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有話好好說教學設計教學理念主題解讀中小學心理健康教育指導綱要2012年修訂版中明確指出積極與父母進行溝通建立良好的人際關系是初中階段心理健康教育的主要內容之一隨著青春期的到來初中生的自我意識不斷增強在平時的家庭生活中容易和有話好好說活動目標1了解親子矛盾產生的原因2懂得學會好好說話對化解親子矛盾的重[ Tag ]
9有話好好說教學設計課題有話好好說學科心理健康年級三年級學習目標1,通過活動,讓學生體驗到良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒的道理,2,幫助學生掌握好好說話的小技巧,小原則,3,通過試一試,讓學生練習如何好好說話,并在日常生活中做到好好說話,做
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有話好好說,活動目標,1了解親子矛盾產生的原因2懂得學會好好說話對化解親子矛盾的重要性3能運用非暴力溝通化解親子矛盾,活動準備,教師,課件學生,課前準備情景劇,活動過程,一,呈現情境,引入課題1教師,大家想聽故事嗎,想,老師就邀請一個小女孩
中小學心理健康教育,五維一體,課程資源六年級上冊活動設計2,有話好好說,活動目標,1了解親子矛盾產生的原因2懂得學會好好說話對化解親子矛盾的重要性3能運用非暴力溝通化解親子矛盾,活動準備,教師,課件學生,課前準備情景劇,活動過程,一,呈現情
朵朵的故事,有話好好說,說一說,我和父母之間的語言沖突,不好好說話是造成我們和父母之間矛盾沖突的重要原因之一,這種語言上的相互攻擊讓我們和父母都感到非常不舒服,也無法達到想要的效果,結果反而嚴重破壞了親子關系,甚至導致親子關系直接破裂,議一
故事吧,2,有話好好說,說一說,你和父母發生過哪些矛盾,小調查,對待同樣的一件事物或事情,我們與父母之間的看法或做法不同,談一談,我們和父母的想法為什么會不同呢,1,立場不同2,自我意識增強3,年齡差異4,生活背景和生活經驗不同,感同身受
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