小班綜合活動 春姑娘家的花園 發(fā)展目標 1、引導幼兒感受大自然中花的美麗，學會欣賞身邊美好的事物。 2、鼓勵幼兒用有趣的方法表現(xiàn)美麗的花朵。 重點難點 1、重點讓幼兒知道幾種花卉的名稱，顏色； 2
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人教鄂教科學教學設計模板 教學基本信息 課題 5 月亮 年級及學期 二年級下學期 相關領域 地球與宇宙科學領域 教學分析 【教材簡析】 本課是繼學生在上一課研究了地球的“鄰居”太陽之后研究的另一個重要的“鄰居
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看月亮教學設計 【教材分析】 看月亮是青島版小學科學（五四學制）二年級上冊太陽和月亮單元的第四課時。本課的學習活動以 “在農(nóng)歷初三、初七、十五等日期觀察并畫下月亮的形狀。”為指向導入本次學習活動，引導學生隔幾天觀察一次月亮，用畫圖的方式記錄，為課堂教學提供素材的同時，鍛煉學生中長期觀察的能力，同時為課堂探究活動打好基礎。 在探究學習活動中，重點圍繞“我們看到的月亮是什么形狀的？”和“做個觀察月相
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2走月亮 教學目標 1.正確認讀本課生字詞。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦喜歡的段落。 3.理解課文內(nèi)容，使學生在讀中感受月光下美麗的景象，體會“我”與阿媽之間濃濃的親情，體會月光下作者獲得的無限樂趣。 教學重難點 1.指導學生從語言文字中感受月光下美麗的景象，體會我和阿媽濃濃的親情。 2.激起學生讀的欲望，讓學生真正感受到文章的意境美，品味文章的語言美。 課前準備 多媒體教案。 課時
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小班語言活動 太陽和月亮 小班語言活動太陽和月亮 張家港市東萊幼兒園 周麗燕 活動目標 感受詩歌內(nèi)容，學習說“醒來了”“睡著了” 區(qū)分兩段音樂不同的性質，體驗詩歌所表現(xiàn)的“熱鬧”和“靜悄悄” 活動準備
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上海綠洲幼兒園 季慧婷 活動目標 1、在想想、說說中理解故事內(nèi)容，愿意學說故事中簡單的對話。 2、感受故事中小熊的心情，知道關心同伴和接受同伴的愛都是一件幸?？鞓返氖虑椤?活動準備多媒體課件 活動過
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教材分析及幼兒行為基礎 教材分析朋友船體現(xiàn)的是動物間團結合作的精神，活動中，教師要引導幼兒積極地參與文學閱讀活動，從而懂得朋友間要相互幫助，特別是在朋友需要的時候。老師首先可以指導幼兒自己看畫冊
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中班科學領域望著月亮吃大餅 淄博市張店區(qū)實驗幼兒園 王曉 【活動目標】 1、了解故事內(nèi)容和情節(jié)，并能用較連貫的語言進行講述。 2、運用掛圖和課件，初步理解并形成“半個月”的時間概念。 3
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幼兒園中班早期閱讀教案月亮生日快樂 活動目標 1、喜歡閱讀圖書，愿意用語言表達對畫面內(nèi)容的理解。 2、學習熱愛、關心他人。 3、對自然現(xiàn)象感興趣，樂于思考。 活動準備 1、知識經(jīng)驗準備幼兒有過生日的體驗，初
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幼兒園中班科學活動教案幼兒科幻畫 來源高密市康成幼兒園 臧淑杰 徐瑞萍 教材分析 幼兒科幻畫這一創(chuàng)新活動，通過情景創(chuàng)設，引導幼兒看圖、想象、幻想、繪畫等一系列的活動，讓幼兒進一步了解我們周圍的生
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34歲 34歲幼兒在手工活動中，處于好奇和好動的本能，對手工工具材料發(fā)生興趣，有時引起自發(fā)的游戲活動，進入目的不十分明確的模仿活動，這是幼兒學習手工活動的開始，如紙工活動很少有獨立創(chuàng)造的造型，大部
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幼兒能初步掌握單詞發(fā)音 英語 教師 活動內(nèi)容1.單詞 hospital. Post office. 2.句型where to go to 活動目標1.幼兒能初步掌握單詞發(fā)音。 2.能正確理解句型含義。 3.踴躍地參加游戲，大膽大聲練讀。 活動準備1.掛圖
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03歲嬰幼兒家庭教育指導形式 八種親子教育的指導形式 （1）親子活動游戲法講解目的、方法家長指導寶寶游戲教師觀察。 活動中強調 A、創(chuàng)設豐富的活動滿足嬰幼兒不同的興趣。如在活動中讓寶寶利用各種紙盒、奶罐
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促進幼兒良好自我概念形成的活動（社會） 活動1 選服裝 目標認識自己的性別，理解性別的不同。 材料一些男孩和女孩服裝的照片。 方法出示一些男孩和婦女服裝的照片，請幼兒選出他們希望媽媽給他們買的衣服的照片
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小班幼兒教案-小狗乖乖小班 一、活動目標 學習聽信號手膝著地爬行，增強幼兒四肢的肌肉力量。 提高幼兒動作的協(xié)調性和靈活性。 二、重點與難點 1、能根據(jù)信號的變化，變速和變換方向爬行。 2倒退爬
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計算機環(huán)境與幼兒興趣培養(yǎng) 計算機環(huán)境與幼兒興趣培養(yǎng) 我們的社會發(fā)展的很快，我們的生活環(huán)境和教育環(huán)境也在隨著社會的發(fā)展而逐步提高。近幾年，擁有計算機的家庭已經(jīng)越來越多了，我園為了促進幼兒更好的發(fā)展，很
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小班幼兒超市課程的實踐研究 立論依據(jù) 上海市學前綱要中指出幼兒是獨立的、發(fā)展的個體。只有在自主活動的過程中，兒童才能充分體驗自身的存在與價值，更好地獲得發(fā)展。兒童通過與環(huán)境交互作用生成并開展活動
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幼兒看圖講述小兔子孵蛋 目標 1、能仔細觀察畫面并大膽講述自己的理解。 2、引導幼兒把話說完整，初步嘗試給故事結尾創(chuàng)編。 3、能有順序安靜看書，認真傾聽同伴發(fā)言。 過程 一、談話導入 今天，蘇老師給小朋友帶
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