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小班音樂(lè)活動(dòng)教案音樂(lè)欣賞橘子船主題活動(dòng)教案音樂(lè)欣賞橘子船一、活動(dòng)目標(biāo)1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并樂(lè)意欣賞歌曲；2、在吃吃、玩玩中體驗(yàn)開“橘子船的”的樂(lè)趣。二、準(zhǔn)備幼兒觀察過(guò)橘子的特.音樂(lè)教案音樂(lè)游戲全家樂(lè)一、活動(dòng)時(shí)間第一周2006年2月20日2006年2月24日二、活動(dòng)名稱音樂(lè)游戲全家樂(lè)三、活[ Tag ]

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音樂(lè)小老鼠歷險(xiǎn)記溫州三幼凱祥園區(qū) 陳瑤活動(dòng)目標(biāo) 1.引導(dǎo)幼兒感受ABA樂(lè)曲的風(fēng)格，理解小老鼠歷險(xiǎn)的故事情節(jié)，并建立音樂(lè)與故事情節(jié)相匹配的概念。 2.鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)編，表現(xiàn)小老鼠找東西吃的動(dòng)作，感受貓捉

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幼兒園小班音樂(lè)唱歌教學(xué)：小班音樂(lè) 有趣的聲音教案

小班音樂(lè) 有趣的聲音有趣的聲音一、活動(dòng)背景生活中各種各樣的聲音無(wú)處不在，而小班的小朋友對(duì)傾聽很感興趣，他們對(duì)大自然的聲音充滿著好奇和探索，而孩子語(yǔ)言能力的發(fā)展又是以傾聽為基礎(chǔ)的，因此，我選擇

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幼兒園小班音樂(lè)唱歌教學(xué)：小班音樂(lè)教案：小朋友散步教案

小班音樂(lè)教案小朋友散步活動(dòng)目標(biāo) 1、感受和表現(xiàn)音樂(lè)的不同性質(zhì)，并隨著音樂(lè)的變化交換動(dòng)作。 2、探索散步動(dòng)作，并用相應(yīng)的表情和體態(tài)表現(xiàn)對(duì)打雷、下雨等天氣的反應(yīng)。 3、遵守游戲規(guī)則，并在散步時(shí)注意尋找

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幼兒園小班音樂(lè)唱歌教學(xué)：音樂(lè)活動(dòng)教案動(dòng)物走路教案

音樂(lè)活動(dòng)教案動(dòng)物走路小班音樂(lè)活動(dòng) 動(dòng)物走路活動(dòng)設(shè)計(jì)胡彩菊、鐘肖微活動(dòng)預(yù)設(shè)目標(biāo) 通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒感知音樂(lè)的“輕與快”、“輕與慢”。培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感。活動(dòng)準(zhǔn)備 VCD“貓和老鼠”片段、課件、頭飾

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幼兒園小班音樂(lè)唱歌教學(xué)：音樂(lè)游戲小小雞教案

音樂(lè)游戲小小雞活動(dòng)目標(biāo) 1、樂(lè)意用動(dòng)作、歌曲、表情，表達(dá)對(duì)小小雞和雞媽媽的喜愛(ài)之情。 2、在唱唱玩玩中學(xué)習(xí)做音樂(lè)游戲小小雞。活動(dòng)準(zhǔn)備小雞一群，供幼兒觀看。區(qū)域活動(dòng)中，幼兒自由欣賞歌曲的旋律。

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人音版八年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)《春江花月夜》評(píng)測(cè)練習(xí).docx

春江花月夜評(píng)測(cè)練習(xí) 練習(xí)一為主題旋律填詞歌唱練習(xí)二自主唱出合尾旋律

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春江花月夜課標(biāo)分析一、體現(xiàn)音樂(lè)課程的三種性質(zhì) 1.人文性音樂(lè)是文化的重要組成部分，是人類寶貴的精神文化遺產(chǎn)和智慧結(jié)晶。本課從文化中了解音樂(lè)，也從音樂(lè)中了解文化，突出對(duì)民族文化的熱愛(ài)，弘揚(yáng)民族音樂(lè)，是中國(guó)民族性格、民族情感和民族精神的展現(xiàn)，具有鮮明而深刻的人文性。 2.審美性 “以美育人”的教育思想與我國(guó)的教育、文化傳統(tǒng)一脈相承，是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的教育方針的有機(jī)組成

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春江花月夜教材分析中國(guó)民族器樂(lè)藝術(shù)有著與中國(guó)文學(xué)藝術(shù)共同的美學(xué)追求和內(nèi)在統(tǒng)一性。在民族器樂(lè)作品中講究“氣韻”和“意境”，注重人與自然的統(tǒng)一與交流，追求藝術(shù)表述中情感的結(jié)合與滲透，推崇藝術(shù)表現(xiàn)的蘊(yùn)蓄與婉約，喜好藝術(shù)形態(tài)的恬淡與中和。通過(guò)感受中國(guó)民族器樂(lè)之美，能夠培養(yǎng)和提高中學(xué)生的民族自豪感。中國(guó)民族管弦樂(lè)春江花月夜為本單元重點(diǎn)欣賞曲目。樂(lè)曲既具有中國(guó)古典音樂(lè)特有的樸素、典雅的神韻，又兼具江南絲竹

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課題：我的小寶寶教材版本：上海音樂(lè)出版社二年級(jí)第二學(xué)期第三單元“外國(guó)小曲”第五課唱教學(xué)目標(biāo)： 1. 初步學(xué)唱歌曲我的小寶寶，感受歌曲抒情優(yōu)美的情緒；體驗(yàn)媽媽搖著搖籃，哄寶寶入睡的溫馨畫面。 2. 嘗試運(yùn)用柔和的聲音、合適的音量、連貫的氣息，表現(xiàn)媽媽哄寶寶入睡的情感；運(yùn)用適當(dāng)?shù)闹w動(dòng)作表現(xiàn)搖著搖籃時(shí)輕柔的特點(diǎn)。 3. 參與聆聽歌曲、肢體律動(dòng)的活動(dòng)，感受歌曲的速度，體驗(yàn)歌曲的情緒；在學(xué)唱歌曲的過(guò)程

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幼兒園小班音樂(lè)唱歌教學(xué)：小班音樂(lè)游戲花仙子的音樂(lè)盒教案

小班音樂(lè)游戲花仙子的音樂(lè)盒活動(dòng)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)聽辨音源方向，提高聽音能力。 2、感受不同的音樂(lè)類型。 3、使幼兒積極參與游戲，學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則。活動(dòng)重點(diǎn) 使幼兒在游戲中提高聽辨音樂(lè)方向的能力。活動(dòng)

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幼兒園小班音樂(lè)唱歌教學(xué)：音樂(lè)教案音樂(lè)游戲《全家樂(lè)》教案

音樂(lè)教案音樂(lè)游戲全家樂(lè) 一、活動(dòng)時(shí)間第一周 2006年2月20日2006年2月24日二、活動(dòng)名稱音樂(lè)游戲全家樂(lè) 三、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)游戲教育幼兒尊重老人。 2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容和節(jié)奏做動(dòng)作。四、活動(dòng)準(zhǔn)備全家樂(lè)

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