溫州一幼 林叢 設計意圖 幼兒園教育指導綱要中曾指出要“要引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發他們表現美和創造美 的情趣。”前段時間我們班曾飼養過母
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中班打擊樂鼓陣 一、活動目標 、嘗試用各種“樂器”進行演奏，體驗“打鼓”的樂趣。 、隨音樂演奏，表現樂曲歡快的情緒。 、體驗與爸爸媽媽們共同進行打擊樂的樂趣。 二、活動準備 水桶、牛奶罐、臉盆、筷
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一、活動目標 1、了解鋼琴、大提琴的音色特點及感受兩種樂器共同演奏所產生的優美、高雅的旋律特點。 2、能用語言和動作表達自己的感受。 二、活動準備 1、生活經驗準備課前給幼兒觀看天鵝在湖中游玩的情景。 2
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音樂欣賞金蛇狂舞 活動目標 、能在與同伴的交流中，體驗與他人合作的快樂。 、能感受樂曲歡快、活潑的情緒，了解樂曲三段體曲式結構。 、能通過多種形式（語言描述、動作等）大膽的表現對樂曲的感知。 活動
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幼兒園中班韻律音樂教案猴子爬樹 活動目標 1、根據音樂性質，較合理地匹配猴子爬樹和從樹上滑下來的動作。學習聽音樂的上行節拍有節奏地做猴子爬樹的動作。 2、遷移生活經驗，創編各種猴子玩耍的動作。 3
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活動目標 1、初步了解、感受小雞的出殼的過程。 2、大膽創編小雞出殼的舞蹈動作，體驗創編舞蹈的樂趣。 準備 1、小雞胸飾若干，呼啦圈人手一個個、教具（雞蛋） 2、小雞出殼的FLASH配音樂、小雞出家的FLASH配音
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有趣的節奏小屋 （中班 音樂） 活動目標培養幼兒的節奏感及分辨節奏的能力。 活動重點培養幼兒的節奏感。 活動難點培養幼兒分辨節奏的能力。 活動準備幻燈片、節奏小屋卡每人一套、動物頭飾四個。 活動過程（一
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目標 1、感知音樂糖梅仙子活潑、有趣的情緒。 2、嘗試在集體面前大膽表演，體驗與同伴游戲及表演的樂趣。 3、能按節奏、較清晰地唱出歌詞。 準備 “糖梅仙子“的音樂、圖譜兩幅、仙女棒一個、每個籃子放一些糖果
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幼兒園中班音樂優質課打擊樂郊游 活動名稱打擊樂郊游 活動目標 1、感知歌曲的性質與結構，學習用鈴鼓、小鈴、圓舞板演奏歌曲。 2、探索歌曲的表演動作，以及演奏時樂器的配置方案。 3、集中注意看指揮
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活動目標 1、引導幼兒用身體動作及身體來感受歌曲的節奏和旋律。 2、初步學唱歌曲，會用自然聲演唱歌曲。 3、在活動中體驗快樂的情緒。 活動準備 木偶小貓、老鼠。小貓頭飾23個。 活動過程
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教材分析 小兔和狼是一首富有故事性的歌曲，二拍子，旋律簡潔流暢、活潑有趣。特別是趣味故事性的歌詞，形象生動，便于幼兒記憶。還有幼兒熟悉喜歡的小兔子，都是他們很感興趣的，也有助于提高他們參與活動
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幼兒園中班音樂游戲教案誰是小熊（搶椅子游戲） 活動目標 1、根據歌詞內容，邊唱邊表演，并隨著音樂協調地做動作、小跑步等動作。 2、能隨著音樂速度與力度的變化，變換動作的幅度與姿態。 3、遵守有些規則
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幼兒園中班音樂韻律活動嫩芽長出來 活動目標 1、據音樂想象嫩芽初錠和生長新葉的情狀。 2、結合音樂感受和想象。并用肢體動作大膽表現。 活動重點用肢體動作表現嫩芽初錠情狀。 活動難點結合音樂大膽表
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音樂歌曲 我上幼兒園 （一） 活動目標1、教會幼兒 一句一句地用自然的聲音歌唱。 2、鼓勵幼兒邊唱邊根據詞意自由動作。 3、鼓勵幼兒參與歌唱活動并體驗與別人一起唱歌的歡樂。 活動準備布娃娃一個音樂操作卡
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幼兒園大班奧爾夫音樂教案快快起床 設計意圖 大班孩子就要邁進小學的大門，小學對于他們來說是一個陌生而又富有誘惑力的地方。在“走近小學”這一主題活動中，教師要為孩子解除疑惑，從身心發展的許多方面為他
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幼兒園小班音樂游戲 設計思路記得有句話說的好培養你的孩子成材，培養我的孩子成材，培養我們的孩子成材，但是培養孩子成材不是我們唯一要做的，我們首先要做的是，讓我們的孩子每天都是快樂的。所以，今天我就選
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小班音樂我上幼兒園 活動名稱音樂 活動內容歌曲 我上幼兒園 活動目的 1 引導幼兒以歡快的情緒較完整參與演唱。 2引導幼兒用自然聲演唱。 3激發幼兒上幼兒園的愉快情緒。 活動準備 布娃娃一個 圖片 活動過程 一
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小班音樂游戲花仙子的音樂盒 活動目標 1、 學習聽辨音源方向，提高聽音能力。 2、 感受不同的音樂類型。 3、 使幼兒積極參與游戲，學習遵守游戲規則。 活動重點 使幼兒在游戲中提高聽辨音樂方向的能力。 活動
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音樂教案音樂游戲全家樂 一、活動時間第一周 2006年2月20日2006年2月24日 二、活動名稱音樂游戲全家樂 三、活動目標1、通過游戲教育幼兒尊重老人。 2、引導幼兒根據歌曲內容和節奏做動作。 四、活動準備全家樂
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小班音樂活動教案 音樂欣賞橘子船 主題活動教案 音樂欣賞橘子船 一、 活動目標 1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并樂意欣賞歌曲； 2、在吃吃、玩玩中體驗開“橘子船的”的樂趣。 二、 準備 幼兒觀察過橘子的特
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