距離大約是 . 3.近視眼形成的原因是晶狀體太 ，折光能力太 ，或眼球在前后方向上太長，使遠處某點的光會聚在視網膜 ，在視網膜上形成的是一個
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