小班幼兒超市課程的實(shí)踐研究 立論依據(jù) 上海市學(xué)前綱要中指出幼兒是獨(dú)立的、發(fā)展的個(gè)體。只有在自主活動(dòng)的過程中，兒童才能充分體驗(yàn)自身的存在與價(jià)值，更好地獲得發(fā)展。兒童通過與環(huán)境交互作用生成并開展活動(dòng)
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幼兒園小班早期閱讀欣賞幼兒園里真快樂 一、活動(dòng)目標(biāo) 1讓幼兒了解正確的坐姿及傳書、收書、劃指的方法。 2引導(dǎo)幼兒初步對文字的興趣。 3理解兒歌幼兒園里真快樂。 4認(rèn)讀哥哥、姐姐。 二、活動(dòng)準(zhǔn)
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設(shè)計(jì)思路 幾乎每一個(gè)幼兒都喜歡玩水，這是公認(rèn)的事實(shí)。無論是水龍頭流出的水，還是盆子里盛的水，只要被孩子抓住機(jī)會(huì)，他就會(huì)玩?zhèn)€沒夠，直到弄得滿身濕淋淋的，而樂此不疲。水能看得見，摸得著，但抓不住
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活動(dòng)內(nèi)容數(shù)學(xué)活動(dòng)“學(xué)習(xí)1-5的序數(shù)”（一） 活動(dòng)目標(biāo) 1、通過一系列的游戲活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識序數(shù)第一至第五。 2、發(fā)展幼兒思維的邏輯判斷能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、創(chuàng)設(shè)超市小貨架的環(huán)境。 2、動(dòng)物及其食品小圖片、房子圖
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序數(shù)（歲）目標(biāo)學(xué)習(xí)的序數(shù)，會(huì)從不同方向辨別數(shù)序過程（一）小朋友排隊(duì)幼兒分組排隊(duì)，看一看誰排在第幾位，從左面數(shù)第幾位是誰， 從右面數(shù)第幾位是誰 （二）小動(dòng)物找家 擺若干個(gè)弓形
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活動(dòng)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)4的加減法，繼續(xù)感知三幅圖之間的關(guān)系。 2、獨(dú)立將三幅圖連起來，表達(dá)其中的含義，運(yùn)用正確的詞匯表達(dá)圖意。 3、敢于克服膽怯的心理，大膽回答問題。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、教具有關(guān)4的減法圖三幅。 2
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幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)學(xué)習(xí)10以內(nèi)的單雙數(shù) 活動(dòng)目標(biāo) 1、進(jìn)一步認(rèn)識并區(qū)分10以內(nèi)的單、雙數(shù)。 2、能進(jìn)行有根據(jù)的猜測，并會(huì)用一定的方法驗(yàn)證猜測的結(jié)果。 活動(dòng)準(zhǔn)備教具110的點(diǎn)卡，筆。幼兒用書人手一冊。 活
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目 標(biāo) 讓幼兒學(xué)習(xí)把相關(guān)物體進(jìn)行一一匹配，獲得對應(yīng)經(jīng)驗(yàn)。 準(zhǔn) 備 1.實(shí)物碗、勺、梳子、鏡子、毛巾、臉盆等。 2.動(dòng)物和相應(yīng)的食物卡片多種，填空練習(xí)的卡片若干。 3.配套幼兒用書數(shù)學(xué)上冊。
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計(jì)算活動(dòng)學(xué)習(xí)“6”的組成 中一班 執(zhí)教荊紅 2003、5、16目標(biāo)1、學(xué)習(xí)、理解“6”的組成，懂得交換兩個(gè)部分?jǐn)?shù)的位置合起來總數(shù)不變的規(guī)律。2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力。準(zhǔn)備背景圖一張，貼絨教具小鴨子6個(gè)，數(shù)字卡“16
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數(shù)學(xué)活動(dòng)學(xué)習(xí)10以內(nèi)的序數(shù) 活動(dòng)目標(biāo) 學(xué)習(xí)序數(shù)1“10,理解序數(shù)的方向性,正確使用序數(shù)詞表述物體的排列次序。 培養(yǎng)幼兒序數(shù)的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 準(zhǔn)備貼絨教具10個(gè)不同的小動(dòng)物,有10層10個(gè)房間的樓房圖片一
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活動(dòng)目標(biāo) 1、通過操作體驗(yàn)四等分的含義，知道整體大于部分，部分小于整體。 2、發(fā)展幼兒操作和判斷推理的能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、教具小熊、蛋糕、各種幾何圖形、四等分圖片。 2、學(xué)具沒組放有小蛋糕、幾何圖形若干
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一 情況分析 隨著社會(huì)上分類垃圾桶的出現(xiàn)，媒體對環(huán)保的宣傳，幼兒對這一事物產(chǎn)生了興趣。針對環(huán)保是當(dāng)今一大熱點(diǎn)問題，為了更好地利用資源，減少資源浪費(fèi)，滿足幼兒對環(huán)保知識的好奇，進(jìn)行垃圾分類的學(xué)習(xí)
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活動(dòng)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)按物體的厚薄、高矮、粗細(xì)進(jìn)行7以內(nèi)的正、逆排序 2、發(fā)展幼兒思維的可逆性、傳遞性和雙重性。 3、培養(yǎng)幼兒愛動(dòng)腦愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備7張厚薄不同的圖書圖片；7張高矮相同、粗細(xì)不同的樹
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目標(biāo) 通過故事幸福是什么，引導(dǎo)幼兒初步體會(huì)幸福就是開心、快樂的感覺，從而激發(fā)幼兒關(guān)愛他人的情感。過程一、引入1、唱幸福拍手歌，這首歌我們都會(huì)唱，叫幸福拍手歌小朋友，你知道什么是幸福嗎幼兒自由發(fā)言
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活動(dòng)目標(biāo) 1、觀察公共汽車上不同的數(shù)字、標(biāo)記和設(shè)施，初步了解它們與人們的關(guān)系。 2、培養(yǎng)幼兒有初步的自我保護(hù)意識。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、各種照片（含有數(shù)字、標(biāo)記、設(shè)施等） 2、PPT（救生錘、滅火器的圖片）；錄像
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中班英文兒歌學(xué)習(xí)（動(dòng)詞） 英語兒歌 One, Two, How Do You Do One, two, how do you do Three, four, open the door. Five, six, sit up stright. Nine, ten, say it again. 教勘/ A gt; 1. 學(xué)會(huì)念兒
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活動(dòng)目標(biāo)1通過動(dòng)手操作，感知7的組成 2初步感知數(shù)的分合有序性 活動(dòng)準(zhǔn)備教具每名幼兒人手一份數(shù)量為7的棋子，記錄紙，數(shù)字粘貼， 活動(dòng)過程一 設(shè)計(jì)情景“有一只小豬做事不專心，有一天媽媽確定考考小豬，讓小豬
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幼兒園小班語言教案 學(xué)習(xí)方位詞 幼兒園小班語言教案學(xué)習(xí)方位詞 來源壽光市侯鎮(zhèn)臺后幼兒園 張明霞 【活動(dòng)目的】 1、通過游戲的方法，運(yùn)用感官來感知方位，形成初步的空間觀念。 2、學(xué)習(xí)使用方位詞上、下
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目標(biāo) 1、能按從高到矮或從矮到高的順序排列7個(gè)以內(nèi)的物體。 2、知道可以通過兩兩比較解決排序中的困難。 3、能仔細(xì)觀察物體的差異，并進(jìn)行調(diào)整。 準(zhǔn)備 1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備幼兒接觸過排序活動(dòng)，有一定的排序經(jīng)
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幼兒園中班數(shù)學(xué)教案學(xué)習(xí)3、4的組成 活動(dòng)目標(biāo) 1、在游戲活動(dòng)中歸納、總結(jié)、學(xué)習(xí)3、4的組成，知道把3分成兩份有2種份法，知道把4分成兩份有3種份法。 2、在操作活動(dòng)中不斷探索數(shù)的多種分法，并學(xué)會(huì)記
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