快快躲起來 目標 1、在說說玩玩中體驗游戲的快樂。 2、對大小、數量、顏色感興趣。 準備 1、熟悉三只熊的故事。 2、三個顏色大小不同的圈圈。 3、音樂快樂的小熊。 過程 一、 集
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紙飛鏢飛起來 一、活動題目 紙飛鏢飛起來 二、活動目標 幼兒在嘗試探究中，知道紙的大小與投擲方法的不同會影響紙飛鏢的飛行距離激發幼兒對探究的興趣。 三、適用對象 34歲幼兒。 四、活動所需資源 大小不同的
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小班語言活動躲起來了 小班語言活動躲起來了 王亦霞 目標 1、樂意在集體面前大膽講述，并學說短句“我躲在下面”。 2、體驗游戲給人帶來的快樂。 準備小貓頭飾每人一個，貓媽媽一個，關于小貓躲起來的圖書一
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小班科學它站起來了 活動目標 1、發現物體的豎立現象，在操作嘗試過程中尋找物體站立起來的方法。并在活動中體驗成功的快樂。 2、嘗試用繪畫的方式記錄自己操作的結果，并大膽地用語言交流表達。 活動準備 積木
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疊起來的章魚 一、活動名稱疊起來的章魚 二、適宜對象 小、中班幼兒（35）歲 三、價值指向 1、探究物體往高處穩穩地疊加方法。 2、幼兒大膽操作，不斷嘗試，體驗自主探索，自主學習獲得成功的快樂。 3、在游戲活
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讓玩具動起來 活動目標 1、能積極探索玩具是靠慣性、發條、電能等動力動起來的。 2、樂于參加探索活動，并有良好的操作習慣。 3、能用恰當的詞句，簡單講述探索的過程與結果。 活動準備 慣性玩
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蛋寶寶站起來（科學） 活動目標 在游戲中，使幼兒探索讓蛋站立的多種方法。激發幼兒的好奇心，培養幼兒對周圍事物的興趣，發展幼兒思維能力與動手能力。 活動準備 熟蛋80個、沙盤、瓶蓋、玻璃2瓶、積木、沙包
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小班科學蛋寶寶站起來 小班科學活動蛋寶寶站起來 活動目標 1、 通過游戲，探索讓蛋立起來的方法。 2、 激發幼兒的好奇心，培養幼兒對周圍事物的興趣，發展幼兒想像力與動手能力。 3、 樹立自信心，體驗成功的樂趣
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摔倒了自己爬起來 一、目的要求 1. 在看看講講的過程中，理解木偶表演的內容，學說短句“大象，不要怕，我來扶你起來”、“摔倒了，不要怕，一、二、三自己爬起來”。 2. 鼓勵幼兒不怕困難，摔倒了自己爬起來
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團結起來力量大（社會） 目標 使幼兒懂得團結合作的重要，培養合作精神。 準備 各種頭飾、道具、布帶若干。 過程 活動（一） 1.講故事拔蘿卜。講完后，引導幼兒理解“團結起來力量大”的主題。 2.故事表演拔蘿卜
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小班語言活動一、二、三自己爬起來 一、目的要求 1. 在看看講講的過程中，理解木偶表演的內容，學說短句“大象，不要怕，我來扶你起來”、“摔倒了，不要怕，一、二、三自己爬起來”。 2. 鼓勵幼兒不怕困難
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19.2 讓信息“飛”起來 【教學任務分析】 教學目標 知識與技能 1了解電磁波的波長、頻率和波速的關系，可以進行最簡單的計算 2了解光是電磁波，記住電磁波在真空中的傳播速度 3了解電磁波在信息傳播中的重要作用 過程與方法 1通過課件展示實驗過程和現象，使學生知悉可以人為獲得電磁波培養學生想像與實踐結合的科學的學習態度 2通過對信息的收集、整理，了解電磁波的大家族 3通過生活現象證明電磁波能在真
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課程主題 讓思維活躍起來（讓你的大腦動起來）創造力與創新性思維 授課對象 初一年級 設 計 者 授課時長 45min 課時安排 1課時 教學方法 講授法、小組互動、 活動體驗等 教學重點 培養創新意識，認識到創造力對個體發展的重要性，及其后天可培養性。 教學難點 了解思維的特點及訓練原則、角度、方法，并在實踐中有所遷移和運用。 教材內容 分 析 讓你的大腦動起來創造力與創新性思維一課是為初一的
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讓小木棒立起來教案 教學目標： 1、了解本課學習所需的自然材料的特性，學會使用材料。 2、嘗試用自然材料制作一個簡單的立體造型。 3、通過看看、想想、做做的創造活動，體驗設計活動的樂趣。 教學重、難點： 重點：如何讓小棒立起來，并能利用材料設計制作一個簡單的造型。 難點：如何通過奇妙的設計和制作，使立起來的造型形象成為有意思的作品。 教學過程： 一、啟示和引導 1、我們的生活離不開土地和森林，我們
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過節啦教案 教學目標： 1、培養學生養成親尊重民族傳統的習慣和發揚民族優秀傳統的品質。 2、引導學生用繪畫、拼貼等形式，表現過節的喜慶畫面。 3、讓學生了解我國民族傳統節日和習俗，了解世界上其他一些民族的節日和風俗習慣。 教學重、難點： 重點：嘗試用繪畫的形式表現過節的熱鬧場面，激發學生熱愛生活、表現生活的熱情。 難點：畫面的構思和表現。 教學過程： 一、看圖猜節日 1、談話導入：我國人口多，民族
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教科版四年級上冊第三單元第1課,讓小車運動起來,第三單元 單元導語,你知道哪些類型的車，它們是怎樣動起來的呢？,任務：利用墊圈和繩子，使小車動起來。,這樣做，小車能動起來嗎？,什么力讓小車動起來？,拉力,重力,知識鏈接：重力 物體由于地球的吸引而受到的力叫重力。 重力的方向總是豎直向下。 物體受到的重力的大小跟物體的質量成正比。,舉例：生活中的重力現象,實驗：研究小車運動快慢與拉力大小的關系,閱
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19.2 讓信息“飛”起來,什么能讓信息飛起來？ 電磁波。 電磁波是怎樣產生的？ 當導體中的電流迅速變化時（既可以是方向變化，也可以是強弱變化），導體就會向四周發射一種波，這種波是由電磁現象產生的，叫做電磁波。 電磁波的定義： 導體中迅速變化的電流在周圍空間產生的波叫做電磁波。,一、認識電磁波,二、電磁波的形式,電磁波的形式多種多樣 射線、X射線、紫外線、紅外線、微波、無線電波（微波、超短波、短波
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小木棒如何立起來呢 動動腦筋，把小木棒與泥球聯接，就可以讓小木 棒立起來了
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12 富起來到強起來,學習目標,學習重難點,補充資料,思維導圖,思考與探究,例題講解,每課一練,【解析】題干中杜富國及其兄妹，都具有高度的愛國主義,精神和敬業精神，踐行了社會主義核心價值觀中的愛國、敬業，D,說法正確，符合題意；A、B、C不合題意。故選D。,【答案】D,【解析】（1）結合對袁隆平的了解可知，袁隆平不畏艱,難，反復實驗，使我國雜交水稻研究保持世界先進水平，被稱為,“雜交水稻之父
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