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一次函數的圖象一本課目標經歷探究畫一次函數圖象的過程了解一次函數正比例函數的圖象特征會畫一次函數正比例函數的圖象了解直線中的幾何意義二教學流程情境導入如圖所示已知兩人在一次百米賽跑中路程米與賽跑的時間[ Tag ]
一次函數的圖象,一,本課目標,經歷探究畫一次函數圖象的過程,了解一次函數,正比例函數的圖象特征,會畫一次函數,正比例函數的圖象,了解直線,中,的幾何意義,二,教學流程,情境導入如圖,所示,已知,兩人在一次百米賽跑中,路程,米,與賽跑的時間
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