會跳舞的罐寶寶 會跳舞的罐寶寶小班科學活動設計 甘肅省蘭州市陸軍總醫(yī)院安寧分院幼兒園 黎兵 說課內(nèi)容 一、設計意圖 我班幼兒年齡普遍在34歲左右，思維呈現(xiàn)出直覺行動思維向具體形象思維發(fā)展，由于小手肌肉
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快樂的舞蹈編創(chuàng)與活動教學設計 教學目標： 一、感受兩首音樂的情緒，體驗音樂的舞蹈性風格特點。增強學生的音樂感知能力。 二、利用舞蹈動作來感受音的高低起伏變化。 三、通過聆聽、演唱、舞蹈、編創(chuàng)、小樂器演奏等課堂音樂活動進一步體會歌曲的旋律特點和舞曲風格，增強孩子們的表現(xiàn)能力，創(chuàng)造能力和合作能力。 教學重點：讓孩子們積極的參加到音樂活動中 教學難點：用肢體的語言表現(xiàn)情緒和旋律的起伏
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小班藝術(shù)教案嚕啦啦（身體各部位舞蹈） 活動目標 1. 引導幼兒熟悉身體的不同部位，樂于用身體的各部位隨樂舞蹈，充分享受自由舞蹈的樂趣。 2. 鼓勵幼兒大膽想象，探索用雙手有節(jié)奏地搓身體各部位的動作，并使動作
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音樂舞蹈編花籃 長寧縣幼兒園 劉見 教學目的 1、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)編的技能。 2、培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)的表現(xiàn)力。 教學準備音樂、花、塑料條 （一）開始部分 1、韻律活動郊游入場 2、發(fā)聲練習歡樂頌練習跳音與連音第一遍用
編花籃,幼兒園中班音樂教學：,音樂舞蹈《編花籃》中班,教案,幼兒園,中班,音樂,教學,音樂舞蹈,花籃
活動內(nèi)容舞蹈花環(huán)舞 活動目標 1、能較合拍地小碎步行進以及與同伴拍手。 2、模仿花朵輕盈的舞姿，根據(jù)手勢變換隊形。 活動準備 1、已熟悉樂曲，做過小碎步的動作。 2、手花環(huán)若干 3、音樂磁帶。 活動過程
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上海市音樂幼兒園葉老師 活動名稱煙花舞 活動目標 用肢體動作表現(xiàn)煙花燃放的情景。 通過合作表演，模擬放煙花的情景，體驗“放煙花”的快樂
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活動目標 1、學跳火車舞能較合拍的隨著音樂做小跑步和找“車廂”的動作， 2、理解舞蹈跳法，能在規(guī)定時間內(nèi)做“邀請”和“感謝”動作 3、體驗“火車頭”與“車廂”協(xié)調(diào)合作的重要，以及朋友越來越多的快樂
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活動目標 1、初步了解、感受小雞的出殼的過程。 2、大膽創(chuàng)編小雞出殼的舞蹈動作，體驗創(chuàng)編舞蹈的樂趣。 準備 1、小雞胸飾若干，呼啦圈人手一個個、教具（雞蛋） 2、小雞出殼的FLASH配音樂、小雞出家的FLASH配音
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舞蹈表演螞蟻搬豆 一只螞蟻在洞口 （左手叉腰，右手食指伸出指對面） 看見一粒豆 （手臂兩邊從頭頂?shù)絻蓚?cè)劃圓，比喻豆子非常大） 用力搬也搬不動 （兩手搖一搖，表示搬不動） 急得直搖頭 （插腰
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幼兒園中班舞蹈教案煙花舞（肢體動作） 目標 1、用肢體動作表現(xiàn)煙花燃放的情景。 2、通過合作表演，模仿煙花的情景，體驗“放煙花”的快樂。 準備 1、自選一段節(jié)奏歡快的音樂。 2、用各種顏色的縐紙，裁成細長
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活動內(nèi)容小雞出殼 目標 1、初步了解、感受小雞的出殼的過程 2、大膽創(chuàng)編小雞出殼的舞蹈動作，體驗創(chuàng)編舞蹈的樂趣。 準備 1、小雞胸飾25個，呼啦圈25個、教具（雞蛋） 2、小雞出殼的FLASH配音樂、小雞出家的
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幼兒能初步掌握單詞發(fā)音 英語 教師 活動內(nèi)容1.單詞 hospital. Post office. 2.句型where to go to 活動目標1.幼兒能初步掌握單詞發(fā)音。 2.能正確理解句型含義。 3.踴躍地參加游戲，大膽大聲練讀。 活動準備1.掛圖
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幼兒園中班科學活動教案幼兒科幻畫 來源高密市康成幼兒園 臧淑杰 徐瑞萍 教材分析 幼兒科幻畫這一創(chuàng)新活動，通過情景創(chuàng)設，引導幼兒看圖、想象、幻想、繪畫等一系列的活動，讓幼兒進一步了解我們周圍的生
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34歲 34歲幼兒在手工活動中，處于好奇和好動的本能，對手工工具材料發(fā)生興趣，有時引起自發(fā)的游戲活動，進入目的不十分明確的模仿活動，這是幼兒學習手工活動的開始，如紙工活動很少有獨立創(chuàng)造的造型，大部
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03歲嬰幼兒家庭教育指導形式 八種親子教育的指導形式 （1）親子活動游戲法講解目的、方法家長指導寶寶游戲教師觀察。 活動中強調(diào) A、創(chuàng)設豐富的活動滿足嬰幼兒不同的興趣。如在活動中讓寶寶利用各種紙盒、奶罐
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計算機環(huán)境與幼兒興趣培養(yǎng) 計算機環(huán)境與幼兒興趣培養(yǎng) 我們的社會發(fā)展的很快，我們的生活環(huán)境和教育環(huán)境也在隨著社會的發(fā)展而逐步提高。近幾年，擁有計算機的家庭已經(jīng)越來越多了，我園為了促進幼兒更好的發(fā)展，很
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小班幼兒超市課程的實踐研究 立論依據(jù) 上海市學前綱要中指出幼兒是獨立的、發(fā)展的個體。只有在自主活動的過程中，兒童才能充分體驗自身的存在與價值，更好地獲得發(fā)展。兒童通過與環(huán)境交互作用生成并開展活動
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幼兒看圖講述小兔子孵蛋 目標 1、能仔細觀察畫面并大膽講述自己的理解。 2、引導幼兒把話說完整，初步嘗試給故事結(jié)尾創(chuàng)編。 3、能有順序安靜看書，認真傾聽同伴發(fā)言。 過程 一、談話導入 今天，蘇老師給小朋友帶
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促進幼兒良好自我概念形成的活動（社會） 活動1 選服裝 目標認識自己的性別，理解性別的不同。 材料一些男孩和女孩服裝的照片。 方法出示一些男孩和婦女服裝的照片，請幼兒選出他們希望媽媽給他們買的衣服的照片
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小班幼兒教案-小狗乖乖小班 一、活動目標 學習聽信號手膝著地爬行，增強幼兒四肢的肌肉力量。 提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。 二、重點與難點 1、能根據(jù)信號的變化，變速和變換方向爬行。 2倒退爬
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