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幼兒園小班數學活動 區分左和右 幼兒園小班數學活動區分左和右 設計意圖 有一天，班上有個小朋友跑來問我“老師，我轉個身，為什么右邊改變了個位置”這促使我分析有關這方面的生活經驗，發現幼兒已有初步的左
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