粵教科技版科學四年級上冊教學設計3第10課巖石與礦物教學設計一,教材分析本課是粵教科技版科學四年級上冊第2單元,巖石,的第3課,本課以花崗巖為例,引導學生通過觀察和比較等方法探究花崗巖顆粒的組成,從而初步感知巖石是由多種礦物組成的,并獲得觀
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第一單元土壤與巖石 第3課 巖石與礦物 教學目標： 科學知識： 知道常見巖石的主要特征。 知道巖石是由礦物組成的，具有多種用途 科學探究： 1. 能夠通過不同的方法觀察和比較不同的巖石。 2. 能夠就巖石與礦物問題與同學開展討論和交流。 科學態度： 1.培養學生敢于質疑的科學精神 2.培養學生認真觀察擅于總結的科學態度 科學、技術、社會與環境： 1. 讓學生感受到現在科學
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2020-2021學年蘇教版四年級科學上冊 第五單元 巖石與礦物 檢測 一、填空題。 1._____________組成地球的外殼。一些巖石裸露在地表,更多的巖石被水或泥沙、_____________覆蓋著。 2.____________是一種分布非常廣泛的巖石。通常由粉紅、半透明.黑三種粗細不同的顆粒緊密結合構成。 3.______________是重要的自然資源。在世界范圍內,80%以上的工
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2.5 巖石與礦物 1、 填空題。 1、巖石是由一種或多種（ ）有規律組成的礦物集合體。 2、花崗巖是一種常見的（ ）。 3、花崗巖主要由（ ）、（ ）、（ ）三種不同的礦物組成。 4、礦物是由（ ）作用形成的。 5
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粵科版科學四年級上冊第13課時教學設計 課題 巖石與礦物 單元 2 學科 科學 年級 四 學習 目標 科學知識 1、了解花崗巖主要是由三種礦物組成； 2、知道巖石都是由一種或幾種礦物組成； 3、了解礦物的多樣性。 科
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粵教科技版小學科學四年級上冊,第2單元巖石,第10課巖石與礦物,花崗巖中的不同顏色的顆粒是什么呢,花崗巖里有哪些不同顏色的顆粒,它們各有什么特點,觀察活動,1,將花崗巖放入布袋里,用小錘敲開,2,用放大鏡觀察斷面,找出花崗巖里不同顏色的顆粒
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第一單元第3課巖石與礦物,怎么觀察收集到 的巖石呢？,討論：,1.認真觀察，并及時做好記錄。 2.在使用鐵釘、鑰匙工具刻劃巖石時要注意安全。 3.保持安靜，不要影響其他同學。,溫馨提示,觀察巖石記錄單（1）,觀察巖石記錄單（2）,幾種常見的巖石,幾種常見的巖石,幾種常見的巖石,幾種常見的巖石,幾種常見的巖石,你收集到的巖石 是哪種巖石呢？,拓展延伸,李四光,劉東生,拓展延伸,1.認真閱讀拓展延伸
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3 巖石與礦物,學習目標,教材內容解讀,達標訓練,大理巖,雄黃,B,A,B,（1）巖石是重要的建筑材料，可以用來修橋、鋪路。,（2）巖石是重要的生活、生產資料。可以做成石磨、石桌、石凳,等。,（3）巖石可以雕刻、磨制成各種工藝品。,（4）巖石是重要的工業原料，如赤鐵礦用于煉鐵。（合理即可）,Thank you
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巖石與礦物粵教粵科版四年級上課前問答花崗巖有什么特征思考花斑狀顆粒較粗很硬你們知道花崗巖為什么會有很多顏色的顆粒嗎因為花崗巖中有很多礦物。新知導入思考1運輸機運送的是什么巖石運輸機運送的是花崗巖。2
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