搖籃曲,歡迎同學們回來，今天老師這里有一首詩， 大家看看這首詩寫的是什么意思？表達了 什么樣的感情？,慈母手中線，游子身上衣。 臨行密密縫，意恐遲遲歸。 誰言寸草心，報得三春暉。,世界上最偉大、最無私的愛就是母愛，同學們 知道自己睡不著的時候，媽媽是怎么樣哄我們 睡覺的嗎？媽媽哼這搖籃曲哄我們睡覺，今天， 我們一起來欣賞勃拉姆斯版的搖籃曲。我們先 來介紹一下勃拉姆斯吧！,我們今天欣賞的這首搖籃
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搖籃曲,這幾節(jié)課我們已 經學過了三個版 本的搖籃曲， 今天我們再來學 習一首由張友珊 作詞、汪玲和楊 存德作曲的搖 籃曲。,我們首先來聽 一遍，聽聽這 首歌里提到了 什么？我們應 該用什么樣的 語速去唱？,接下來我們來 學習歌詞，看 看通過歌詞表 達了什么樣的 感情？,我們再來聽一遍這 首歌曲，這是一首 F調的歌曲，同學們 在聽的時候要注意 一下演唱的速度和 感情。,現在我們來學習第 一段，老師
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搖籃曲,上節(jié)課我們學習了 舒伯特的搖籃曲， 同學們還記得怎么樣 唱的嗎？,現在大家再來有 感情的唱一遍！,同學們唱的很好，這節(jié) 課我們學習由賀綠汀先 生作曲的搖籃曲！,接下來我們先來欣賞一遍 這首搖籃曲，大家在 聽得時候想一想這首歌曲 有幾段。,比較一下最后一段音樂 與哪一段音樂相同？,接下來我們再來一起欣賞一遍， 這次在聽的時候要想一想我們 應該用什么樣的情緒和速度來 演唱。,同學們再見
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我們一起來聽一首歌,剛才我們聽到的歌曲是？,問題一：,搖,籃,曲,什么是搖籃曲？,問題二：,搖籃曲也叫催眠曲。 原指母親在搖籃旁為使嬰兒安靜入睡所唱的歌曲，后來逐漸發(fā)展成為一種獨立的音樂體裁。,選一選：,旋律：柔美抒情 堅定有力,速度：較慢 稍快,情緒：溫柔 歡快 親切,力度：強 較弱,1、這首搖籃曲為我們描繪了什么樣的意境？,2、這首搖籃曲是什么拍子的？這種拍子的強弱規(guī)律是什么
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