為人民服務(wù)教學(xué)反思 為人民服務(wù)是毛澤東同志在中央警備團(tuán)舉行的張思德同志追悼會上所作的講演。全文闡述了完全、徹底為人民服務(wù)的精神。文章圍繞全心全意為人民服務(wù)這中心，進(jìn)行了兩個(gè)方面的論述。 學(xué)生對課
為人民服務(wù),部編人教版小學(xué)語文六年級下冊,12,《為人民服務(wù)》教學(xué)反思4,部編人教版,小學(xué)語文,六年級,下冊,教學(xué),反思
12為人民服務(wù)教學(xué)反思 為人民服務(wù)這篇文章是部編版小學(xué)語文第十二冊中的第十二課。此文是毛澤東同志在中央警備團(tuán)舉行的張思德同志追悼會上所作的講演。全文闡述了完全、徹底為人民服務(wù)的精神。文章圍繞全心全意為
為人民服務(wù),部編人教版小學(xué)語文六年級下冊,12,《為人民服務(wù)》教學(xué)反思1,部編人教版,小學(xué)語文,六年級,下冊,教學(xué),反思
低年級綜合實(shí)踐活動課時(shí)資源社會服務(wù)領(lǐng)域 整理我的小房間 【學(xué)案】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 經(jīng)歷分類的過程，學(xué)會按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對物品進(jìn)行簡單的分類整理。 2. 初步體驗(yàn)生活中簡單事物進(jìn)行分類整理的好處，初步物品分
整理我的小房間,學(xué)案,小學(xué),綜合,實(shí)踐,活動,一二,年級,社會,服務(wù),主題,整理,小房間
小學(xué)低年級綜合實(shí)踐活動課時(shí)資源社會服務(wù)領(lǐng)域 小書包比美 【學(xué)案】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.知道根據(jù)學(xué)習(xí)需要往小書包里存放學(xué)習(xí)用品，懂得分類存放。 2.通過觀看視頻、觀察學(xué)習(xí)、討論交流等方式，掌握給學(xué)習(xí)用品分類的
小書包比美,學(xué)案,小學(xué),綜合,實(shí)踐,活動,一二,年級,社會,服務(wù),主題,書包,比美
低年級綜合實(shí)踐活動課時(shí)資源社會服務(wù)領(lǐng)域 簡單衣物自己洗 【教案】 一、【教材分析】 教學(xué) 目標(biāo) 1.了解小件衣物的洗滌方法，掌握洗滌步驟。 2.體驗(yàn)勞動的樂趣，逐步培養(yǎng)自理能力，養(yǎng)成自己事情自己做的好習(xí)慣
簡單衣物自己洗,教案,小學(xué),綜合,實(shí)踐,活動,一二,年級,社會,服務(wù),主題,簡單,衣物,自己
小學(xué)低年級綜合實(shí)踐活動社會服務(wù)領(lǐng)域 簡單衣物自己洗 【學(xué)案】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.能掌握小件衣物的洗滌方法和步驟。 2.體驗(yàn)勞動的樂趣，逐步培養(yǎng)自理能力，養(yǎng)成自己事情自己做的好習(xí)慣。 【重難點(diǎn)】 熟練掌握小件
簡單衣物自己洗,學(xué)案,小學(xué),綜合,實(shí)踐,活動,一二,年級,社會,服務(wù),主題,簡單,衣物,自己
低年級綜合實(shí)踐活動課時(shí)資源社會服務(wù)領(lǐng)域 整理我的小房間 【教案】 一、【教材分析】 教學(xué)目標(biāo) 1. 經(jīng)歷分類的過程，學(xué)會按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對物品進(jìn)行簡單的分類整理。 2. 初步體驗(yàn)生活中簡單事物進(jìn)行分類整理的好
整理我的小房間,教案,小學(xué),綜合,實(shí)踐,活動,一二,年級,社會,服務(wù),主題,整理,小房間
低年級綜合實(shí)踐活動課時(shí)資源社會服務(wù)領(lǐng)域 主題4 小小家務(wù)我來做 【學(xué)案】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 掌握洗碗、擦桌子、掃地、垃圾分類入箱等勞動的步驟。 2. 通過查閱資料、集體交流、實(shí)踐演練等活動明確做家務(wù)的方法
小小家務(wù)我來做,學(xué)案,小學(xué),綜合,實(shí)踐,活動,一二,年級,社會,服務(wù),主題,小小,家務(wù)
小學(xué)低年級綜合實(shí)踐活動課時(shí)資源社會服務(wù)領(lǐng)域 小書包比美 【教案】 一、【教材分析】 教 學(xué) 目 標(biāo) 1.知道根據(jù)上課的需要往小書包里存放學(xué)習(xí)用品，懂得分類存放。 2.通過觀看視頻、觀察學(xué)習(xí)、討論交流等方式，掌
小書包比美,教案,小學(xué),綜合,實(shí)踐,活動,一二,年級,社會,服務(wù),主題,書包,比美
低年級綜合實(shí)踐活動課時(shí)資源社會服務(wù)領(lǐng)域 我是班級“服務(wù)員”【教案】 一、【教材分析】 教 學(xué) 目 標(biāo) 1.明確作為班級的一員在班級中應(yīng)該履行班級服務(wù)職責(zé)。 2.根據(jù)自己的特長，從不同角度、不同形式上服務(wù)班級
我是班級“服務(wù)員”,教案,小學(xué),綜合,實(shí)踐,活動,一二,年級,社會,服務(wù),主題,我是,班級,服務(wù)員
小學(xué)低年級綜合實(shí)踐活動社會服務(wù)領(lǐng)域 我是班級“服務(wù)員” 【學(xué)案】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.明確在班級中應(yīng)該履行班級服務(wù)職責(zé)。 2.根據(jù)自己的特長，從不同角度、不同形式上服務(wù)班級。 3.樂于服務(wù)班級，勇于承擔(dān)責(zé)任
我是班級“服務(wù)員”,學(xué)案,小學(xué),綜合,實(shí)踐,活動,一二,年級,社會,服務(wù),主題,我是,班級,服務(wù)員
課題 12.為人民服務(wù) 課型 講讀課文 授課 時(shí)間 2課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 1.學(xué)會“革、徹、遷”等10個(gè)生字。 2.聯(lián)系上下文并結(jié)合你知道的事例，說說對“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這句話的
部編人教版小學(xué)語文六年級下冊,為人民服務(wù)教案,部編人教版,小學(xué)語文,六年級,下冊,為人民服務(wù),教案
第一課時(shí) 一、組詞語 益（ ）采（ ） 掉（ ）哀（ ）炊（ ） 意（ ）彩（ ） 悼（ ）衰 吹（ ） 二、搭配要恰當(dāng) 遵守 看到 提高 戰(zhàn)勝 改正 改進(jìn) 工作 缺點(diǎn) 制度 成績 困難 勇氣 三
部編人教版小學(xué)語文六年級下冊,為人民服務(wù),課時(shí)練,部編人教版,小學(xué)語文,六年級,下冊,課時(shí)
小班綜合活動 動物服務(wù)中心 綜合活動動物服務(wù)中心 活動目標(biāo) 1、根據(jù)動物的特征及生活習(xí)性，想象它們能做些什么事情，發(fā)展幼兒的想象力； 2、能運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)，圍繞主題談話，大膽表達(dá)個(gè)人見解； 3、感受樂于助人
幼兒園小班,綜合,教學(xué),小班,活動,動物,服務(wù)中心,教案
為人民服務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、課前導(dǎo)入 1.同學(xué)們，把這些詞讀準(zhǔn)確。（出示PPT） 哀思、剝削、炊事員、李鼎銘、精兵簡政 點(diǎn)撥 A“剝削”是個(gè)多音字;bo去掉外面的皮或其他東西皮。花生。b用于復(fù)合詞奪。削
部編人教版小學(xué)語文六年級下冊,為人民服務(wù),創(chuàng)新教案,部編人教版,小學(xué)語文,六年級,下冊,創(chuàng)新,教案
小學(xué)生日常行為規(guī)范 1、尊敬國旗、國徽,會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。 2、尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導(dǎo)，外出或回到家
小學(xué)生,日常,行為規(guī)范
一、活動內(nèi)容 角色游戲超市、銀行、幼兒園 二、活動目標(biāo) 1、培養(yǎng)幼兒按意愿獨(dú)立地確定游戲主題的能力，主題鮮明而穩(wěn)定。 2、讓幼兒學(xué)會協(xié)商分配角色，與同伴積極交往，友好合作。 三、活動準(zhǔn)備 1、超市
超市、銀行、幼兒園,幼兒園中班游戲教案：,角色游戲《超市、銀行、幼兒園》,幼兒園,中班,游戲,教案,角色,超市,銀行
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
