溫州一幼 徐曉 活動目標 1、通過找一找、想一想、說一說，愉快地感知、理解詩歌的有趣內容，并能初步跟念詩歌。 2、能運用自己的生活經驗積極動腦筋，學習仿編詩歌，初步感知事物間的對應關系。 3
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活動目標 1幫助幼兒理解故事中的情節和人物的心理變化。 2讓幼兒知道看過的舊報紙還有多種用途，培養幼兒節約資源、減少浪費的意識。 3豐富詞匯“丟棄”“信箱”“清晨”“急促”。 4發展幼兒發
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中班語言活動垃圾的悄悄話 一、教學目標1、引導幼兒理解“垃圾對話”的內容，豐富詞匯“發霉”、“變形”、“你推我擠”、“吵吵鬧鬧”。知道日常生活的垃圾增多給人類帶來危害。2、鼓勵幼兒對變廢為寶進行大膽
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活動名稱看講 恐龍媽媽藏蛋 目的要求 1 根據圖片大膽猜測，并清楚地講述恐龍媽媽藏蛋的幾種辦法 2 能看圖講述故事，體驗編構故事結尾的樂趣。 材料準備 布置場景（草叢 樹洞 沙灘 鵝卵石 泥土） 圖片 掛
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目標1、了解詩歌的內容結構，初步學會朗誦詩歌的技巧。 2、嘗試遷移句式，在自己制作的過程中仿編一段詩歌。 3、激發幼兒熱愛自己的老師。 準備幼兒已有折紙、涅泥、繪畫和搭積木等經驗，美工角展示老師的作品。
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活動目標 1、了解荷花的各種特點，從而理解兒歌的含義。 2、啟發幼兒根據兒歌的內容想象并用動作來表演。 活動準備 1、帶幼兒認識荷花，知道荷花的生長過程。 2、與兒歌相應的圖片。 活動過程 一、欣賞荷花，幼兒
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教學目的遞進從句的學習，讓學生用不但-而且造句 教學重點學生對周圍人物行為觀察能力的培養 教學難點老師引導學生夸獎學生自己，父母親人及周圍的小伙伴。 教具準備和小朋友生活場景有關的圖片（包括在家在
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詩歌風在那里一 集體預設 目標1幫助幼兒理解詩歌的語言及畫面，讓幼兒清楚的知道風與樹、花、草及四季的關系。 2引導幼兒感受詩歌所表現的美，體會詩歌的意境，學會有表情的朗誦詩歌。 準備圖片 重點理解詩
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活動目標 1、理解語句表達的關愛、互助，懂得只要有愛心，不管能力大小都可以幫助別人。 2、學習用“我愿意”句形，練習說話。 3、知道助人的快樂，愿意給別人帶去快樂。 活動過程 一、激發興趣，談話導入。 1
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溫州市第四幼兒園 林 沁 【活動背景】 偶然的一次瀏覽中看到了北風和太陽這個寓言故事，很想把它與我的小朋友一起分享。于是我就琢磨著以怎樣的一種方式把它介紹給小朋友，如果單純把它當成故事課來上，又顯
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活動名稱大背心 目標 1、能仔細觀察圖片，理解圖意。 2、學用較完整語言進行表達，體驗幫助別人的快樂之情。 準備 電腦幻燈片 流程 經驗回憶觀察講述延伸 過程 一、用已有生活經驗講述取暖方法 1、天
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幼兒園中班故事教學活動吃點心 活動目的 1、耐心傾聽別人的講述，能聽懂和理解故事內容。 2、愿意使用普通話講述故事，并表述自己對故事的理解。 3、學習故事中人物的優秀品質“分享”，增強幼兒的分享意識。 4
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活動目標 1、欣賞故事，感受故事中所表達的愛和故事中的語言美。 2、圍繞愛，來學習愛的表達方式。 活動過程 一、引出故事 師今天我帶來一本書，誰認識這些字（連起來念猜猜我有多愛你） 師誰心里有愛的有誰愛
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上海綠洲幼兒園 季慧婷 活動目標 1、在想想、說說中理解故事內容，愿意學說故事中簡單的對話。 2、感受故事中小熊的心情，知道關心同伴和接受同伴的愛都是一件幸福快樂的事情。 活動準備多媒體課件 活動過
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一、活動目標1、讓幼兒了解各種運動護具及其用途。2、培養幼兒的自我保護的意識。 二、活動準備1、知識經驗的準備幼兒已經初步掌握身體上會動的部位。2、一個身上穿戴著各種護具的幼兒圖例（護具包括頭盔、護腕
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活動目標 1、了解故事的情節人物，理解詞語“報曉”。 2、培養幼兒初步的跟著故事表演的興趣，感受故事中的情感。 3、激發幼兒樂于幫助別人的情感，懂得幫助別人要注意方法。 活動準備 1、故事圖片一套。 2
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活動目標傾聽故事，初步理解故事，大膽表達自己的想法和感受。并進一步感受狐貍心理的變化，體驗作品中表達的美好情感。 活動準備PPt、狐貍、鴨蛋、數字圖片 活動過程 一、活動導入，引發興趣 （從孵蛋的動物
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語言活動做夢 中班 活動目標 1、幼兒學念兒歌，認讀漢字圓圓、綠綠、紅紅、甜甜。 2、理解作品對草、花等夢的描寫，加深幼兒對美好夢境的體驗。 3、幼兒初步學習根據兒歌中原有的內容來創編新的兒歌。 活動準備1
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中班語言教案鼴鼠爸爸的鼾聲 作者 蘇靜嫻 閔行七幼廣海園 活動目標 1、觀察圖片理解鼴鼠爸爸打鼾的原因。 2、體驗爸爸工作辛苦，有愛爸爸的情感。 活動過程 一、談話導入 1、出示貼有幼兒爸爸調查表
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執教者 潘 舒 活動背景 幼兒最喜歡聽故事，而以傳授作品為主的單向性教學模式，往往不能滿足幼兒積極思考、主動探究、自主表現的強烈愿望。教材蘿卜兔的故事講述了一只愛吃蘿卜的兔子想去旅行，可是沒有
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