去救小動物-中班活動設計 “你晚上一個人睡在一間小房間嗎”每每問及幼兒這個問題，很多幼兒的頭都會搖得像波浪鼓似的。是呀，在許多幼兒的心目中，黑房間多可怕呀，也許有妖怪，有大灰狼。幼兒的生活經驗貧乏
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活動內容歡樂的池塘 活動目的 1、 能在一定的情境中積極自主地活動，體驗到游戲的快樂。 2、 遷移已有的生活經驗，發揮想象力、創造力，使用以紙制品為主的材料進行制作，發展動手操作和合作能力。 活動準備 1
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活動目標 1、了解常見車輛的名稱及作用，并按不同類別分類。 2、認識常見的交通標記，在游戲中學習運用。 3、能隨音樂合拍地創編動作。 4、能愉快地參與活動，在活動中懂得遵守規則。活動準備 1、卡車、自行
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目標 通過故事幸福是什么，引導幼兒初步體會幸福就是開心、快樂的感覺，從而激發幼兒關愛他人的情感。過程一、引入1、唱幸福拍手歌，這首歌我們都會唱，叫幸福拍手歌小朋友，你知道什么是幸福嗎幼兒自由發言
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有趣的粘粘紙”主題探究活動 活動由來 近階段發現幼兒對粘粘紙的興趣特別濃厚，經常將貼貼紙粘貼在手上、額頭上、書包或衣服上。觀察后發現，貼貼紙不但有美觀、造型多樣的特點，而且貼貼紙本，還可以身還蘊含
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活動內容 中班藝術綜合活動 洗手帕 執教者 楊柳 活動目標 1、在幼兒親自動手洗手帕的基礎上，學習舞蹈洗手帕； 2、在洗手帕的過程中，啟發幼兒體會洗、搓、擰、曬及卷袖子等動作，使幼兒在理解的
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一）活動目標 1、學習兒歌，并引發幼兒對鞭炮的聯想。 2、幼兒能用身體的伸展與收縮表現燃放鞭炮過程的動作。 3、幼兒感受過年歡樂熱鬧的氣氛，體驗表演的快樂。 （二）活動準備 1、制大火柴，小紅帽，小紅衣等
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中三班主題開展活動匯報 各位尊敬的家長 本學期本班開展了“秋天的悄悄話”主題活動，現將有關主題活動的內容，目標及幼兒發展情況向您匯報如下 一、主題活動的內容秋天的悄悄話 二、主題活動的目標 引導幼兒觀察
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一、活動目標 （一）認識降落傘的特性。 （二）學習制作降落傘。 （三）學習目測相同長度的線條。 二、活動準備 多媒體課件、塑料紙、線、橡皮泥、雙面膠 三、活動過程 （一）運用多媒體介紹不同種類的傘
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執 教溫州一幼 徐 曉 目標 1、借助為紙人設計舞蹈的情境，運用折疊紙人的方法，直觀地記錄幼兒的創作痕跡，發展幼兒的動手能力。 2、能專注地觀察紙人的動作圖譜，并在圖譜的提示下合作表演木偶舞。 3、體驗師
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探索型主題活動辦超市 主題產生的背景 近階段，常常聽孩子們談論在游戲時去小超市購物遇到的問題如物品擺放混亂、自己 需要的物品買不到、超市營業員不會為顧客服務等等。而且在活動中我還發現有的孩子 把自己吃
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中班活動天空中的云 鄒平縣明集鎮中心園 趙燕 活動目的1、欣賞云的變化。 2、發揮想象力。 3、享受說兒歌的樂趣。 4、鍛煉大小肌肉的活動能力。 活動準備課件、魔術棒、紙筆、錄音機、藍卡紙、雙面膠 1、 提問
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一、設計理念 光在幼兒的生活中無處不在，白天，幼兒享受太陽光的普照，夜晚，燈光為幼兒照明，生日時，幼兒在蠟燭光下許愿，霓虹燈光的閃爍讓幼兒感受夜的絢爛，火光為幼兒驅走嚴寒，紅綠燈給人們帶來安全但幼兒
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一、設計思路 根據中班幼兒活潑、好動富于想象的特點教師在設計本主題的時候，以秋天為主要線索，展開了落葉飄飄、小蟲子的聚會和超級水果吧等教學內容。將成人對世界的認識，還原于幼兒的想象。以“假想”代替
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設計意圖 深海里的怪魚，特別能激發幼兒想象的沖動，因為無人到達的深海神秘莫測，令孩子向往好奇，而怪魚能使孩子突破常規思維，充分地想象，設計這個綜合活動，根據年級課題“有趣的海洋”，讓幼兒通過自己原
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設計意圖 這學期我們班的幼兒升了中一班，根據園內的園本教研課題和我班幼兒依賴思想很重的特點，我們選定了本班的教研主題培養幼兒的獨立性，激發幼兒的自信心。 興趣從哪來興趣能誘發幼兒學習的動機，調動幼
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一、 活動背景 本周有一次活動是帶孩子們到公園觀察秋天的景象，在回來的路上途徑水果攤，孩子們看到了各式各樣的水果都特別興奮，像發現了寶貝似的叫起來“這么多水果呀，有蘋果、香蕉”，“我吃過香蕉，還有獼
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活動目標 1、觀察公共汽車上不同的數字、標記和設施，初步了解它們與人們的關系。 2、培養幼兒有初步的自我保護意識。 活動準備 1、各種照片（含有數字、標記、設施等） 2、PPT（救生錘、滅火器的圖片）；錄像
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活動名稱我想參加的六一活動 活動目標 1、加深對六一的認識，常適用于語言和非語言的方式（繪畫）表達、記錄自己喜歡的六一游戲。 2、大膽在集體面前用較完整、清晰的語言表述，并能注意傾聽。 活動準備記號筆
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一、活動內容 角色游戲超市、銀行、幼兒園 二、活動目標 1、培養幼兒按意愿獨立地確定游戲主題的能力，主題鮮明而穩定。 2、讓幼兒學會協商分配角色，與同伴積極交往，友好合作。 三、活動準備 1、超市
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