小班科學 圖形碰碰樂 小班科學活動圖形碰碰樂 活動目標 1、能分辨三種不同的圖形，鞏固對圓形、三角形以及正方形的認識。 2、能完整說出“這是由*和*拼成”的句子。 3、培養幼兒動手操作能力，體驗圖形組合變化
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小班科學 有趣的傳聲筒 一、活動目標 1、幼兒通過游戲操作活動，感知空心的傳聲筒傳出的聲音清楚，實心的傳聲筒傳出的聲音不清楚。 2、在游戲中激發幼兒的求知欲、好奇心，培養他們喜歡玩科學小游戲的興趣。
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小班科學 輕和響 一 活動目標 1 知道聲音有輕有響，并能加以簡單區分。識字“輕”、“響”。 2 在看看、聽聽、玩玩的過程中，探索不同事物在易拉罐里搖晃的不同聲音。 3 樂意參加常識探索活動，并學會在
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小班科學 有趣的嘴巴 溫州新橋艷潔幼兒園 張林潔 活動意圖 在平時的活動教育中發現幼兒經常將自己的手指放入嘴巴中，或者將自己的衣服放入嘴巴。希望通過本次教育活動讓幼兒對自己的嘴巴有一定了解，知道
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小班科學 聲音叮叮當 活動目標 1.感知日常生活中各種不同的聲音，嘗試分辨一些不同的聲音。 2.知道耳朵能聽聲音，要保擴好耳朵。 活動準備 1、操作材料略多于幼兒人數會發聲的樂器如小鈴、鈴鼓等，鐵罐若干，內
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小班科學 到小動物家做客 小班（生活）活動設計到小動物家做客 作者王堅俊 （來源早期教育 ） 設計意圖 隨著幼教改革的不斷深入，我們對規程的認識和理解有了一個質的轉變，真正樹立起“一日生活即課程”的
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小班科學 有趣的影子 小班科學領域有趣的影子 淄博市張店區付家鎮中心幼兒園 張華 【活動目標】 1、喜歡探索和動手操作。 2、在游戲中獲得關于影子現象產生和變化的感性經驗。 【活動準備】 1
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小班科學 有營養的大蘿卜 威海市環翠區機關幼兒園戚巧、 設計思路 蘿卜是我們冬季的主要蔬菜之一，其品種多樣、營養豐富。可小班的孩子大多數挑食，不喜歡吃蘿卜做的各種菜，常常故意吐出來或者剩菜，甚至偷偷倒
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小班科學 人工降雨 人工降雨（重點領域科學） 一目標 1 利用不同的材料制造人工雨。 2 創造下雨情景，感受想象創造的樂趣。 二準備 1 提供一些供幼兒制造雨的材料，如可樂瓶，有孔的瓶蓋，吸管，樹
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小班科學 水果寶寶 活動目標 1、創設情景，使幼兒在輕松的氛圍中認識水果。 2、通過觸覺、視覺、味覺等方面，讓幼兒感知水果的外形特征和味道。 活動準備 1、蘋果、香蕉、桔子、梨子各若干個，并用布袋包好
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小班科學 掉下來了 活動目標 1、幼兒通過玩玩看看，對物體下落現象產生興趣和探索欲望。 2、鼓勵幼兒運用身體動作表現物體下落的樣子，并嘗試進行語言描述。 3、引導幼兒初步嘗試記錄。 活動準備 1、雞
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小班科學 輕和響 一 活動目標 1 知道聲音有輕有響，并能加以簡單區分。識字“輕”、“響”。 2 在看看、聽聽、玩玩的過程中，探索不同事物在易拉罐里搖晃的不同聲音。 3 樂意參加常識探索活動，并學
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小班科學 我的臉上有什么 我的臉上有什么（小） 設計意圖 五官是孩子們身上重要的器官，他們無時不刻地感受著它們的存在，但對于小年齡的孩子來說，他們未必懂得去保護這些重要的器官。活動以此為出發點，注重
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小班科學 荷包蛋 活動名稱荷包蛋 活動目標1、讓幼兒愉快地參與活動，開心、開口、開笑。 2、知道雞媽媽生雞蛋鴨媽媽生鴨蛋。 活動準備電動玩具雞媽媽、鴨媽媽、雞蛋、鴨蛋、煎鍋、已經準
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小班科學 有趣的蓋子 活動名稱有趣的蓋子（小班科學） 活動目標1、使幼兒認識各種形狀、質地、大小不同的帶蓋的瓶子、 盒子。 2、嘗試用各種方法打開蓋子，并用語言簡單的表述出來。 3、培養幼兒了與參加游戲
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小班科學 球寶寶真神奇 小班活動 名稱球寶寶真神奇 目標 1、 引導幼兒積極探索，主動思考問題。 2、 引導幼兒感知球的主要特性彈跳、能滾動、在水中會浮起來。 3、 體驗活動的樂趣 準備 皮球若干，場地、一盆
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小班科學 有趣的聲音 教學內容科學有趣的聲音（小班） 教學目標1、激發幼兒探索聲音的興趣 2、通過探索，感知不同的容器、不同的材料，會發出不同的聲音 教學準備回形針、黃豆、白沙、硬幣、串珠、海棉球每組各
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小班科學 球寶寶真神奇 名稱球寶寶真神奇 目標 1、 引導幼兒積極探索，主動思考問題。 2、 引導幼兒感知球的主要特性彈跳、能滾動、在水中會浮起來。 3、 體驗活動的樂趣 準備 皮球若干，場地、一盆水、廢報紙
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小班科學 香香的和臭臭的 活動目標 1.能用鼻子聞氣味并區分香臭。 2.知道要愛護自己的鼻子。 活動準備 1、每組一套各種有蓋的深色瓶子，分別裝著香水、花生醬、麻油、臭豆腐、魚鱗和魚內臟等香香的和臭臭的
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小班科學 瓶子和蓋子 小班科學活動瓶子和蓋子 活動目標 1、 初步知道瓶和瓶蓋的作用，能根據瓶口的特征（大小、有無羅紋等）選擇合適的蓋子。 2、 能積極嘗試擰緊瓶蓋，獲取擰、按的技能，發展手部動作。 活動準
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