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第九課一門三姜兩翰林一活動目標1知識與技能學生能夠了解晚清時期科舉考試制度及翰林制度的基本概況2過程與方法通過小組討論資料查找與分享培養(yǎng)學生的合作學習能力及信息篩選能力3情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學生對家鄉(xiāng)歷史文化的興趣與自一門三姜兩翰林第九課你們了解我國古代的科舉考試制度嗎晚清時期陽江城東門街有一戶人家[ Tag ]
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一門三姜兩翰林,第九課,你們了解我國古代的科舉考試制度嗎,晚清時期,陽江城東門街有一戶人家因培養(yǎng)了兩位翰林而引起轟動,這戶人家姓姜,父親叫姜清源,是一位有名望的歲貢生,他培養(yǎng)出兩個進士兒子,分別叫姜自駒和姜自騶,兄弟倆先后供職于翰林院,這戶
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