小班語言活動 兒歌我是一個大蘋果 設計思路 1、為了培養幼兒良好的文明行為習慣，結合我班開展的主題活動長大了，學著做，我班開展了一系列教育教學活動。而兒歌我是一個大蘋果就是其中一個很好的教育題材。 2
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小班語言活動 小鳥問好 溫州新橋艷潔幼兒園張林潔 活動意圖 在平時與幼兒的交流活動中發現很多幼兒不愿意和老師長輩問好，很多幼兒存在著比較害羞的心理，覺得這樣做很難為情。本節課通過小鳥跟樹媽媽問好
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小班語言活動 水果歌 水 果 歌 小班語言活動 機關幼兒園 吳衛紅 活動目標 1、觀察梨子、蘋果等水果的顏色，以水果的顏色為題材創編兒歌。 2、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。 活動準備
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小班語言活動 走不動了 活動目標 1、安靜地聽故事，理解故事內容。 2、產生初步獨立的意識，學會不依賴他人。 活動準備 有花有草的背景圖一幅；小鴨小雞貼絨物兩個動作；太陽、白云、雨點圖片；小鴨小雞頭飾每人
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小班語言活動 “毛毛蟲的故事” 活動目標 1、引導幼兒理解故事內容，初步知道毛毛蟲變成蝴蝶的現象。 2、引導幼兒學會量詞“根”“串”“粒”“片”，會用“我找到了”的句型與同伴交流。 3、讓幼兒體驗游戲的快
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小班語言活動 親親小動物 活動目標 1、結合情景理解詩歌內容，學習有表情地朗誦。 2、培養幼兒熱愛小動物。喜歡小動物的情感。 活動準備 請大班幼兒配合老師情景表演（小雞、小貓、小狗）；圖片（頭飾）若干個
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小班語言活動 蘿卜謠 活動目標 一 理解兒歌內容，能初步有節奏地朗誦兒歌。 二 初步識字“拔、洗、切、炒、蘿卜謠”。 三 通過活動萌發初步的移情意識。 活動準備 一 相關圖片四幅，分別表現小兔拔蘿
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小班語言活動 兒歌 一、活動內容兒歌不要吵醒小蝸牛 二、活動目標 1.學習兒歌不要吵醒小蝸牛，初步感知哄蝸牛睡覺時安靜、恬美的氛圍。 2.探索用輕柔的聲音與雷公公對話，哄小蝸牛睡覺。 3.注意與同伴協
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小班語言活動 雪花 活動目標 1、初步了解雪花的基本特征。 2、能在教師的帶領下朗誦兒歌。 3、感受兒歌的美并對兒歌充滿喜愛。 活動準備 1、小圖片雪花、蝴蝶、小水滴 2、演示貼圖一張 3、兒歌雪花（附后） 活動
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小班語言活動 奇怪的家 溫州市第一幼兒園 鄭瓅 設計意圖 當今社會經濟發展,隨著生活節奏的加快,孩子的生活水平也逐漸提高。可我們在實際工作中發現現在很多家長往往給予孩子更多的是物質上的滿足而非情感上的滿
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小班語言活動 小老鼠的旅行 活動設計 一、活動目標 1、 引導幼兒仔細觀察、根據畫面進行初步的判斷、想象，并樂意大膽講述。 2、理解兒歌的主要內容，體驗其詼諧性，初步學說兒歌。 3、體會文學活動帶來快樂。
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