第 2 課備課 課題 14藏書票 課時安排 2 教學目標 1、熟練掌握藏書票的構成要素2、完成一份完整的藏書票 重點難點 刻畫稿 課前準備 課前讓學生通過各種渠道收集有關藏書票的知識、收集各種各樣的藏書票、繪畫用品
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平凡的美教學設計與反思 【課標內容】 （一）本節課主要是在生活中找到平凡的事與人與物，感知平凡的美。在教學中，以學生為本，培養學生的人文精神和審美能力，應選擇基礎的、有利于學生發展的美術知識和技能
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課題 “五谷”作畫 教學目標（三維目標體現） 知識與技能引領學生認識了解五谷雜糧種子的大小、顏色和形狀，了 解五谷雜糧粘貼畫的文化內涵。 過程與方法通過創作五谷雜糧畫培養學生的審美能力與創新精神，發展
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人教版小學四年級美術下冊主題與背景教學設計 1、 教材分析 本節課是美術創作中，專業性質突出的一節課，掌握好本節課的知識，能夠為學生將來的獨立創作奠定基礎，可以運用自如的表現自己的想法。為了利于學生的
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藏書票教學設計 一、教材分析 藏書票是一種既有實用性又可供欣賞的袖珍藝術品，是為藏書而設計，供藏書者使用的一種微型版畫作品。藏書票是版畫的一種表現形式，在用紙制版畫制作藏書票的過程中，能使學生得到創
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小泥人 學情分析 本課面對的是中年級的孩子，讓他們初步認識形狀，體驗不同媒材的效果，通過觀察、制作等方法表現所見所聞、所感所想，激發豐富的想象與創造的愿望。用各種易于加工的媒材，運用組合，揉捏等方法
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風 教材分析 這是一節繪畫表現課，其對象風是我們身邊時時出現的一種自然現象，它看不見摸不著，對它的表現只有從相關聯的其它事物上得到體現。這就要求學生對相關的對象要有較深刻的認識，這是這節課要完成的主
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廚房教學設計 【教學目標】 1、認知目標通過比較了解新老廚房之間的的相同處和主要的區別。 2、技能目標通過描繪想象中的廚房，進一步提高觀察能力、繪畫表現能力和創新能力。 3、情感目標通過感受新老廚房的變遷
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門窗墻教案 學校 教學內容 門窗墻 蘇少版四年級美術上冊24-26頁 授課 教學課時 教學時間 教學目標 認知目標讓學生觀察不同風格的窗的圖片資料，了解窗的發展及風格。 操作目標通過剪、繪畫的形式，大膽表現自己
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2.11 電路的設計與識別 1. 2019遂寧公交車后門左右扶桿上各裝有一個按鈕開關（用S1、S2表示）當乘客按下任意一個開關時，電鈴響起，提醒司機有乘客要下車；待車停穩后，同時按下控制電動機的開關S，后門打開
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第一節 傳染病及其預防 （總分50分 時間40分鐘） 一、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有1個選項符合題意） 1春、秋季是流行性感冒的高發時期，老年人和兒童可以通過注射疫苗來有效預防流
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第一節 植物的生殖 （總分50分 時間40分鐘） 一、選擇題（本題包括13小題，每小題2分，共26分。每小題只有1個選項符合題意） 1如圖所示，以下相關說法正確的是（ ） A.這種生殖方式屬于有性生殖 B.是砧木
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看戲 教材五年級下冊第7課 教學目的 1、認知目標了解國粹藝術京劇的相關知識、欣賞方法和審美價值。 2、技能目標通過水墨戲曲人物畫的基本技法的學習，能夠活學活用地創造簡單的戲曲水墨人物畫作品。 3、情感目標
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綜合版畫 葉貼版畫 【教材分析】 綜合版畫就是以拼貼為出發點，將各種天然材料或人工材料進行組合，通過制版與印刷的手段完成作品的一種繪畫形式。本節課選用了生活中處處可見的葉子進行版畫創作。綜合版畫屬于
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版面設計教學設計 教學目標 認知目標感知版面設計在生活中的實用意義，初步了解版面設計的基本原理。 技能目標通過欣賞、思考、分析、實踐等系列化的學習，知曉版面設計的方法和步驟，并運用形式美等法則，使之設
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設計文化衫 教學目標 1、通過欣賞圖片，了解文化衫的由來。 2、培養學生的創新意識和設計、制作能力。 3、培養學生感受美、體驗美、表現美的能力。 教學重點 用地方特色來裝飾文化衫。 教學難點 引導學生把各種地
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設計尚德紀念冊教學設計 教學背景 青島上海路小學始建于1920年，原名“膠澳商埠中華基督教私立尚德小學?！?，是一所有著優秀歷史傳統，享有較高社會聲譽的百年老校。原中央政治局常委宋平同志就是我們尚德人
五年級綜合實踐教案-設計尚德紀念冊,教學設計全國通用,年級,綜合,實踐,教案,設計,紀念冊,教學,全國,通用
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