音樂歌表演分清左右 浙江省杭州市朝暉五區幼兒園 洪嫻 目標1、新教歌表演分清左右，初步學會唱這首歌。 2、能大膽、合拍的做動作，在活動中分清左右。 準備腕花4個（2紅2黃） 紅花、黃花若干（數量各是幼兒人數
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幼兒園中班音樂優質課打擊樂郊游 活動名稱打擊樂郊游 活動目標 1、感知歌曲的性質與結構，學習用鈴鼓、小鈴、圓舞板演奏歌曲。 2、探索歌曲的表演動作，以及演奏時樂器的配置方案。 3、集中注意看指揮
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活動目標 1、引導幼兒通過圖片、故事等多種途徑來充分感受音樂，并通過聲音、動作等來表現音樂。 2、發展幼兒的音樂節奏感及對音樂的感受能力。 3、培養幼兒隨音樂節奏做動作的良好習慣。 活動準備 1
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活動目標 1、感受歌曲歡快的情緒及鼓聲強與弱的力度變化。 2、會聽隨鼓聲的大小做相應動作，表現鼓聲的強與弱。 3、培養與同伴交流合作的能力，并體驗兩人一起合作造型的愉快。 活動準備大鼓一面 活動過程 （一
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作者上海市閔行區閔行第四幼兒園 郭蓓 一、內容與要求 1、感受三拍子樂曲柔美、悠揚的旋律。 2、嘗試用動作大膽表現樂曲中的情景。 二、活動準備 1、“小白船”課件。 三、教學內容 1、欣賞感受，理解歌曲 1
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中班音樂欣賞課丑小鴨 活動要求 通過多媒體這個先進、新穎、有趣的教學手段,對幼兒形成多種感官的刺激;同時，通過老師游戲的口吻，引導幼兒欣賞歌曲丑小鴨,激發幼兒參加音樂活動的興趣. 活動重點 激發幼兒欣
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中班音樂活動大樹和小鳥中班音樂活動大樹和小鳥中班音樂活動大樹和小鳥中班音樂活動大樹和小鳥中班音樂活動大樹和小鳥中班音樂活動大樹和小鳥中班音樂活動大樹和小鳥中班音樂活動大樹和小鳥中班音樂活動大樹和小
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一、 活動目標1 能辨別樂曲的三段式結構，進一步感受樂曲雄壯有力的特點。2 能在音樂的伴奏下想像，并用動作表現熟悉的運動項目。 二、 活動準備錄音機和磁帶 三、 活動過程1 在運動員進行曲的伴奏下，幼兒
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主題名稱在馬路邊 設計思路 在馬路邊主題實施的過程中，我班孩子對各種車的名稱和用途已基本了解。但在一些表現表達的活動中，孩子們大膽表現的欲望還不是那么有自信，動作表演還不那么夸張。 綱要中指出提供自由
幼兒園中班音樂教學：,音樂活動：雙層汽車開來了,教案,幼兒園,中班,音樂,教學,活動,雙層,汽車,開來
活動目標 1、學習辨別音樂的強弱、高低，并能用不同動作來表現對音樂的理解感受。 2、嘗試用語言節奏表現青蛙的叫聲。 3、能從音樂高低變化中區別老青蛙、小青蛙，并學習用不同的聲音來演唱，體驗演唱的樂趣。 活
青蛙唱歌,幼兒園中班音樂教學：,中班音樂《青蛙唱歌》,教案,幼兒園,中班,音樂,教學,青蛙,唱歌
設計思路近段時間，班級幼兒欣賞了大量的樂曲。孩子們對音樂欣賞感興趣，并喜歡用語言、動作等多種形式來表達他們對音樂作品中音樂形象的理解，合作意識日益增強。撥弦是一首輕快、詼諧的樂曲，它形象鮮明，節奏
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活動目標 1、引導幼兒用身體動作及身體來感受歌曲的節奏和旋律。 2、初步學唱歌曲，會用自然聲演唱歌曲。 3、在活動中體驗快樂的情緒。 活動準備 木偶小貓、老鼠。小貓頭飾23個。 活動過程
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有趣的打擊樂器 活動目標 1、通過操作，運用不同方法體驗不同打擊樂器敲擊的聲音，培養幼兒對節奏樂興趣。 2、搜集各種材料制作打擊樂器并能大方的介紹。 3、選擇自制的打擊樂器為音樂伴奏，感知聲音的強和弱。
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目標 1、在游戲中熟悉旋律和節奏，鼓勵幼兒大膽想象“小手會變*”。 2、在玩玩、動動、唱唱中自然習得歌曲。重點鼓勵幼兒大膽想象“小手會變*”。難點模仿老虎叫聲并表現老虎兇猛的樣子。準備磁帶、娃娃（若
手指歌,幼兒園中班音樂教學：,音樂活動：歌曲——《手指歌》,教案,幼兒園,中班,音樂,教學,活動,歌曲,手指
適合班級中班 1. 設計教師王志爽 活動名稱迷路的小花鴨 設計思路 1、離園時旭旭常去廁所借故到門口張望，被保育老師領回來。 2、我班幼兒有了一定的情感體驗和音樂表現力，能夠通過音樂大膽的表現自己的情感，所
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一、 活動目標 感受樂曲的歡快氣氛，能隨著樂曲的節奏愉悅地、大膽地表現情緒，喜歡參加音樂活動。 二、 重點和難點 感受樂曲的歡快，能隨著樂曲的節奏愉悅地、大膽地表現情緒。 幼兒在表現樂曲中嘗試和
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音樂活動跳一跳（中班） 教學目標 1、 幫助幼兒在音樂活動中充分享受活動的快樂。 2、 感受樂曲跳一跳，啟發幼兒用不同的方式大膽的表示樂句中的跳音。 重點用不同方式表現樂句中的跳音。 難點節奏型
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活動目標 1、理解“碰”的動作，初步學唱歌曲碰一碰。 2、根據身體部位的區別來創編不同的相互觸摸的動作。 3、通過參與音樂游戲，有初步的合作精神。 活動準備 1、碰一碰音樂磁帶，錄音機。 2、兔媽媽頭飾一個
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