中班音樂(lè)活動(dòng)大樹(shù)和小鳥(niǎo)中班音樂(lè)活動(dòng)大樹(shù)和小鳥(niǎo)中班音樂(lè)活動(dòng)大樹(shù)和小鳥(niǎo)中班音樂(lè)活動(dòng)大樹(shù)和小鳥(niǎo)中班音樂(lè)活動(dòng)大樹(shù)和小鳥(niǎo)中班音樂(lè)活動(dòng)大樹(shù)和小鳥(niǎo)中班音樂(lè)活動(dòng)大樹(shù)和小鳥(niǎo)中班音樂(lè)活動(dòng)大樹(shù)和小鳥(niǎo)中班音樂(lè)活動(dòng)大樹(shù)和小
幼兒園中班音樂(lè)教學(xué)：,中班音樂(lè)活動(dòng)大樹(shù)和小鳥(niǎo),教案,幼兒園,中班,音樂(lè),教學(xué),活動(dòng),大樹(shù),小鳥(niǎo)
一、 活動(dòng)目標(biāo)1 能辨別樂(lè)曲的三段式結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步感受樂(lè)曲雄壯有力的特點(diǎn)。2 能在音樂(lè)的伴奏下想像，并用動(dòng)作表現(xiàn)熟悉的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。 二、 活動(dòng)準(zhǔn)備錄音機(jī)和磁帶 三、 活動(dòng)過(guò)程1 在運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的伴奏下，幼兒
幼兒園中班音樂(lè)教學(xué)：,中班音樂(lè)活動(dòng)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲二,教案,幼兒園,中班,音樂(lè),教學(xué),活動(dòng),運(yùn)動(dòng)員,進(jìn)行曲
主題名稱在馬路邊 設(shè)計(jì)思路 在馬路邊主題實(shí)施的過(guò)程中，我班孩子對(duì)各種車的名稱和用途已基本了解。但在一些表現(xiàn)表達(dá)的活動(dòng)中，孩子們大膽表現(xiàn)的欲望還不是那么有自信，動(dòng)作表演還不那么夸張。 綱要中指出提供自由
幼兒園中班音樂(lè)教學(xué)：,音樂(lè)活動(dòng)：雙層汽車開(kāi)來(lái)了,教案,幼兒園,中班,音樂(lè),教學(xué),活動(dòng),雙層,汽車,開(kāi)來(lái)
活動(dòng)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)辨別音樂(lè)的強(qiáng)弱、高低，并能用不同動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)對(duì)音樂(lè)的理解感受。 2、嘗試用語(yǔ)言節(jié)奏表現(xiàn)青蛙的叫聲。 3、能從音樂(lè)高低變化中區(qū)別老青蛙、小青蛙，并學(xué)習(xí)用不同的聲音來(lái)演唱，體驗(yàn)演唱的樂(lè)趣。 活
青蛙唱歌,幼兒園中班音樂(lè)教學(xué)：,中班音樂(lè)《青蛙唱歌》,教案,幼兒園,中班,音樂(lè),教學(xué),青蛙,唱歌
設(shè)計(jì)思路近段時(shí)間，班級(jí)幼兒欣賞了大量的樂(lè)曲。孩子們對(duì)音樂(lè)欣賞感興趣，并喜歡用語(yǔ)言、動(dòng)作等多種形式來(lái)表達(dá)他們對(duì)音樂(lè)作品中音樂(lè)形象的理解，合作意識(shí)日益增強(qiáng)。撥弦是一首輕快、詼諧的樂(lè)曲，它形象鮮明，節(jié)奏
幼兒園中班音樂(lè)教學(xué)：,捉老鼠音樂(lè),教案,幼兒園,中班,音樂(lè),教學(xué),老鼠
作者上海市閔行區(qū)閔行第四幼兒園 郭蓓 一、內(nèi)容與要求 1、感受三拍子樂(lè)曲柔美、悠揚(yáng)的旋律。 2、嘗試用動(dòng)作大膽表現(xiàn)樂(lè)曲中的情景。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、“小白船”課件。 三、教學(xué)內(nèi)容 1、欣賞感受，理解歌曲 1
幼兒園中班音樂(lè)教學(xué)：,小白船,中班音樂(lè)欣賞,教案,幼兒園,中班,音樂(lè),教學(xué),欣賞
中班音樂(lè)欣賞課丑小鴨 活動(dòng)要求 通過(guò)多媒體這個(gè)先進(jìn)、新穎、有趣的教學(xué)手段,對(duì)幼兒形成多種感官的刺激;同時(shí)，通過(guò)老師游戲的口吻，引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲丑小鴨,激發(fā)幼兒參加音樂(lè)活動(dòng)的興趣. 活動(dòng)重點(diǎn) 激發(fā)幼兒欣
幼兒園中班音樂(lè)教學(xué)：,中班音樂(lè)欣賞課——丑小鴨,教案,幼兒園,中班,音樂(lè),教學(xué),欣賞,丑小鴨
活動(dòng)目標(biāo) 1、 反復(fù)感受歌曲，初步了解歌曲的性質(zhì)，知道名稱，了解內(nèi)容。 2、 在活動(dòng)過(guò)程中萌發(fā)愛(ài)同伴的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備 木偶、圖片4幅、情景表演，雞、鴨、狗動(dòng)物圖片。 活動(dòng)過(guò)程 1、 游戲小動(dòng)物找家幼兒根據(jù)
幼兒園中班音樂(lè)教學(xué)：,中班音樂(lè)小娃娃跌倒了一,教案,幼兒園,中班,音樂(lè),教學(xué),娃娃,跌倒
音樂(lè)欣賞金蛇狂舞 活動(dòng)目標(biāo) 、能在與同伴的交流中，體驗(yàn)與他人合作的快樂(lè)。 、能感受樂(lè)曲歡快、活潑的情緒，了解樂(lè)曲三段體曲式結(jié)構(gòu)。 、能通過(guò)多種形式（語(yǔ)言描述、動(dòng)作等）大膽的表現(xiàn)對(duì)樂(lè)曲的感知。 活動(dòng)
金蛇狂舞,幼兒園中班音樂(lè)教學(xué)：,中班音樂(lè)欣賞《金蛇狂舞》,教案,幼兒園,中班,音樂(lè),教學(xué),欣賞,金蛇,狂舞
幼兒園中班韻律音樂(lè)教案猴子爬樹(shù) 活動(dòng)目標(biāo) 1、根據(jù)音樂(lè)性質(zhì)，較合理地匹配猴子爬樹(shù)和從樹(shù)上滑下來(lái)的動(dòng)作。學(xué)習(xí)聽(tīng)音樂(lè)的上行節(jié)拍有節(jié)奏地做猴子爬樹(shù)的動(dòng)作。 2、遷移生活經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)編各種猴子玩耍的動(dòng)作。 3
幼兒園中班音樂(lè)教學(xué)：,中班韻律音樂(lè)教案：猴子爬樹(shù),教案,幼兒園,中班,音樂(lè),教學(xué),韻律,猴子,爬樹(shù)
小班音樂(lè)游戲花仙子的音樂(lè)盒 活動(dòng)目標(biāo) 1、 學(xué)習(xí)聽(tīng)辨音源方向，提高聽(tīng)音能力。 2、 感受不同的音樂(lè)類型。 3、 使幼兒積極參與游戲，學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則。 活動(dòng)重點(diǎn) 使幼兒在游戲中提高聽(tīng)辨音樂(lè)方向的能力。 活動(dòng)
幼兒園小班音樂(lè)唱歌教學(xué)：小班音樂(lè)游戲花仙子的音樂(lè)盒,教案,幼兒園小班,音樂(lè),唱歌,教學(xué),小班,游戲,仙子,音樂(lè)盒
音樂(lè)教案音樂(lè)游戲全家樂(lè) 一、活動(dòng)時(shí)間第一周 2006年2月20日2006年2月24日 二、活動(dòng)名稱音樂(lè)游戲全家樂(lè) 三、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)游戲教育幼兒尊重老人。 2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容和節(jié)奏做動(dòng)作。 四、活動(dòng)準(zhǔn)備全家樂(lè)
全家樂(lè),幼兒園小班,音樂(lè),唱歌,教學(xué),教案,游戲,全家
小班音樂(lè)活動(dòng)教案 音樂(lè)欣賞橘子船 主題活動(dòng)教案 音樂(lè)欣賞橘子船 一、 活動(dòng)目標(biāo) 1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并樂(lè)意欣賞歌曲； 2、在吃吃、玩玩中體驗(yàn)開(kāi)“橘子船的”的樂(lè)趣。 二、 準(zhǔn)備 幼兒觀察過(guò)橘子的特
幼兒園小班音樂(lè)唱歌教學(xué)：小班音樂(lè)活動(dòng)教案音樂(lè)欣賞,教案,幼兒園小班,音樂(lè),唱歌,教學(xué),小班,活動(dòng),欣賞
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1目錄一、理論指導(dǎo)1、科學(xué)課程的性質(zhì)和基本理念22、讀湘版小學(xué)科學(xué)教材談接受式探究教學(xué)3二、教材編寫(xiě)總體說(shuō)明6三、教材簡(jiǎn)析與教學(xué)指導(dǎo)1、三年級(jí)上冊(cè)教材簡(jiǎn)析與教學(xué)指導(dǎo)102、三年級(jí)下冊(cè)教材簡(jiǎn)析與教學(xué)指導(dǎo)203、四
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