教學(xué)實(shí)錄 活動(dòng)二 創(chuàng)意鐘表我設(shè)計(jì) 一、交流鐘表新功能的相關(guān)資料 師（出示PPT）小明在野外考察時(shí)迷路了，查閱地圖后，他發(fā)現(xiàn)應(yīng)該一直往東走，于是，他用手表上帶有的指南針功能迅速判斷出正確的方向，找到了回家
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教學(xué)設(shè)計(jì) 活動(dòng)二 創(chuàng)意鐘表我設(shè)計(jì) 【活動(dòng)時(shí)間安排】 共1課時(shí)。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1.了解鐘表的新功能。 2.根據(jù)不同人群的需求設(shè)計(jì)有創(chuàng)意的鐘表。 【活動(dòng)重點(diǎn)】 通過多種途徑收集資料，了解鐘表的新功能。 【活動(dòng)難點(diǎn)
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教學(xué)設(shè)計(jì) 活動(dòng)一 創(chuàng)意紙漿畫 【活動(dòng)時(shí)間安排】 共2課時(shí)。 第1課時(shí)了解紙漿畫，通過實(shí)驗(yàn)選擇制作材料。 第2課時(shí)制作紙漿畫。 第1課時(shí) 【活動(dòng)目標(biāo)】 1.通過實(shí)驗(yàn)，比較各種材料的不同效果，并選定制作紙漿畫的材料
滬科黔科版五年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)－8.1創(chuàng)意紙漿畫,滬科黔科版五,年級(jí),上冊(cè),綜合,實(shí)踐,教學(xué),設(shè)計(jì),8.1,創(chuàng)意,紙漿
教學(xué)實(shí)錄 活動(dòng)一 創(chuàng)意紙漿畫 第1課時(shí) 一、 任務(wù)引入 師同學(xué)們，少年宮要舉辦一場(chǎng)少兒紙漿畫作品的展覽活動(dòng)，學(xué)校號(hào)召大家要積極參加。 （出示PPT，呈現(xiàn)優(yōu)秀的紙漿畫作品。） 師看了這些作品，大家有什么想法 生
滬科黔科版五年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐教案－8.1創(chuàng)意紙漿畫,滬科黔科版五,年級(jí),上冊(cè),綜合,實(shí)踐,教案,8.1,創(chuàng)意,紙漿
創(chuàng)意迷你花盆吸水花盆 【活動(dòng)主題/教學(xué)課題】 創(chuàng)意迷你花盆吸水花盆 【活動(dòng)環(huán)節(jié)】 通過設(shè)計(jì)和改造花盆以解決給植物補(bǔ)水的問題。 【學(xué)生年級(jí)】 四年級(jí) 【學(xué)情分析】 1.四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備了一定的觀分析能力
四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-創(chuàng)意迷你花盆吸水花盆,教學(xué)設(shè)計(jì)全國通用,四年級(jí),綜合,實(shí)踐,活動(dòng),教案,創(chuàng)意,迷你,花盆,吸水,教學(xué),設(shè)計(jì),全國,通用
第2課 小小掛件展創(chuàng)意 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)導(dǎo)入漢字字庫，輸入法及修改厚度的方法。 2、學(xué)會(huì)借助圓環(huán)體裝飾文字，完善作品的整體設(shè)計(jì)。 教學(xué)重難點(diǎn) 通過制造掛件，了解我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，同時(shí)增強(qiáng)對(duì)立體造型的認(rèn)識(shí)和設(shè)計(jì)能力。 教法學(xué)法 演示法 教具學(xué)具 計(jì)算機(jī) 教學(xué)過程 一、創(chuàng)設(shè)問題情境 同學(xué)們，你見過的掛件主要有哪些？掛件主要體現(xiàn)了人們的什么 想法？ 二、自主探究 1、添加字庫輸漢字 文字掛件是眾多
六年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案-第2課小小掛件展創(chuàng)意,泰山版,六年級(jí),下冊(cè),信息技術(shù),教案,小小,掛件,創(chuàng)意,泰山
不斷發(fā)展的人工產(chǎn)品 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)了解人工產(chǎn)品的發(fā)展過程以及它們對(duì)人類生活的改變。 能力目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生通過漸進(jìn)演變的時(shí)間線方式進(jìn)行比較。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)幫助學(xué)生樹立對(duì)于人類科技發(fā)展的成就
人教鄂教版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)11,不斷發(fā)展的人工產(chǎn)品12我們的創(chuàng)意教案,人教鄂教版二,年級(jí),下冊(cè),科學(xué),11,不斷發(fā)展,人工,產(chǎn)品,12,我們,創(chuàng)意,教案
寫 作 有創(chuàng)意地表達(dá) 1學(xué)習(xí)在作文中有創(chuàng)意地進(jìn)行表達(dá)的方法。 2能夠從選材、角度、語言表達(dá)、表現(xiàn)形式等方面進(jìn)行創(chuàng)新，提高作文水平。 一、概念導(dǎo)入 所謂有創(chuàng)意地表達(dá)，就是在表達(dá)時(shí)要有新意、有個(gè)性、不落俗
部編版九年級(jí)下冊(cè)語文寫作,有創(chuàng)意的表達(dá),教案,部編版,九年級(jí),下冊(cè),語文,寫作,創(chuàng)意,表達(dá)
教學(xué)基本信息 課題 我們的創(chuàng)意 年級(jí)及學(xué)期 二年級(jí)下學(xué)期 相關(guān)領(lǐng)域 技術(shù)與工程 教學(xué)分析 二年級(jí)學(xué)生有了一定的理解問題能力，雖然注意力時(shí)間還是比較短，但是在對(duì)于自己身邊的事物還是比較感興趣的，在興趣的支持
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年級(jí) 二年級(jí) 學(xué)科 科學(xué) 章（組） 第四單元 主備人 教學(xué)內(nèi)容 12、我們的創(chuàng)意 執(zhí)教人 教材簡(jiǎn)析 本課對(duì)未來科學(xué)發(fā)展進(jìn)行暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)未來人類的生活情境。 學(xué)情分析 生活中的小創(chuàng)意是孩子們特別感
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活動(dòng)目標(biāo) 1、 引發(fā)幼兒對(duì)扇子這一日常用品的探究興趣。 2、 培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、審美能力和創(chuàng)造性思維能力。 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 一、 信息資源的準(zhǔn)備 1、收集各種扇子實(shí)物，互相介紹自己的扇子，尋找各種扇子的異同
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幼兒園中班創(chuàng)意節(jié)奏教案發(fā)條舞 設(shè)計(jì)思路 一次，班里的小朋友拿了一個(gè)青蛙發(fā)條玩具來幼兒園玩，當(dāng)時(shí)孩子們對(duì)這個(gè)玩具很感興趣。并且還跟著小青蛙跳躍的節(jié)奏點(diǎn)頭、拍手，直到發(fā)條松了小青蛙停下來為止。我從中得
幼兒園中班游戲教案：,中班創(chuàng)意節(jié)奏教案：發(fā)條舞,幼兒園,中班,游戲,教案,創(chuàng)意,節(jié)奏,發(fā)條
小班美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng) 噼啪大放送 活動(dòng)目標(biāo) 1、通過顏料游戲，讓孩子體驗(yàn)玩顏料的樂趣，能大膽運(yùn)用工具進(jìn)行創(chuàng)作。 2、幼兒體驗(yàn)園慶的快樂，培養(yǎng)活潑開朗的性格。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、各色顏料捅，抹布，繪畫服裝 2
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小班創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng) 花衣服 小班創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)花衣服 教學(xué)目標(biāo) 1、嘗試用手的不同變化（手掌、拳頭、手指等）來給衣服印花。 2、初步學(xué)習(xí)兩兩合作、協(xié)商作畫，體驗(yàn)合作作畫的樂趣。 3、學(xué)習(xí)使用顏料的良好常規(guī)。 教
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