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小班音樂活動教案音樂欣賞橘子船主題活動教案音樂欣賞橘子船一、活動目標1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并樂意欣賞歌曲；2、在吃吃、玩玩中體驗開“橘子船的”的樂趣。二、準備幼兒觀察過橘子的特.音樂教案音樂游戲全家樂一、活動時間第一周2006年2月20日2006年2月24日二、活動名稱音樂游戲全家樂三、活[ Tag ]

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幼兒園小班音樂唱歌教學：小班藝術教案：音樂-小兔子拔蘿卜教案

小班藝術教案音樂-小兔子拔蘿卜活動目標 1、熟悉音樂，根據故事的情節按照樂句變換動作。 2、按照游戲內容創編拔蘿卜，跳舞等動作。 3、學習找好空地方，比較迅速地找到同伴（蘿卜），合作進行游戲。活動

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幼兒園小班音樂唱歌教學：小班音樂活動春天教案

小班音樂活動春天活動內容歌曲春天（一）活動目標 1. 加深對春天的認識，初步理解第一段歌詞，學會跟唱。 2. 萌發對春天喜愛的情感。活動準備各種小動物的頭飾，事前幼兒對春天已有過認識和觀察。活動過

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幼兒園小班音樂唱歌教學：小班音樂欣賞教案：大象和小鳥教案

小班音樂欣賞教案大象和小鳥活動目標 1、感受大象走和小鳥飛的不同音樂性質。 2、能隨著音樂變化大象走和小鳥飛的動作。 3、體驗與同伴合作表演的快樂。活動準備一只大象和一只小鳥。錄音帶。活動

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幼兒園小班音樂唱歌教學：小班音樂迷路的小花鴨教案

小班音樂迷路的小花鴨迷路的小花鴨（歌唱）一、活動背景隨著幼兒園藝術教學改革的進程，新的歌唱教學的理念已逐步為大家所接受，接踵而來的是幼兒園的歌唱教材也日益短小、幽默，孩子接受一些情節性傳統優秀

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幼兒園小班音樂唱歌教學：小班音樂炒豆豆教案

小班音樂炒豆豆小班音樂歌曲炒豆豆活動目標1、在游戲中了解歌詞熟悉旋律，在教師的引導下學唱歌曲。 2、體驗與同伴共同游戲的快樂。活動準備1、每人一個小圍裙 2、每人一把小鏟子 3、炒豆豆的錄象。活

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幼兒園小班音樂唱歌教學：小班音樂節奏活動《小鞋匠》教案

小班音樂節奏活動小鞋匠活動內容音樂節奏活動“小鞋匠” 活動目標 1、喜歡參加節奏活動，嘗試集體合奏帶來的快樂。 2、能體驗生活中各種玩具工具發出的各種聲響，創造性的探索并使用這些玩具為樂曲伴奏。活

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幼兒園小班音樂唱歌教學：小班音樂身體樂器教案

小班音樂身體樂器活動目標一、進一步區分對身體主要器官和部位的認識。二、發現身體部位可以發出各種各樣的聲音,并大膽進行嘗試表現為音樂伴奏。三、萌發喜愛打擊類音樂活動。活動準備一、各種打擊樂器4-5

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幼兒園小班音樂唱歌教學：小班音樂兩只老虎教案

小班音樂兩只老虎活動名稱兩只老虎重點領域藝術一、活動目標 1、喜歡參加韻律活動，體驗邊唱歌邊做動作的快樂。 2、樂意根據歌詞做動作，并能隨著歌曲形象的表演。二、活動準備多媒體課件、老虎胸飾、錄

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幼兒園小班音樂唱歌教學：小班音樂活動袋鼠教案

小班音樂活動袋鼠小班音樂活動袋鼠活動目標 1.組織幼兒兩人一組按節拍協調地做蹦跳步，并能根據音樂變化表現游戲情節。 2.啟發幼兒創編與同伴不同的親熱動作。 3.培養幼兒與同伴共同協調一致地做動作，玩游

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幼兒園小班音樂唱歌教學：小班音樂游戲小朋友散步教案

小班音樂游戲小朋友散步活動目標 1、感受和表現音樂的不同性質，并隨著音樂的變化交換動作。 2、探索散步動作，并用相應的表情和體態表現對打雷、下雨等天氣的反應。 3、遵守游戲規則，并在散步時注意尋

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幼兒園小班音樂唱歌教學：音樂：小老鼠歷險記教案

音樂小老鼠歷險記溫州三幼凱祥園區陳瑤活動目標 1.引導幼兒感受ABA樂曲的風格，理解小老鼠歷險的故事情節，并建立音樂與故事情節相匹配的概念。 2.鼓勵幼兒大膽創編，表現小老鼠找東西吃的動作，感受貓捉

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幼兒園小班音樂唱歌教學：小班音樂有趣的聲音教案

小班音樂有趣的聲音有趣的聲音一、活動背景生活中各種各樣的聲音無處不在，而小班的小朋友對傾聽很感興趣，他們對大自然的聲音充滿著好奇和探索，而孩子語言能力的發展又是以傾聽為基礎的，因此，我選擇

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幼兒園小班音樂唱歌教學：小班音樂教案：小朋友散步教案

小班音樂教案小朋友散步活動目標 1、感受和表現音樂的不同性質，并隨著音樂的變化交換動作。 2、探索散步動作，并用相應的表情和體態表現對打雷、下雨等天氣的反應。 3、遵守游戲規則，并在散步時注意尋找

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幼兒園小班音樂唱歌教學：音樂活動教案動物走路教案

音樂活動教案動物走路小班音樂活動動物走路活動設計胡彩菊、鐘肖微活動預設目標通過活動，引導幼兒感知音樂的“輕與快”、“輕與慢”。培養幼兒的音樂節奏感。活動準備 VCD“貓和老鼠”片段、課件、頭飾

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幼兒園小班音樂唱歌教學：音樂游戲小小雞教案

音樂游戲小小雞活動目標 1、樂意用動作、歌曲、表情，表達對小小雞和雞媽媽的喜愛之情。 2、在唱唱玩玩中學習做音樂游戲小小雞。活動準備小雞一群，供幼兒觀看。區域活動中，幼兒自由欣賞歌曲的旋律。

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牛津上海版（試用本）小學英語一年級下冊教案.doc

Module 1 Using my five senses Unit 1 Look and see Tasks in this unit 1. Use modelled phrases to communicate with other students 2. Use modelled phrases to begin and maintain an interaction by provi

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