Unit8 a green world Integrated skills 1. Teaching aims and learning objectives By the end of the lesson, students should be able to: 1. Learn something about environment from listening materials; 2. G
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總課題 8下 Unit 8 A green world 課時 5 復備人 課題 Integrated skills 課型 New 復備時間 教學目標 1.能聽懂有關環保話題的對話，并從聽力材料中獲取需要的信息。 2能用所得信息將語篇補充完整。3.能就環保話題進行交流。 教學重點 能聽懂有關環保話題的對話，并從聽力材料中獲取需要的信息。 教學難點 能就環保話題進行交流
A green world,譯林版八年級下冊英語Unit,8《A,green,world》教案李老師,譯林版八,年級,下冊,英語,Unit,world,教案,老師
Unit6 Sunshine for all Reading 1 .Teaching aims and learning objectives: By the end of the lesson, students should be able to: 1.To learn some important words, phrases and sentences 2.To know some k
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第三章 對月球和月相的認識 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.掌
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第二章 物質的變化綜合 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.能直接
精新教科版小學六年級年級下冊第二章物質的變化綜合師生版,1,新教,小學,六年級,年級,下冊,第二,物質,變化,綜合,師生
Unit 8,Task,學科網,How can we go green?,protect the environment,Zx.xk,Pre-writing,Not enough water,Problems,Not enough power,Problems,Too much pollution,Problems,As students what can we do?,Turn off th
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8B Unit 8 Revison,A Green World,牛津譯林2011課標版 八年級下冊,to make a poster on going green （awareness意識）,to talk about the ways to go green,to review words, phrases and grammar,Learning aims： To review Uni
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八下 Unit 8 A green world,Integrated skills,June 5th,World Environment Day,Lead-in,Living a green life is important!,Revision: How to live a green life?,Pre-listening,Turn off the tap when brushing tee
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Unit8 Integrated Skills,How green are you?,A competition for Green Guard in our school is coming！,show your green habits and ideas.,people who protect the environment,or,Its a good/bad habit to
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8B Unit 6 Sunshine for all Reading (),Volunteering for the Special Olympics World Games,The Special Olympics World Games,Activity one:warm-up,The Special Olympics World Games,The
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Unit6 The Special Olympics World Games,Reading I,a ________ person,a _____ person,disabled,poor,Revision and leading in,a _____ person,blind,an ______ person,elderly,a ________ person,homeless,_____ p
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Unit8 A green world,Welcome to the unit,A grey world,A green world,What is a green life?,We can _____ pollution by choosing public transport. To save water, we can ____ water
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1目錄一、理論指導1、科學課程的性質和基本理念22、讀湘版小學科學教材談接受式探究教學3二、教材編寫總體說明6三、教材簡析與教學指導1、三年級上冊教材簡析與教學指導102、三年級下冊教材簡析與教學指導203、四
科學,湘科版,小學,培訓,手冊,年級
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