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走向明天教學設計商州區第一小學劉龍梅一、教材分析走向明天這一課，選自義務教育課程標準實驗教材小學美術六年級下冊（湘版）中的第十二課。從教學內容的安排上看，本單元屬于“設計應用”的范疇，按照...第12課走向明天活動一湘教版美術6年級下冊執教福建省霞浦縣第二小學黃旭振教材分析畢業之際，走向明天面對即將[ Tag ]
教學工作計劃與總結 學 校： 任課教師： 任教班級： 任教學科： 信息技術 班 級 成 績 項 目 一、上學期成績統計 平均分 及格率 優分率 低分率 二、教材分析及學情分析 主要教學內容 六年級上冊包括2個單元7個活動，第一單元結交新朋友認識Scratch包括2個活動，活動1認識Scratch和小貓喵
第一單元 中國傳統節日制作簡單電子作品 活動1 分析任務并確定作品內容 教學目標 1、了解端午節的相關知識 2、知道什么是電子作品，掌握簡單電子文稿的基本組成 教學重點 知道什么是電子作品，掌握簡單電子文稿的基本組成 所用課時 1課時 教學過程 一、創設教學情景，激發學生學習興趣 二、講授新課 1、出示課件一： 學生觀察后老師提問： （1）漫畫中講的是哪個傳統節日？你還知道中國有哪些傳統節日
貴州教育出版社信息技術教案（第5冊）教案（全冊，共20頁） 目錄： 第1課 認識新網絡 第2課 新手上路 第3課 上網沖浪 第4課 網上學成語 第5課 網上聽音樂 第6課 網上圖片展 第7課 網上學英語 第8課 信息搜索 第9課 收藏夾的應用 第10課 軟件下載 第11課 認識電子郵件 第12課 我的第一封電子郵件 第13課 收信、回信 第14課 發送附件 第15課 網上游戲 五子棋 第16課 電
貴州科技出版社五年級上冊信息技術教案（全冊，共19頁） 目錄： 第一單元 美好回憶制作同學紀念冊 活動1 設計同學紀念冊內容并收集素材 活動2 對圖片素材進行簡單處理 活動3 設計版面、美化素材 活動4 合成同學紀念冊 第二單元 校園好聲音制作配樂錄音 活動1 制作前的準備工作 活動2 策劃作品并采集聲音素材 活動3 編輯修改聲音素材 活動4 合成背景音樂完成作品 第一單元 美好回憶 制作同學紀念
山西出版傳媒集團 綜合實踐活動研究性學習三年級下冊教案 課題 第一單元 走近春天 教學目 標要求 1、觀察、認識春天動物、植物、人等顯著的特征，從多個方面了解春天的變化。 2、培養學生獨立學習的能力。 3、將
走向明天 恒豐學校 林美琴 教學目標 1 教學生學習美術字的知識，設計自己的名字，制作母校紀念留言板。 2 使學生體驗即將畢業時與學校、老師、同學之間的依依惜別之情和對未來學習生活的憧憬。 教學重難點
9 明天要遠足 第一課時 1. 拼一拼，寫一寫。 mng bai de 我 了他 話。 2.連一連，成詞語。 老 同 天 大 睡 著 師 學 海 真 3. 選字填空。 木 才 （1）什么時候我們（ ）能去野營呢 （2）妹妹在搭積（ ）。 第二
課堂教學設計表 課題（章節名稱） 初步認識鍵盤 學科 信息技術 授課年級 三年級 學期 第1學期 預計課時數 1課時 本課為第1課時 課型 新授課 選用教材 西安交通大學出版社 信息技術三年級（上） 教學內容分析 初步認識鍵盤是西安交通大學出版社信息技術三年級上冊第6課的內容。本節的主要內容是學習鍵盤的分區以及各分區的功能，知道指示燈的意義，并且能夠通過金山打字游戲初步體驗鍵盤輸入的操作。 學生情
科教版三年級上冊1.1水到哪里去了習題 一、填空題 1、水是一種液體，沒有固定的_____，但有一定的______。 2、水蒸氣與水相同點是______、______、_______。 3、在常溫下，水會慢慢變成水蒸氣散發到空中，這種現
9明天要遠足 教學目標 1.會認11個生字，會寫4個生字。 2.會認“目”1個偏旁。 3.準確、流利地朗讀課文，讀準字音。 4.有感情地朗讀課文，注意語氣的跌宕起伏。 重點難點 讓學生通過揣摩人物的心理活動，初步體會人物的思想感情。 教學準備 生字卡片、多媒體課件等。 教學課時 2課時 第1課時 教學步驟 教學內容 一、談話導入 1.師：同學們，現在是什么季節啊？（秋季）那么在秋天，你們和家人都進
第12課走向明天活動一 湘教版美術 6年級下冊 執教 福建省霞浦縣第二小學 黃旭振 教材分析 畢業之際，走向明天面對即將離去的母校，面對即將迎來的中學生活，孩子們的心情是既興奮又留戀的，而明天飽含著孩子們的
走向明天教學設計 商州區第一小學 劉龍梅 一、 教材分析 走向明天這一課，選自義務教育課程標準實驗教材小學美術六年級下冊（湘版）中的第十二課。從教學內容的安排上看，本單元屬于“設計應用”的范疇，按照
一年級語文上冊,會寫字,ci,音序：,C,結構：,獨體,偏旁：,一,筆畫數：,3,組詞：,剛才 人才 才能,造句：,筆順：,他剛才吃了一個面包。,mng,音序：,M,結構：,左右,偏旁：,筆畫數：,8,組詞：,明天 明白 光明,造句：,筆順：,明天我要早點去學校。,日,tng,音序：,T,結構：,半包圍,偏旁：,冂,筆畫數：,6,組詞：,同學 同時 共同,造句：,筆順：,他是我的同學。,xu
新課導入,假如明天你就要去最喜歡的地方玩了，你的心情會是怎樣的呢？,足,遠,表示距離遠,“遠”表示距離遠，“足”說明用腳，“遠足”就是比較遠的徒步旅行。,認識“睡、那”等11個生字和目字旁、京字頭2個偏旁，會寫“才、明”等四個字。（重點）,正確、流利地朗讀課文，注意句子語氣的變化。 （重點）,聯系生活實際，結合插圖，展開想象，感受即將遠 足的快樂、期盼之情，并與同學交流。,學習目標,點擊聽朗讀
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