澳大利亞 第1課時 1 教學分析 【教學目標】 知識與能力 了解澳大利亞是位于南半球的地廣人稀的國家 過程與方法 初步理解澳大利亞氣候分布與緯度位置及海陸位置的關系，以及氣候對人口分布、植被、農牧業發展的影
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第三節 美洲 1.教學分析 【教學目標】 知識與能力 掌握南北美洲氣候的特點； 了解美洲的主要國家、語言，政治區劃等； 通過實例說明美洲內部的經濟發展水平是不平衡的； 使學生了解部分美洲國家的主要經濟部門
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東南亞 第1課時 1.教學分析 【教學目標】 知識與能力 運用地圖，說明東南亞的地理位置，范圍。掌握東南亞的自然地理環境，地形特征，河流特征等要素； 了解熱帶雨林氣候和熱帶季風氣候的特征和分布，以及對當地
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歐洲西部 1.發達國家集中的地區歐洲西部指歐洲的西半部，占歐洲面積的一半多，人口稠密，國家眾多，絕大部分是發達國家。本區形成了一個區域性的國際組織歐洲聯盟（歐盟）。歐盟進出口居世界首位，是世界貿易最大
人教版七,年級,地理,下冊,8.2,歐洲,西部,知識點,歸納
第二節 歐洲西部 1 教學分析 【教學目標】 知識與能力 培養學生學習地理的興趣及學科參與意識，使學生獲得對其終身發展有用的地理思維 能力及學習方法，拓寬學習空間。 過程與方法 使學生掌握閱讀和使用地圖的基
人教版七,年級,地理,下冊,第八,第二,歐洲,西部,教案
亞洲及歐洲 學習目標 1.學會讀氣候圖，分析歸納亞洲的氣候特征，掌握描述大洲氣候特征的方法。 2.能運用地圖和其他資料，合作探究歐洲氣候特點。 學習重點 掌握描述氣候特征的方法。 學習難點 比較同緯度地區氣
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亞洲及歐洲 學習目標 1.運用地圖，說明亞洲和歐洲的經緯度位置和海陸位置。 2.通過標準時間和國際日期變更線的學習，學會簡單的區時和日期換算。 學習重點 描述亞洲、歐洲的地理位置。 學習難點 區時和日期換算
湘教版七,年級,地理,下冊,第六,第一節,亞洲,歐洲
亞洲及歐洲 學習目標 1.運用地圖等資料，簡述亞洲的地形特點平均海拔高度、地形起伏狀況、主要地形類型、地形分布格局、特色地形 2.結合亞洲地形特征的學習方法，運用地圖等資料歸納歐洲地形特征。 學習重點 培
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亞洲及歐洲 1.地理位置 亞洲 歐洲 半球位置 主要位于東半球、北半球 全部位于北半球,主要位于東半球 緯度位置 地跨寒、溫、熱三帶,跨 緯 度最廣 大部分在 北溫 帶,小部分在北寒帶 海陸位置 東、北、南三面分別
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亞洲及歐洲 學習目標 1.讀“亞洲地形圖”，找出注入太平洋、北冰洋、印度洋的河流，說出亞洲河流湖泊的特征。 2.從地形、氣候分析歐洲河流特征，了解多瑙河、萊茵河的特征。 3.說出亞洲的人口分布，并分析亞洲人
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第一節 亞洲及歐洲 第二節 第一課時 【教學目標】 知識與能力 初步認識亞洲是世界第一大洲，并能說明依據； 能結合地圖描述亞洲的緯度位置和海陸位置及范圍； 初步掌握使用地形圖和地形解剖面圖及相關資料的能力
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第六章 認識大洲 第一節 亞洲及歐洲 【學習目標】 1、讀“亞洲地形圖”，找出注入太平洋、北冰洋、印度洋的河流，說出亞洲河流湖泊的特征。 2、從地形、氣候分析歐洲河流特征，了解多瑙河、萊茵河的特征。 3、說
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亞洲及歐洲 一、 教學目標 1、 知識目標 學會分析亞洲氣候復雜多樣的原因及表現，讓學生結合已學的氣候知識，分析并解答出有關歐洲氣候的思考題通過地形圖引導學生分析亞洲河流特征，并找出亞洲境內著名的湖泊
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第六章 認識大洲 第一節 亞洲及歐洲 【學習目標】 1、學會讀氣候圖，分析歸納亞洲的氣候特征，掌握描述大洲氣候特征的方法。 2、能運用地圖和其他資料，合作探究歐洲氣候特點。 【知識重難點】 1、 掌握描述氣候
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認識大洲 第一節 亞洲及歐洲 【學習目標】 1、 運用地圖，說明亞洲和歐洲的經緯度位置和海陸位置。 2、 通過標準時間和國際日期變更線的學習，學會簡單的區時和日期換算。 【知識重難點】 重點是描述亞洲、歐洲的
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第六章 認識大洲 第一節 亞洲及歐洲 【學習目標】 1、 運用地圖等資料，簡述亞洲的地形特點平均海拔高度、地形起伏狀況、主要地形類型、地形分布格局、特色地形 2、 結合亞洲地形特征的學習方法，運用地圖等資料
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第八章第一節歐洲概述歐洲概述亞歐大陸的半島平原廣闊的大洲暖濕的環境你認識它們嗎你知道它們分布在哪個大洲嗎一、亞歐大陸的半島歐洲位于東半球的西北部，亞歐大陸西部。歐洲在世界的位置歐洲位于（）半球，歐
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第八章第二節歐洲西部歐洲西部綜合實力雄厚的經濟古典與現代交融的西方文化一、綜合實力雄厚的經濟歐洲西部在世界的位置位于東歐平原以西，包括30多個國家，面積約500萬平方千米，占歐洲的一半左右。歐洲西部的國
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地理七年級下冊世界最高峰珠穆朗瑪峰世界最大的半島阿拉伯半島泰姬陵泰國佛像死海世界最大的湖泊里海你知道這些地方在哪個大洲嗎亞洲地理集錦喜馬拉雅山脈世界最高大的山脈，海拔超過7000米的高峰有50多座。珠穆
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