Lesson Plan 4B Unit2 After school (3rd) (Sound timeamp; Song timeamp; Checkout time) Objectives: 1. To identify the pronunciation of the letter “a” in words and to use it to remember the words. 2.
After school,譯林版四年級下冊英語Unit,2《After,school》第3課時教案黃老師,譯林版,四年級,下冊,英語,Unit,After,school,課時,教案,老師
譯林英語4B Unit2 After school(Revision)教案 教學目標： 1、 通過復習能更好地掌握所學詞匯，真正做到三會、四會。 2、 通過復習能靈活運用句型和日常用語：I have. He/She has. What day is it today？Its . What a pity! All right. 3、通過復習能更好的掌握字母
After school,譯林版四年級下冊英語Unit,2《After,school》第3課時教案丁老師,譯林版,四年級,下冊,英語,Unit,After,school,課時,教案,老師
Unit2 After School （Cartoon，Soundamp;Checkout） 教學目標： 1.學生能熟練運用前課時學過的關于星期和課程的單詞，句子。 2.學生能熟練的唱Days of the week并理解。 3.學生能準確、靈活地用have /has談論自己和他人。 4.學生能總結歸納Aa的發(fā)音/ /。 5.學生能客觀的根據(jù)自己的學習情況自我評價。 重點難點： 1.學生能熟練的
After school,譯林版四年級下冊英語Unit,2《After,school》第3課時教案楊老師,譯林版,四年級,下冊,英語,Unit,After,school,課時,教案,老師
譯林小學英語4B Unit7 Whats the matter? (Story time)教學設計 【教學內(nèi)容】 譯林小學英語4B Unit7 Whats the matter? (Story time) 【教學目標】 1. 學生能用單詞thirsty、ill、tired、happy、sad、hungry和句型Whats the matter?/ Im 來表達自己的感受。 2. 學生能聽、說
Whats,the,matter,譯林版四年級下冊英語Unit,7《Whats,the,matter》第1課時教案（江蘇市級優(yōu)課,譯林版,四年級,下冊,英語,unit,whats,matter,課時,教案
四下Unit6 Whose dress is it?(Story time) Step 1 Warm up 1. Greetings amp; Tell the rules(Tom amp; Kitty) T: Boys and girls. Look, hes a lovely cat. Do you know him? Ss: Tom. T(act Tom): Hello, boy
Whose,dress,is,this,譯林版四年級下冊英語Unit,6《Whose,dress,is,this》Story,time教案（江蘇部級優(yōu)課,譯林版,四年級,下冊,英語,unit,whose
Unit 2 After school 高頻錯題集合 1、 單項選擇 ()1.What____is it today? Its____. A. day. fiveB. time. SundayC. day. Friday ()2. What lessons do you have____Friday? Chinese and Music. A. onB. atC. in ()3. I lik
譯林版四年級下冊英語Unit,After,school,高頻錯題集合,高頻,集合
Unit 4 Drawing in the park高頻錯題集合 一、選出不同類的一項。 （ ）1. A. swim B. sleep C. sweet D. draw （ ）2. A. playgroundB. basketballC. football D. table tennis （ ）3. A. school B. snack barC. salad D. zoo （
譯林版四年級下冊英語Unit,Drawing,in,the,park,高頻錯題集合,高頻,集合
Unit 2 After school 考點典例分析-have vs has 用法 have的用法 has的用法 當句中意思表示某人有某物時用have/has表示，have用于主語為第一、二人稱和第三人稱復數(shù)，has用于主語為第三人稱單數(shù)。如： I have我有，we have我們有，you have你/你們有,he has他有，she has她有,it has它有, they have他
譯林版四年級下冊英語Unit,After,school,考點典例分析,考點,分析
Unit 4 Drawing in the park單元知識梳理 語音知識 e /e/: bed desk pen red ten egg Ken pencil pencil elephant dress when hellolesson get every 四會單詞： 1. park 公園 2. draw 畫 3. flower 花 4. them 他/她/它們（賓格）5.
譯林版四年級下冊英語Unit,Drawing,in,the,park單元知識梳理,park,單元,知識,梳理
Unit 4 Drawing in the park 夯實基礎訓練 一、判斷下列每組單詞畫線部分的發(fā)音是否相同，相同的寫“S”，不相同的寫”D”。 ()1. bed pen ()2. meten ()3. pencil get ()4. sleep three ()5. red before ()6. thesetree 二、英漢互譯。 1.在河面上_________ 2.今天下午_
譯林版四年級下冊英語Unit,Drawing,in,the,park,夯實基礎訓練,夯實,基礎訓練
Unit 4 Drawing in the park拔高提升訓練 一、讀句子，找出含有與例詞畫線部分相同發(fā)音的單詞，寫在橫線上。 1.I can see ten pens on the desk and a red bed in the bedroom. egg：________ ________ ________ ________ ________ ________ 2.Mike has t
譯林版四年級下冊英語Unit,Drawing,in,the,park拔高提升訓練,park,拔高,提升,訓練
Unit 3 My day 夯實基礎訓練 3、 判斷下列每組單詞畫線部分的發(fā)音是否相同相同的寫“s”.不相同的寫“D”。 ( ( 四、)1. seemeet()2. treecoffee()3. eatgreat )4. thesedesk()5. sheChinese()6. sleepsweater 英漢互譯。 1.喜歡蛋糕 2.看見一面大鐘 3,在六點吃晚飯 4.十二點三十五分 5. mee
譯林版四年級下冊英語Unit,My,day,夯實基礎訓練,夯實,基礎訓練
Unit 2 after school 單元知識梳理 語音知識 a/:bag cap dad cat backMaths match Saturday apple happy black jackethavehas can snackfat hat sandwich hamburger a /e/:any many anything 四會單詞 1. Tuesday /tju:zd
譯林版四年級下冊英語Unit,after,school,單元知識梳理,單元,知識,梳理
2,Unit,How many days in a week?,Thursday,Monday,Saturday,Wednesday,Sunday,Tuesday,Friday,week,Lets talk,What makes a week? 一周由哪幾天組成？,Which day is the first day of the week? 哪一天是一周的第一天？,Lets sing
After school,譯林版四年級下冊英語Unit,2《After,school》第3課時課件丁老師,譯林版,四年級,下冊,英語,Unit,After,school,課時,課件,老師
Sound time amp; Song time amp; Checkout time,Unit2 After school,What day is it today? 今天星期幾？,When do you get up today? 你今天什么時候起床的？,What lessons do you have this morning? 你今天早上有什么課？,What subjects do
After school,譯林版四年級下冊英語Unit,2《After,school》第3課時課件楊老師,譯林版,四年級,下冊,英語,Unit,After,school,課時,課件,老師
Whats the matter?,Unit 7,牛津小學英語譯林版四年級下冊,Liu Taos Day,梁溪區(qū)教師發(fā)展中心 李 英,What feelings re mentioned in the story?,Listen and order,Come and have a pie, Taotao.,Thanks, Dad, but Im not hungry. Im thir
Whats,the,matter,譯林版四年級下冊英語Unit,7《Whats,the,matter》第1課時課件（江蘇部級優(yōu)課）,譯林版,四年級,下冊,英語,unit,whats,matter,課時
Whats the matter?,Unit7,（Story time）,譯林小學英語四年級下冊,Listen to a song,Teddy,Puppy,Teddy, Teddy, whats the matter? Im hungry. Im hungry. Puppy, Puppy, whats the matter? Im thirsty. Im thirsty. Hungry and t
Whats,the,matter,譯林版四年級下冊英語Unit,7《Whats,the,matter》第1課時課件（江蘇市級優(yōu)課,譯林版,四年級,下冊,英語,unit,whats,matter,課時,課件
Clothes Bag (服裝袋),Lets guess,猜猜袋子里有哪些服飾？,coat,dress,shirt,sweater,gloves,jeans,shorts,trousers,Lets guess,猜猜服飾是誰的？,?,Whose is this?,誰的,Its s.,Whose are these?,They are s.,Say a chant,A dress, . Wh
Whose,dress,is,this,譯林版四年級下冊英語Unit,6《Whose,dress,is,this》Story,time課件（江蘇部級優(yōu)課,譯林版,四年級,下冊,英語,unit,whose
Unit 6 Whose dress is this,Quick response,First boys then girls, speak out the clothes or the colors you see. 快速、大聲地說出所見衣服或顏色。,cap,jacket,skirt,T-shirt,yellow,What do you think about the clothes shop
Whose dress is this,譯林版四年級下冊英語Unit,6《Whose,dress,is,this》第1課時課件江蘇市級優(yōu)課,譯林版,四年級,下冊,英語,Unit,Whose,this
4B Unit6 Whose dress is this?,Enjoy and think,Where do they go to?,Mike will hold a fancy dress party on Sunday. Listen,who will go to the party? 邁克在星期天將舉辦一場化裝舞會。一起來聽一聽誰會去派對呢？,Listen and answer,Hele
Whose dress is this,譯林版四年級下冊英語Unit,6《Whose,dress,is,this》第1課時課件,譯林版,四年級,下冊,英語,Unit,Whose,this,課時,課件
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
